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在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員”的學習教育，是貫徹全面從嚴治黨總體部署的重要步驟，是推進思想政治建設常態化、制度化的重要實踐，是推動管黨治黨向基層組織延伸、向普通黨員延伸的重要舉措。按照中央部署，在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，是今年各級黨組織一項非常重要的政治任務，各級黨組織必須切實履行主體責任，周密安排部署，精心組織活動，在提高“兩學一做”學習教育的實際效果上下真功。

第一，加強領導，在履行責任上下功夫。各級黨組織認真負起本單位學習教育的主體責任，黨組織負責人是第一責任人，對學習教育方案要親自審定，對重要任務要親自部署，從嚴從實抓好教育全過程。各單位黨委對所屬黨支部進行全覆蓋，實施全過程的現場指導，把檢查督導的重點放到基層單位、基層黨支部，每個黨支部都要制定學習教育計劃，及時發現和糾正苗頭性傾向性問題，及時總結推廣基層創造的新鮮經驗。

要把“兩學一做”學習教育情況作為述職考核的重要內容。針對黨員多樣化學習需求，充分利用本單位網站、QQ群、微信群等，采取征文和競賽等方式，促進學習教育開展。堅持領導帶頭、以上率下。各級領導班子、領導干部要走在前列，認真履責，當好表率，防止“燈下黑”和“手電筒照人不照己”現象。嚴格執行雙重組織生活等制度，積極主動參加基層黨課、專題研討、組織生活會、民主評議會，帶頭立足崗位做貢獻，引領學習教育扎實有效開展。第二，抓在日常，在嚴格要求上下功夫。“兩學一做”學習教育的基本定位，是突出經常性教育的特點，用好日常教育途徑、教育方式，嚴格要求，推動黨的思想政治建設常態化、制度化。一是要充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用。強化組織保障，對軟弱渙散基層黨組織要先整頓、再開展學習教育，配齊配強班子特別是帶頭人，健全工作制度。認真開展好黨員組織關系集中排查工作，理順黨組織隸屬關系，暢通黨組織同黨員的聯系渠道，解決好流動黨員的教育管理難題，使每名黨員都參加學習教育。二是要尊重黨員權利。了解黨員學習需求，把個人自學與集中學習結合起來，抓好自主學習、自我教育，搞好學習研討、交流互動，充分調動黨員參與學習教育的積極性。大力宣傳優秀黨員、勞模模范黨員的先進事跡，用身邊的典型激勵引導廣大黨員積極投身學習教育。三是要加強分類指導。堅持從實際出發，一把鑰匙開一把鎖，防止大水漫灌一刀切。充分發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做，嚴格“八項規定”，力戒形式主義。四是要切實落實好“”、組織生活會，提高學習效果。要注重發揮組織生活的熔爐作用，用好批評和自我批評這個“利器”，提高組織生活的質量和水平，嚴防組織生活庸俗化、隨意化、平淡化、娛樂化的問題。第三，學以致用，在務求實效上下功夫。“學”得怎么樣，“做”得是否合格，最終要體現在促進工作發展上。一是黨員干部帶頭遵守政治紀律、組織紀律、工作紀律，增強服務群眾、服務基層的本領；牢記“兩個務必”，保持共產黨員的政治本色，保持廉潔從政的優良作風，以模范行動樹立良好形象。二是牢固樹立群眾觀點，樹立基層第一、群眾第一、服務第一的觀念，把急為基層和職工群眾所急，辦為基層和職工群眾之所需。以群眾是否滿意為標準，讓群眾切實看到“兩學一做”取得的新成效、新氣象。三是進一步加強學習型、服務性、創新型黨組織建設，積極轉變工作作風，主動融入生產經營中心工作，自覺服務改革發展穩定大局，在學習教育中發揮政治核心作用、戰斗堡壘作用和先鋒模范作用。四是廣大黨員要開拓進取，注重實效，增強事業心和責任感，把愛國、創業、求實、奉獻體現到忠誠企業、愛崗敬業落實到實際工作中。敢于擔當，帶頭實干，勇于作為，把每一項工作都要干到最精、干到最好。

黨員干部要以令率人、身體力行、卓有成效地貫徹好上級黨組織的各項部署和要求，形成同頻共振、上下一心、整體推進的良好局面。廣大黨員要在科技研發應用、小改小革小發明小創造方面起帶頭示范作用，以良好的工作業績檢驗學習教育成果，以良好的精神狀態推動大眾創業、萬眾創新，理解企業、支持改革，迎接挑戰。

作者:徐恒元 李紅燕 單位:中國石油集團渤海鉆探工程有限公司