導(dǎo)語(yǔ)：產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整背景下畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題研究一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢(xún)客服老師，歡迎參考。

摘要：河北省高校畢業(yè)生數(shù)量連續(xù)五年呈上升趨勢(shì)，部分畢業(yè)生由于專(zhuān)業(yè)不對(duì)口、期望值過(guò)高等原因無(wú)法實(shí)現(xiàn)就業(yè)，出現(xiàn)了就業(yè)難現(xiàn)象，引起了全社會(huì)的高度關(guān)注。本文從近年來(lái)河北產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀和調(diào)整入手，分析高校畢業(yè)生就業(yè)中存在的問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的對(duì)策。

關(guān)鍵詞：產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整；河北省高校；畢業(yè)生就業(yè)

河北是全國(guó)的經(jīng)濟(jì)和人口大省，目前面臨京津冀協(xié)同發(fā)展的良好機(jī)遇。在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的大背景下，河北要堅(jiān)持就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略，完善創(chuàng)業(yè)扶持政策，鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)，積極動(dòng)員各方面力量，千方百計(jì)地做好高校畢業(yè)生的就業(yè)工作，以滿足社會(huì)各行業(yè)對(duì)于高層次人才的需求，促進(jìn)全省經(jīng)濟(jì)又好又快健康發(fā)展。

一、河北產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展和調(diào)整現(xiàn)狀

（一）河北省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展現(xiàn)狀

近年來(lái)，隨著國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策的不斷調(diào)整升級(jí)，河北的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了明顯變化。其中，第一產(chǎn)業(yè)所占比重逐年下降，第二產(chǎn)業(yè)所占比重最大，并呈現(xiàn)出波動(dòng)增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，而第三產(chǎn)業(yè)比重則大幅上升，且增長(zhǎng)速度最快。三次產(chǎn)業(yè)構(gòu)成比例從1978年的28.52∶50.46∶21.02演變?yōu)?014年的12.57∶52.5∶34.93。根據(jù)河北省國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)，2015年全省GDP達(dá)29806.1億元，比上年增長(zhǎng)6.8%；三次產(chǎn)業(yè)增加值占全省GDP的比重分別為11.5%、48.3%、40.2%。

（二）河北省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整現(xiàn)狀

1.經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下，國(guó)家對(duì)相關(guān)行業(yè)的調(diào)整。河北省作為我國(guó)北方傳統(tǒng)的重工業(yè)基地，多年來(lái)依靠鋼鐵、煤炭、水泥等支柱行業(yè)獲得了經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。在國(guó)家穩(wěn)增長(zhǎng)、調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革、治污染、惠民生的政策導(dǎo)向下，該類(lèi)行業(yè)首當(dāng)其沖成為產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重點(diǎn)。

2.國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)需求下降，部分行業(yè)產(chǎn)能過(guò)剩。自2008年全球金融危機(jī)以來(lái)，世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)低迷。河北作為農(nóng)業(yè)大省，農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)依然存在規(guī)模小、資金少、利潤(rùn)低的問(wèn)題，集約化、產(chǎn)業(yè)化的經(jīng)營(yíng)模式在部分落后地區(qū)仍無(wú)法實(shí)現(xiàn)。而在工業(yè)生產(chǎn)中，部分高污染、高能耗的傳統(tǒng)行業(yè)出現(xiàn)了明顯的產(chǎn)能過(guò)剩。為化解產(chǎn)能過(guò)剩問(wèn)題，省委、省政府制定了“6643”工程，即到2017年壓減鋼鐵產(chǎn)能6000萬(wàn)噸、水泥產(chǎn)能6000萬(wàn)噸、煤炭消費(fèi)4000萬(wàn)噸和平板玻璃產(chǎn)能3000萬(wàn)重量箱。以河北鋼鐵、東方鼎鑫、曲寨集團(tuán)、冀中能源、開(kāi)灤集團(tuán)等為代表的部分企業(yè)發(fā)展受到了巨大影響。

3.科技創(chuàng)新導(dǎo)致新興行業(yè)快速發(fā)展。近年來(lái)，河北大力推進(jìn)京津冀協(xié)同創(chuàng)新，利用京津技術(shù)、人才等資源，支持引導(dǎo)省內(nèi)企業(yè)、科研單位建設(shè)一批協(xié)同創(chuàng)新共同體。積極做大、做強(qiáng)新興產(chǎn)業(yè)，在新能源、新材料、生物技術(shù)、電子信息、高端裝備等重點(diǎn)領(lǐng)域，聚集資金、技術(shù)、人才等生產(chǎn)要素，發(fā)展壯大產(chǎn)業(yè)規(guī)模。以新型產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)為依托，建立了一批能夠引領(lǐng)科技創(chuàng)新、實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展的新興行業(yè)，培育出新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。

二、河北省高校畢業(yè)生“就業(yè)難”原因分析

（一）高校畢業(yè)生“就業(yè)難”現(xiàn)狀

在我國(guó)高等教育日益大眾化的背景下，河北高校畢業(yè)生數(shù)量連續(xù)五年呈上升趨勢(shì)，2015年高校畢業(yè)生達(dá)35.11萬(wàn)人。同時(shí)，由于受產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級(jí)影響，企業(yè)吸納畢業(yè)生的能力有所降低，而部分新興行業(yè)提供的新增崗位數(shù)量有限，導(dǎo)致就業(yè)崗位總量減少，從而產(chǎn)生了結(jié)構(gòu)性失業(yè)現(xiàn)象。部分高校畢業(yè)生由于專(zhuān)業(yè)不對(duì)口、就業(yè)期望值過(guò)高等原因無(wú)法順利就業(yè)，導(dǎo)致“就業(yè)難”問(wèn)題出現(xiàn)。

（二）高校畢業(yè)生“就業(yè)難”原因分析

1.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整導(dǎo)致部分行業(yè)吸納畢業(yè)生能力降低。在經(jīng)濟(jì)增速放緩和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)的背景下，部分傳統(tǒng)行業(yè)由于壓減產(chǎn)能導(dǎo)致開(kāi)工不足，原有企業(yè)職工面臨下崗失業(yè)，能夠引進(jìn)畢業(yè)生的崗位數(shù)量更是大幅縮減。部分新興服務(wù)行業(yè)處于創(chuàng)業(yè)起步階段，雖能創(chuàng)造出一定的就業(yè)機(jī)會(huì)，但是由于專(zhuān)業(yè)不對(duì)口、崗位不穩(wěn)定、福利待遇低等問(wèn)題很難贏得畢業(yè)生的青睞。農(nóng)業(yè)由于受自然條件影響大、勞動(dòng)強(qiáng)度高、收入偏低等原因，導(dǎo)致農(nóng)村生源畢業(yè)生不愿返鄉(xiāng)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。人才供給和人才需求存在差距，影響畢業(yè)生就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾仍然突出，導(dǎo)致畢業(yè)生“就業(yè)難”和用人單位“招聘難”現(xiàn)象并存。

2.高校學(xué)科專(zhuān)業(yè)設(shè)置不合理，與市場(chǎng)需求相脫節(jié)。部分高校專(zhuān)業(yè)學(xué)科、專(zhuān)業(yè)設(shè)置不合理，人才培養(yǎng)方案調(diào)整存在滯后性，與就業(yè)市場(chǎng)上對(duì)人才的需求相脫節(jié)。部分高校定位不明確，缺乏自身特色，學(xué)科、專(zhuān)業(yè)建設(shè)存在盲目跟風(fēng)、重疊交叉現(xiàn)象，人才培養(yǎng)缺乏針對(duì)性和實(shí)用性。同時(shí)，限于場(chǎng)地、設(shè)備等原因，部分畢業(yè)生在校期間只注重理論知識(shí)學(xué)習(xí)，缺乏專(zhuān)業(yè)技能性訓(xùn)練，動(dòng)手能力差，與用人單位要求相去甚遠(yuǎn)。

3.高校畢業(yè)生就業(yè)觀念落后，缺乏綜合競(jìng)爭(zhēng)力。大學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，缺乏理性的職業(yè)規(guī)劃，就業(yè)觀念保守落后。具體表現(xiàn)為對(duì)自身定位不準(zhǔn)，就業(yè)期望值過(guò)高，不愿到邊遠(yuǎn)地區(qū)、待遇偏低的一線工作。不能合理地認(rèn)知自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，對(duì)于未來(lái)要從事的工作性質(zhì)、發(fā)展前景等認(rèn)識(shí)不足，不能從性格、能力、興趣、愛(ài)好等方面就自己和未來(lái)工作的契合度進(jìn)行匹配。同時(shí)，部分大學(xué)生只注重專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，熱衷于拿獎(jiǎng)學(xué)金、考取資格證書(shū)等，忽視全面素質(zhì)和交際、溝通等能力的培養(yǎng)，導(dǎo)致就業(yè)時(shí)缺乏綜合競(jìng)爭(zhēng)力，無(wú)法順利找到理想的工作。

4.用人單位注重眼前利益，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)人才規(guī)劃。從河北省人才市場(chǎng)反饋的信息來(lái)看，在用人單位產(chǎn)業(yè)分類(lèi)中，一二產(chǎn)業(yè)用人需求回落，第三產(chǎn)業(yè)用人需求呈上升趨勢(shì)。從用人單位性質(zhì)看，國(guó)有、集體企業(yè)用人呈下降趨勢(shì)，外資企業(yè)尤其是民營(yíng)企業(yè)用人呈上升趨勢(shì)。民營(yíng)企業(yè)多以中小型服務(wù)類(lèi)行業(yè)為主，企業(yè)規(guī)模小、實(shí)力弱，出于成本、效益等因素考慮，該類(lèi)企業(yè)不愿過(guò)多承擔(dān)培養(yǎng)畢業(yè)生的費(fèi)用，更傾向于錄用實(shí)際能力強(qiáng)、工作上手快、有工作經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生，以盡快為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。

三、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整背景下解決高校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題的對(duì)策

（一）加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)，提高高校畢業(yè)生就業(yè)水平

首先，以農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化為依托，培育投身于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民。近年來(lái)，在國(guó)家政策的扶持下，河北以土地確權(quán)流轉(zhuǎn)、家庭農(nóng)場(chǎng)經(jīng)營(yíng)為特色的新型農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展，農(nóng)場(chǎng)的規(guī)模化經(jīng)營(yíng)提高了農(nóng)業(yè)發(fā)展效益，吸引了不少高校畢業(yè)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，也使得畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)技能學(xué)有所用。其次，走新型工業(yè)化道路，加大傳統(tǒng)和新興行業(yè)的人才吸納能力。通過(guò)科技創(chuàng)新和設(shè)備引進(jìn)，擴(kuò)大傳統(tǒng)行業(yè)對(duì)高層次人才的需求，制定優(yōu)惠的人才引進(jìn)政策，鼓勵(lì)畢業(yè)生到新興的資本、技術(shù)密集型行業(yè)工作。再次，大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，引導(dǎo)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變觀念，從基層做起，先就業(yè)再擇業(yè)。第三產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展既提高了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率，又增加了社會(huì)人才需求量。通過(guò)發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，有效緩解高校畢業(yè)生“就業(yè)難”問(wèn)題。

（二）高校科學(xué)設(shè)置學(xué)科專(zhuān)業(yè)，合理調(diào)整人才培養(yǎng)模式

首先，各高校應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)合就業(yè)市場(chǎng)對(duì)于人才需求的實(shí)際，根據(jù)本校的辦學(xué)特色和定位，對(duì)學(xué)科、專(zhuān)業(yè)進(jìn)行科學(xué)調(diào)整。增加市場(chǎng)潛力大、發(fā)展前景好的新專(zhuān)業(yè)，減少生源下滑、發(fā)展后勁不足的老專(zhuān)業(yè)，以增強(qiáng)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展能力。其次，加大校企合作力度，密切關(guān)注相關(guān)行業(yè)發(fā)展實(shí)際，在廣泛征求企業(yè)一線人員意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行合理調(diào)整。再次，在課程和教學(xué)內(nèi)容安排上，應(yīng)基于實(shí)際崗位工作需要，對(duì)所需的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力進(jìn)行剖析，在學(xué)好理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，注重學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)。

（三）畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，提升自身綜合素質(zhì)

高校畢業(yè)生從以前國(guó)家分配工作到自己去人才市場(chǎng)找工作，本身就存在著很大的心理落差，就業(yè)中主動(dòng)性差、眼高手低、貪圖穩(wěn)定、追求高薪的現(xiàn)象較為普遍。河北高校畢業(yè)生要從根本上轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，根據(jù)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對(duì)人才需求的變化，從實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和職業(yè)規(guī)劃的角度出發(fā)，充分發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)工作所需的實(shí)際能力，合理定位，揚(yáng)長(zhǎng)避短，通過(guò)努力找到理想的工作。

（四）用人單位要建立人才培養(yǎng)機(jī)制，創(chuàng)造人才成長(zhǎng)環(huán)境

用人單位要從長(zhǎng)遠(yuǎn)出發(fā)，給予高校畢業(yè)生更多的就業(yè)和培訓(xùn)機(jī)會(huì)，讓他們?cè)趯?shí)際工作中積累經(jīng)驗(yàn)、增強(qiáng)能力。同時(shí)，通過(guò)提高福利待遇、搭建晉升平臺(tái)、營(yíng)造和諧工作氛圍，增強(qiáng)員工對(duì)于單位的歸屬感、成就感和忠誠(chéng)度，打造一支高效、穩(wěn)定的人才隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)企業(yè)和員工的利益共贏和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

作者:張?jiān)綇?qiáng) 譚誠(chéng) 魏叢 單位:河北工程技術(shù)學(xué)院

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