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經濟學作為社會科學的主要分支之一，是研究一定經濟制度下稀缺資源如何配置和利用，以提高效率，進而實現社會福利最大化的學問。這里用“學問”而沒用“科學”二字，是因為至今關于經濟學是不是一門科學尚存在爭議。現代西方主流經濟學大體上可以分為宏觀經濟學和微觀經濟學兩大部分，二者都采用數量分析方法，考察經濟變量之間的關系，區別在于前者研究經濟總量，后者考察經濟個量。除此之外，還有非主流經濟學，它反對單純的數量分析，主要運用非數量分析方法、以所謂“質”的問題作為研究對象，如制度經濟學等。本文主要以宏觀經濟學為主線，對宏觀經濟學及其在中國的應用的一些問題進行探討和綜述。

一、宏觀經濟學源于何時

“宏觀經濟學”（macroeconomics）這個術語，最早是挪威經濟學家弗里希于1933年在《動態經濟學中的傳播問題與推動問題》一文（倫敦，1933）中提出的；作為與“微觀經濟學”相對稱的術語在教科書中被首先使用，則是在美國肯尼斯·博爾丁的《經濟分析》一書中（紐約，1948）。現代西方宏觀經濟學的創立以1936年凱恩斯的名著《就業、利息和貨幣通論》（以下簡稱《通論》）的出版為標志，這一點在西方經濟學界是沒有爭議的，但對宏觀經濟學到底源于何時卻有不同的看法。歸納起來主要有以下三種觀點：

第一種看法認為，重商主義者最早研究了宏觀經濟問題，因為他們在經濟學說史上第一次考察了國民財富問題，并認為流通領域是國民財富產生和增加的源泉。第二種看法認為，宏觀經濟學最早產生于重農學派，理由是法國重農經濟學家魁奈分析了社會資本再生產過程，把國民財富產生和增加的源泉從流通領域中轉移到了生產領域中。第三種看法認為，英國古典經濟學家是宏觀經濟學的最早研究者，因為他們不僅從普遍的物質生產領域考察國民財富的產生和增加，而且還從國民收入核算的角度考察了宏觀經濟的運行。

這三種觀點中，厲以寧教授（1986）認為，第一種觀點是不恰當的。盡管重商主義學說作為最早的資產階級經濟學說，確實考察了國民財富問題，但由于其研究對象僅停留在流通領域內，停留在對交換對象的觀察上，因而它建立的不是一種以整個國民經濟作為考察對象的理論體系，并沒有使經濟學真正成為一門科學，因而也就談不上是宏觀經濟學的源頭。熊彼特在《經濟分析史》一書中認為，第二種和第三種看法都是有道理的。這是因為，如果從社會資本再生產的角度看，法國重農主義者在宏觀經濟學說史中的貢獻不可忽視；如果從國民收入核算和國民財富增長的角度來看，英國古典政治經濟學家的成就同樣不可抹殺。因此，可以認為法國重農主義者和英國古典經濟學家都是宏觀經濟學的開創者和先驅，他們的宏觀經濟理論是互相補充的，共同構成了宏觀經濟學的源頭。

就代表人物而言，英國古典經濟學家威廉·配第被認為是宏觀經濟問題的最早研究者，他在1662年出版的《賦稅論》一書被看作是西方經濟學中第一部以宏觀經濟為研究對象的學術著作。從時間順序上看，早期宏觀經濟學則經歷了一個從威廉·配第到魁奈、再到亞當·斯密、大衛·李嘉圖的產生和發展過程。除這些人物之外，西施蒙第等也在宏觀經濟學說史中有過重要貢獻。

二、宏觀經濟學發展的主線

宏觀經濟學是以整個國民經濟作為研究對象的西方經濟學說，從經濟學說史的角度看，宏觀經濟學大體上經歷了四個發展階段：

第一階段：從17世紀中期到19世紀中期，是早期宏觀經濟學階段，或稱為古典宏觀經濟學階段；第二階段：從19世紀晚期到20世紀30年代，即從早期宏觀經濟學到凱恩斯宏觀經濟學產生這一時期；第三階段：以1936年凱恩斯《通論》出版為起點，到20世紀60年代，這是現代宏觀經濟學產生和發展時期；第四階段：20世紀70年代以后，是現代宏觀經濟學進一步發展和演變的時期。

在第一階段即早期宏觀經濟學階段，古典學派和重農學派雖然已經把整個國民經濟活動作為研究對象了，并且已經運用了總量概念，但是與19世紀晚期以后的各種宏觀經濟學相比，在理論上和方法上仍有一些重要區別：（1）在古典學派和重農學派那里，宏觀經濟研究和微觀經濟研究的劃分是不明確的，還談不上有什么分工；（2）其總量分析方法還沒有建立在邊際概念基礎之上；（3）其理論基礎仍然是勞動價值論，而不是后來的以邊際效用論為依據的價值論；（4）后來廣泛采用的均衡理論在當時還沒有產生和運用。

在第二階段，即從19世紀晚期開始，隨著壟斷資本主義階段經濟危機的頻繁出現，宏觀經濟學主要集中于對經濟周期波動的解釋上，形成了許多種宏觀經濟學說，如瑞典經濟學家的動態均衡理論，熊彼特的經濟發展理論，英美經濟學家的貨幣數量理論，美國經濟學家密契爾等人對國民收入和經濟周期的研究等，使宏觀經濟學進入了一個新的發展時期。

下面著重介紹現代宏觀經濟學產生和發展的軌跡。

在第三階段，隨著20世紀30年代大危機的出現，以1936年凱恩斯《通論》的出版為標志，現代宏觀經濟學才真正產生了，宏觀經濟學進入了一個全新的發展階段。現代宏觀經濟學與以前的宏觀經濟學相比，其顯著的區別在于：它研究的是國民收入的變動及其與經濟周期波動、失業、通貨膨脹等的關系，因此被稱作收入分析。它通過收入分析得出的論斷是資本主義經濟不可能自動調節以實現充分就業均衡，并且在通常情況下出現的是小于充分就業的均衡。而20世紀最初30年的宏觀經濟學，則或者只限于對貨幣數量和利息率水平的分析，而不涉及國民收入水平的決定問題；或者維持著資本主義經濟和諧的傳統觀點，把經濟周期中階段的更替看成是經濟中自發力量調整的結果。對于30年代大危機，以往的經濟學無能為力，以凱恩斯的有效需求理論為代表的現代宏觀經濟學便應運而生，并給予了較為合理的解釋。

凱恩斯認為，總供給價格和總需求價格達到均衡時的總需求量決定總就業量，由于邊際消費傾向、資本邊際效率、流動偏好等心理因素的作用，通常情況下總需求價格是小于總供給價格的，這樣就出現了小于充分就業的均衡，即出現了蕭條和大規模失業現象。市場機制是沒有力量自動使之均衡的，必須依靠國家干預才能實現充分就業，使資本主義經濟恢復正常運行。需要注意的是，凱恩斯的分析是假定供給不變、社會上存在足夠的資源為前提，而進行的短期的、比較靜態的總量分析，因而只是為宏觀經濟學的發展提供了一個新的起點。

在凱恩斯的追隨者看來，這種短期的、比較靜態的總量分析是遠遠不夠的，從20世紀30年代末起，他們從三個不同方面補充和發展了凱恩斯的宏觀經濟學。

（1）把凱恩斯的短期比較靜態分析發展為長期動態分析，發展了投資函數理論，出現了各種經濟增長模型。其中漢森和薩繆爾森等人的對乘數和加速系數交織作用的分析，被認為是投資函數理論早期發展中的最重要貢獻；哈羅德和多馬，斯旺、索洛、米德等分別提出了他們的經濟增長模型，使投資函數理論得到進一步延伸。

（2）發展了消費函數理論，引入了個人可支配收入、持久收入（預期收入）和相對收入的概念，而不象凱恩斯那樣僅停留于國民收入、絕對收入的分析，同時發展了市場預測理論。在這方面，影響最大的是杜生貝的相對收入假定和弗里德曼的永久收入假定。

（3）從封閉經濟模型發展為開放經濟模型，打破了凱恩斯假想的封閉經濟模型，引入了國外部門因素的影響。在這方面，馬柯洛普、瓊·羅賓遜做出了開拓性的貢獻。凱恩斯的追隨者們的這些論點不僅發展和豐富了凱恩斯的宏觀經濟理論，而且符合了當時西方各國經濟增長和對外投資的需要，成為制定政策的重要依據。

在第四階段，即20世紀60年代后期起，現代宏觀經濟學在爭論中獲得了進一步發展和演變。凱恩斯宏觀經濟學出現以后，成為當代西方經濟學的新正統派，在二戰后大約保持了20年的極盛時期。60年代后期起，由于資本主義世界出現了“滯脹”，凱恩斯宏觀經濟理論難以做出解釋，未能提出有效的經濟政策。于是，宏觀經濟學發生了一系列重要變化：

（1）非凱恩斯派宏觀經濟學開始復興。其中最突出的例子就是貨幣數量理論的復興—以弗里德曼為代表的現代貨幣主義逐漸成為凱恩斯經濟學的有力挑戰者。其次，以林德伯克為代表的新一代瑞典經濟學家的宏觀經濟學也開始復興。他們在總量分析的基礎上對國民經濟進行了結構分析，提出的社會民主主義理論和“混合經濟模型”是非凱恩斯派宏觀經濟學的又一個新動向。另外，長周期理論也獲得了很大的發展，出現了如熊彼特以創新為中心的周期理論、康德拉捷夫的55年長周期理論以及庫茲涅茨的20年長周期觀點等。

（2）凱恩斯派宏觀經濟理論也不斷改進和完善。例如把凱恩斯理論動態化、長期化時，不僅從總需求方面作了補充，而且還重視分析了總供給的變化；不僅繼續采用實證經濟學的分析方法，而且也強調采用規范經濟學的分析方法。在后一方面，瓊·羅賓遜、詹姆斯·拓賓、阿瑟·奧肯等人在經濟分析中對價值判斷、倫理標準的強調，都是凱恩斯宏觀經濟理論中規范經濟學色彩強化的具體表現。

（3）凱恩斯宏觀經濟學和非凱恩斯宏觀經濟學互相滲透。兩派雖然都采用總量分析方法，但由于各自的理論基礎和政策主張不同，因而存在著嚴重的分歧，論戰非常激烈。不過，經過較長時期的爭論，兩派開始互相吸收對方的合理部分，互相影響和滲透。目前，在貨幣因素的重要性、失業問題的頑固性、國家長期規劃的作用、浮動匯率問題等方面取得了比較接近的看法。當然，這并不意味著兩派的分歧消失了，事實上，凱恩斯主義的國家干預主義思潮和貨幣主義的經濟自由主義思潮的鴻溝是難以逾越的，二者的論戰還將繼續下去。

進入20世紀80年代以后，西方經濟學在宏觀經濟領域又獲得了令人矚目的發展，主要表現在：

（1）由于理性預期學說的興起及其影響的擴大，出現了新凱恩斯主義。他們以粘性工資和粘性價格假說為出發點，對非自愿失業問題和生產過剩問題作了新的解釋，同時還致力于為凱恩斯宏觀經濟學尋求一個新的微觀經濟學基礎，這就是信息的不完整性、不對稱性和滯后性。

（2）非均衡理論有了較大的發展，經過貝納西等人的努力，形成了一個非均衡經濟學體系。

（3）對經濟增長問題研究的視野顯著地擴大了，引入了人力資本、非技術因素等，特別是重視了制度因素在經濟增長中的貢獻，諸如產權問題、交易成本問題的分析取得了很大的成果。宏觀經濟學與制度經濟學的結合，使宏觀經濟研究出現了新的格局。

（4）政府失靈問題引起了較大的研究興趣，出現了從金融政策角度或從公共選擇理論角度進行的新的理論解釋，這些研究實際上已經超出了單純的宏觀經濟學范圍。三、宏觀經濟學與微觀經濟學的關系

經濟學是研究經濟行為和經濟運行的規律的學問。經濟活動是一個有機的整體，經濟學本來沒有宏觀和微觀的劃分。這從經濟學說史發展的軌跡可以看得很清楚。例如，在古典學派和重農學派那里，威廉·配第、亞當·斯密和大衛·李嘉圖不僅研究了國民收入、國民財富、貨幣流通總量等問題，而且也研究了微觀經濟學領域的價值和分配問題，即使是魁奈，也對微觀經濟學領域內的“純產品”問題進行過細致的討論。只是到了后來，隨著分工的發展，為了研究的方便和深入，才出現了宏觀經濟學和微觀經濟學的劃分。對此，正如我國經濟學家樊綱（1997）指出的，“經濟學發展史的最初階段上，理論是十分綜合的，但也正因如此，最初階段的經濟學是較為幼稚的；經濟學分支的發展，是一種進步；正是這種分工為理論的深入和這深入之后更高級的綜合，提供了新的基礎。”

微觀的英文是“micro”，原意是“小”。微觀經濟學是以單個經濟單位為研究對象，通過研究單個經濟單位的經濟行為和相應的經濟變量單項數值的決定來說明價格機制如何解決社會的資源配置問題。宏觀的英文是“macro”，原意是“大”。所謂宏觀經濟學則是以整個國民經濟為研究對象，通過研究經濟總量的決定及其變化，來說明社會資源的充分利用問題。

二者的區別是明顯的，主要表現在：

（1）研究對象不同。微觀經濟學的研究對象是單個經濟單位，如家庭、廠商等。正如美國經濟學家J·亨德遜（J·Henderson）所說“居民戶和廠商這種單個單位的最優化行為奠定了微觀經濟學的基礎”。而宏觀經濟學的研究對象則是整個經濟，研究整個經濟的運行方式與規律，從總量上分析經濟問題。正如薩繆爾遜所說，宏觀經濟學是“根據產量、收入、價格水平和失業來分析整個經濟行為。”美國經濟學家E·夏皮羅（E·Shapiro）則強調了“宏觀經濟學考察國民經濟作為一個整體的功能。”

（2）解決的問題不同。微觀經濟學要解決的是資源配置問題，即生產什么、如何生產和為誰生產的問題，以實現個體效益的最大化。宏觀經濟學則把資源配置作為既定的前提，研究社會范圍內的資源利用問題，以實現社會福利的最大化。

（3）研究方法不同。微觀經濟學的研究方法是個量分析，即研究經濟變量的單項數值如何決定。而宏觀經濟學的研究方法則是總量分析，即對能夠反映整個經濟運行情況的經濟變量的決定、變動及其相互關系進行分析。這些總量包括兩類，一類是個量的總和，另一類是平均量。因此，宏觀經濟學又稱為“總量經濟學”。

（4）基本假設不同。微觀經濟學的基本假設是市場出清、完全理性、充分信息，認為“看不見的手”能自由調節實現資源配置的最優化。宏觀經濟學則假定市場機制是不完善的，政府有能力調節經濟，通過“看得見的手”糾正市場機制的缺陷。

（5）中心理論和基本內容當然也不同。微觀經濟學的中心理論是價格理論，還包括消費者行為理論、生產理論、分配理論、一般均衡理論、市場理論、產權理論、福利經濟學、管理理論等。宏觀經濟學的中心理論則是國民收入決定理論，還包括失業與通貨膨脹理論、經濟周期與經濟增長理論、開放經濟理論等。

微觀經濟學和宏觀經濟學雖然有明顯的區別，但作為經濟學的不同分支，共同點也是明顯的：只是從不同角度對經濟現象進行的分析，采用的都是實證分析方法，即都把社會經濟制度作為既定的，不涉及制度因素對經濟的影響，從而與制度經濟學區分開來。另一方面，微觀經濟學先于宏觀經濟學產生，發展得比較成熟，因而是宏觀經濟學的基礎；兩者互相補充，互相滲透，共同組成了經濟學的基本原理。

關于宏觀經濟學的微觀基礎問題，一直是激烈爭論的問題，這里有必要多說一些。宏觀經濟理論，無論是凱恩斯主義還是貨幣主義，都把微觀經濟理論所探討和得出的某些原理當作既定的前提加以接受，諸如價值形成問題、收入分配的依據問題等并不包括在他們的理論之中。也就是說，宏觀經濟學一直缺乏自己的微觀經濟學基礎。尋找微觀基礎一直是宏觀經濟理論研究者孜孜以求的工作。

（1）對于凱恩斯宏觀經濟學的微觀基礎問題，主要有兩種看法：薩繆爾遜早就提出，用新古典經濟學的微觀理論，即邊際效用價值論和邊際生產力分配理論作為凱恩斯宏觀經濟學的微觀基礎，因而被稱為“新古典綜合派”；另外以卡爾多、瓊·羅賓遜為首的凱恩斯主義者則認為，要從李嘉圖的價值理論和分配理論中去尋找宏觀經濟學的微觀基礎，要承認價值本身有客觀的、物質的基礎，承認分配問題不能脫離特定歷史條件和所有權因素來考察。凱恩斯經濟學的微觀基礎問題，實際上是凱恩斯主義中兩大分支—新古典綜合派與新劍橋學派—之爭，這個爭論還在繼續進行。

（2）貨幣主義宏觀經濟理論的微觀經濟學基礎問題，貨幣主義者們、尤其是所謂第二代通貨膨脹研究者們進行了補充和發展。他們認為，人們的預期的形成與市場信息之間存在著密切的關系，而市場信息的獲得不僅需要成本，而且難以充分。因此，只分析宏觀經濟學領域中貨幣流通總量和利息率水平，不分析微觀經濟學領域中的人們對工資和價格的預期、市場信息的傳遞方式，是顯然不夠的。

（3）希克斯在宏觀經濟學和微觀經濟學的結合問題上走了一條獨特的道路，既不同于凱恩斯主義，也不同于貨幣主義。早在30年代，他在《價值與資本》一書中就著手于二者結合的嘗試，在他的理論中，微觀理論和宏觀理論是一致的。

宏觀經濟學是研究經濟的總體行為、考察經濟的總體趨勢的學問，而經濟的總體趨勢是經濟中數以百萬計的單個經濟個體的行為加總的結果，因此，宏觀經濟理論必須與構成經濟的數以百萬計的家庭和企業的微觀基本行為相一致。為此，現代宏觀經濟學采取三個基本步驟：首先，試圖從理論水平上理解單個家庭和企業的決策過程。他們假定經濟中存在一個典型的或平均的家庭或企業，然后利用微觀經濟學的工具研究它們在各種不同的經濟環境中怎樣以及將要怎樣行為。其次，宏觀經濟學家試圖通過加總經濟中個別家庭和企業的所有決定，來解釋經濟的整體行為。他們將典型家庭或企業的行為以某種適當的方法加以“復合”（multiplied），把經濟中的關鍵變量如價格、產量、消費量等等加總，然后推導出整體數據間的各種不同關系，以圖解釋關鍵經濟變量間的聯系。最后，通過收集并分析實際宏觀經濟數據以賦予理論經驗內容，驗證理論的有效性。宏觀經濟學就是這樣運用微觀經濟學理論來不斷完善自己的理論體系的。四、宏觀經濟學在中國的應用

宏觀經濟學普遍地引入中國已有近20多年的時間，其中經歷了批判、部分吸收、全盤吸收、科學借鑒等曲折的過程。但是，由于種種原因，西方經濟學在中國的有用性以及如何運用等問題尚沒有得到很好的解決。期間的原因主要有：長期以來中國的經濟學一直以馬克思經濟學為唯一的理論基礎，西方經濟學作為“后來者”要被整個經濟學界接受需要一個較長的過程，尤其是要被老一代經濟學家接受難度很大，目前主要是中青年一代掌握得較好。其次，中國長期以來實行的是以公有制為主體的計劃經濟，與西方經濟學賴以產生和發展的以私有制為基礎的市場經濟有巨大的體制差異，改革以來雖然正在實現轉軌，但這種體制變遷尚未完成，這樣，西方經濟學要在中國開花結果，還需要伴隨體制“土壤”的轉變和培植。另外，中國長期實行中央高度集權的社會體制，主要依靠行政命令管理經濟，西方的經濟自由主義因子的生長需要一個過程；即使是強調政府作用的凱恩斯宏觀經濟學，其干預的“度”的把握也不是一個簡單的問題。因此，只有在對現代西方經濟學整體掌握和精髓吸納的前提下，才能談到西方經濟學在中國的全面發展。

關于西方經濟學包括宏觀經濟學在中國是否有用，已沒有什么可爭論的。中國經濟學要與國際范式接軌是大勢所趨。至于有人提出建立所謂的經濟學的中國流派，我認為大可不必。因為，西方經濟學作為一門科學，面對的是人類一般的經濟活動，且已經形成了較為完整的理論體系，沒有國界之分，是人類共同的財富；對不同國家來說，只是研究的問題不同，運用的經濟理論和研究范式可以相同，西方經濟學作為有用的工具，完全可以拿來運用，沒有必要另起爐灶。當然，直接運用不等于完全照搬，一定的修改和完善還是必要的。當前重要的不是要不要重建中國經濟學流派的問題，而是要平心靜氣地學習和消化西方經濟學理論精髓和學術傳統的問題，重點實現思維方式和研究范式的轉換。

目前在我國，對宏觀經濟學的認識和運用中存在一定的誤區，值得引起高度的重視。主要表現在：

（1）把宏觀經濟學當成是“宏大的、包羅萬象”的學問。這是一種誤解。其實，正如樊綱教授所指出的，宏觀經濟學的研究范圍并不大，從一定意義上來說，它是很小的、很“窄”的，只是經濟學宏大體系中的一個組成部分；它不能說明許多問題，而只能說明經濟生活中特定的一類或一組問題；更嚴格地說，它只是對復雜的、立體的經濟問題和經濟現象，從一個特定的側面、特定的角度進行研究和解析。

（2）把一些微觀經濟學的問題“宏觀化”了。例如企業效率問題、產業結構問題等本來都屬于微觀領域的問題，但在我國，由于計劃經濟體制下企業的事、結構的事都由中央政府管，因此似乎是“宏觀”的事。但從理論分工的角度看，并非如此。現代宏觀經濟學雖然也從家庭、企業等微觀主體的行為入手分析宏觀現象，但它實際上研究的是單個主體所面對的一類特定問題，如消費和儲蓄行為、投資行為、就業行為等動態效率問題，而不是“成本最小化”的企業自身問題，或“結構瓶頸”之類的產業結構問題。

（3）把一些本屬于增長理論、發展經濟學研究的“長期問題”扯進了宏觀經濟學的范圍。增長理論屬于一種“長期理論”，它研究的是經濟增長的長期趨勢問題和何種長期增長率最優的問題。而宏觀經濟學是一種“短期理論”，它研究的是“短期波動”問題，而不是“長期增長”問題。與此相關的是“發展問題”。所謂發展問題其實是增長問題在發展中國家的特例，它比一般的增長問題更加具體、也更加綜合，一般運用發展經濟學進行解釋。所謂發展經濟學，就是在經濟學各種基礎理論的基礎上具體應用于發展中國家的一套理論，不僅僅涉及到宏觀經濟學。

（4）把一些制度經濟學的問題與宏觀經濟學混淆了。我們知道，經濟制度或經濟體制在整個經濟運行過程中具有最基礎的地位，它決定著人們的經濟行為，決定著經濟變量之間的關系，決定著經濟的長期發展和穩定。但是長期以來，經濟學包括宏觀經濟學在內的研究，一般都把“制度”假定為既定的。制度經濟學則不同，它是把“制度”因素本身作為研究對象而發展起來的現代經濟學分支學科，它專門研究經濟制度對人們經濟行為的決定性作用（如科斯的產權理論）以及制度本身發展變遷的規律（如諾思的制度變遷理論）。當前進行的“經濟改革”問題，很顯然屬于制度經濟學的范圍，但常常被當作宏觀經濟學問題來談論。把體制轉軌、制度變遷之類的“長期的、動態的”問題當作只能解決“短期的波動”問題的宏觀經濟學問題，顯然超出了宏觀經濟學之所能，是不恰當的。

總之，宏觀經濟學是在給定的經濟制度條件下，在經濟長期增長的背景下，研究某一較短時期內的由各經濟主體的行為所決定的經濟總量之間的關系，研究如何縮小經濟波動、實現經濟穩定增長的經濟學分支學科。宏觀經濟學的研究范圍其實是很窄的、很有限的，不過是研究如何解釋經濟波動和如何通過宏觀政策來熨平經濟波動的“窄”問題。這是我國經濟理論界在吸收、借鑒和運用現代西方宏觀經濟學時已經出現并必須注意糾正的傾向。參考文獻

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