導語：高等數(shù)學經(jīng)濟學論文一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

1導數(shù)概念在經(jīng)濟學中的應(yīng)用

一般來說，在經(jīng)濟學中，某經(jīng)濟總量函數(shù)的導數(shù)稱為該經(jīng)濟量的邊際量，如：收入函數(shù)的導數(shù)稱為邊際收益函數(shù)，利潤函數(shù)的導數(shù)稱為邊際利潤函數(shù)，他們都近似的表示當產(chǎn)量為x時再生產(chǎn)一個單位產(chǎn)品所增加的收益和利潤。由于需求彈性描述了需求量受價格波動的影響程度，所以在進行市場分析時，需求彈性的大小對制定銷售策略和合理確定價格有很重要的參考價值。

2微分方程在經(jīng)濟上的應(yīng)用

微分方程是高等數(shù)學中很重要的一個分支，該學科已有300多年的發(fā)展歷史，它可以提供很多種方法來分析和求方程的解，也可以建立起比較普遍的微分方程模型，且這些模型也具有極大的有效性和豐富的教學內(nèi)涵。下面我們來探討一下微分方程在經(jīng)濟學上的應(yīng)用。

3結(jié)語

總之，高等數(shù)學在經(jīng)濟學上有很重要的應(yīng)用，類似的應(yīng)用問題還有很多，通過這些應(yīng)用實例，可以看出高等數(shù)學與經(jīng)濟學是密不可分的，所以在高等數(shù)學教學中要深入滲透經(jīng)濟領(lǐng)域的知識，針對不同專業(yè)，講授一些相關(guān)的經(jīng)濟數(shù)學模型以及實驗模型，從而將高等數(shù)學的理論與應(yīng)用緊密地聯(lián)系在一起，讓學生感覺到學有所用，感到學習高等數(shù)學的樂趣，提高學習積極性，從而提高教學效果，達到預期的教學目標。

作者:朱小飛單位:安徽城市管理職業(yè)學院基礎(chǔ)部