職業(yè)技術(shù)學(xué)校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)與防范
時(shí)間:2022-02-03 11:15:55
導(dǎo)語(yǔ):職業(yè)技術(shù)學(xué)校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)與防范一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳,不代表本站觀點(diǎn),若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師,歡迎參考。
摘要:隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,我國(guó)教育事業(yè)正處于快速發(fā)展的過(guò)程中。作為我國(guó)教育體系中重要的一環(huán),中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校本身占據(jù)著重要的地位。在中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校不斷發(fā)展的過(guò)程中,如何做好對(duì)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的控制與防范已經(jīng)成為了影響學(xué)校健康發(fā)展的重要因素。本文就對(duì)于中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)與防范的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了分析和探討。
關(guān)鍵詞:中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校;財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn);防范措施
一、引言
隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,我國(guó)中等職業(yè)技術(shù)教育工作的開展買入了新的階段。在不斷擴(kuò)招和發(fā)展過(guò)程中,中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的整體規(guī)模一直在不斷擴(kuò)大當(dāng)中,快速發(fā)展的需求對(duì)于職業(yè)教育辦學(xué)和管理水平提出了更高的要求。在當(dāng)前職業(yè)教育體系中,經(jīng)費(fèi)緊缺已經(jīng)成為了困擾當(dāng)前職業(yè)教育發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題。相對(duì)于普通高中來(lái)說(shuō),職業(yè)院校本身的教育投入成本較大,但是相關(guān)財(cái)政預(yù)算的經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)卻少于普通高中。雖然我國(guó)政府對(duì)于中等職業(yè)教育的重視程度不斷提高,但是其發(fā)展過(guò)程中的相關(guān)需求卻依然難以得到有效的滿足。很多中職院校為了更好地實(shí)現(xiàn)發(fā)展和解決資金緊缺問(wèn)題,都采取了多種方式和渠道來(lái)對(duì)資金進(jìn)行籌集,從而引發(fā)了一定的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題。本文就對(duì)于中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行了分析,并探討了相應(yīng)的防范措施,以期更好地促進(jìn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的健康發(fā)展。
二、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)淺析
第一,融資風(fēng)險(xiǎn)。在中職院校發(fā)展辦學(xué)的過(guò)程中,相關(guān)費(fèi)用的投入和資金的支持是中職院校發(fā)展和辦學(xué)工作開展的重要基礎(chǔ)。現(xiàn)階段中職院校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)主要來(lái)自于財(cái)政的撥款,相關(guān)設(shè)備的投入和教學(xué)活動(dòng)的開展,需要學(xué)校采取進(jìn)一步的融資方式。在中職院校資金籌措渠道中,政策性貸款是其中的重要渠道,但是其資金相對(duì)有限,難以滿足學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)和發(fā)展的需求。施工企業(yè)墊資的方式其對(duì)償還期要求相對(duì)較高,并且已經(jīng)成為了重要的融資形式。多種融資方式為學(xué)校的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)帶來(lái)了諸多的不確定因素,是產(chǎn)生財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的重要原因。第二,生源風(fēng)險(xiǎn)。在我國(guó)中職院校不斷發(fā)展過(guò)程中,相關(guān)收費(fèi)制度也在一直改革,并且承擔(dān)了相應(yīng)的教學(xué)成本分擔(dān)的職能。在學(xué)校收入比例當(dāng)中,學(xué)費(fèi)收入已經(jīng)成為了其中重要的資金來(lái)源。隨著相關(guān)資金籌集渠道不斷變化,中職院校本身資金的來(lái)源也發(fā)生了很大的變化,圣遠(yuǎn)市場(chǎng)已經(jīng)成為了資金籌集的重要影響因素。在我國(guó)計(jì)劃生育和普通高中擴(kuò)招活動(dòng)開展的過(guò)程中,中職院校的生源數(shù)量一直處于下降的狀態(tài)下,這對(duì)于學(xué)費(fèi)收入會(huì)造成很大的影響,并且也導(dǎo)致了財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的出現(xiàn)。第三,負(fù)債風(fēng)險(xiǎn)。在面臨新的辦學(xué)壓力,負(fù)債問(wèn)題一直是困擾學(xué)校發(fā)展的重要問(wèn)題。一是學(xué)校對(duì)于基層建設(shè)的投資,因所需資金較多,整體資金投入量需要得到有效的保障,在學(xué)校項(xiàng)目增量收益水平不能得到有效保障時(shí),學(xué)校的負(fù)債問(wèn)題就會(huì)對(duì)于經(jīng)濟(jì)效益造成很大的影響,相反則會(huì)促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。二是學(xué)生拖欠費(fèi)用的問(wèn)題,因近幾年高校擴(kuò)大招生,中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校貧困生增多,再加上部分學(xué)生故意拖欠費(fèi)用,因此學(xué)生拖欠費(fèi)用的情況日益嚴(yán)重。大批學(xué)生欠費(fèi),這無(wú)疑會(huì)對(duì)學(xué)校的現(xiàn)金流產(chǎn)生影響,一定程度上影響了學(xué)校的正常運(yùn)作和發(fā)展。第四,投資風(fēng)險(xiǎn)。在當(dāng)前中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校來(lái)說(shuō),對(duì)外投資聯(lián)合辦學(xué)已經(jīng)成為了對(duì)當(dāng)前學(xué)校發(fā)展中負(fù)債壓力進(jìn)行應(yīng)對(duì)的重要應(yīng)對(duì)的重要方式。部分學(xué)校在進(jìn)行聯(lián)合投資的過(guò)程中,對(duì)于外界經(jīng)濟(jì)形勢(shì)缺乏科學(xué)的認(rèn)知,一些經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)存在較多的復(fù)雜性,學(xué)校相關(guān)投資管理工作難以適應(yīng)外界形式的需求,內(nèi)部財(cái)務(wù)管理水平有限,整體創(chuàng)收和資金回收遇到了很大的困難。
三、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范措施
第一,完善融資渠道,增加融資組合,提高對(duì)融資成本的控制能力。中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校在開展財(cái)務(wù)管理工作中,要結(jié)合學(xué)校的具體情況,對(duì)于籌資方式進(jìn)行改進(jìn)和革新,對(duì)于傳統(tǒng)的財(cái)政撥款的依賴性進(jìn)行剔除,積極地創(chuàng)新和改進(jìn)籌資渠道,提高融資組合的多樣性,讓籌資成本得到進(jìn)一步的控制。針對(duì)于現(xiàn)階段學(xué)費(fèi)收取中的問(wèn)題,學(xué)校要對(duì)于相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行深入的研究,通過(guò)引入多種收費(fèi)方式,讓學(xué)費(fèi)收繳率得到足夠的保障,提高內(nèi)部資金的自給能力。針對(duì)于現(xiàn)階段的籌資需求,學(xué)校要對(duì)于籌資機(jī)制進(jìn)行不斷的改進(jìn),積極地對(duì)社會(huì)和市場(chǎng)的資源進(jìn)行吸收,結(jié)合多種貸款和投資融資渠道,充分的利用市場(chǎng)化的手段,提高資金籌措水平,為學(xué)校的發(fā)展提供更加全面的資金保障。第二,提高中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的辦學(xué)發(fā)展能力。中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校應(yīng)該積極地學(xué)習(xí)和研究國(guó)家相關(guān)的辦學(xué)發(fā)展指導(dǎo),打造自身的品牌,提高辦學(xué)的影響力。通過(guò)對(duì)外界資源的有效聚集,可以更好地提高學(xué)校自身的辦學(xué)發(fā)展能力,爭(zhēng)取更多的生源和資金支持,這樣學(xué)校的發(fā)展也能具有更加強(qiáng)大和充沛的動(dòng)力。與此同時(shí),在我國(guó)快速發(fā)展的教育體系下,學(xué)校提高自身的辦學(xué)發(fā)展能力,同時(shí)也是提高自身競(jìng)爭(zhēng)能力的關(guān)鍵,更是對(duì)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題進(jìn)行防范的前提保障。在開展聯(lián)合辦學(xué)中,要對(duì)于產(chǎn)權(quán)關(guān)系進(jìn)行明確,合理、科學(xué)、客觀地對(duì)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行分配和承擔(dān)。在投資活動(dòng)開展中,也要做好相應(yīng)的調(diào)查取樣工作,提高投資決策的合理性,以科學(xué)的方式方法對(duì)于投資風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行預(yù)估,提高辦學(xué)的科學(xué)性和持續(xù)發(fā)展能力。第三,加強(qiáng)籌資監(jiān)管和控制。針對(duì)于籌資活動(dòng)的相關(guān)開展情況,學(xué)校要加強(qiáng)貸款監(jiān)督,并且對(duì)于舉債規(guī)模進(jìn)行嚴(yán)格的控制。針對(duì)于中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的具體辦學(xué)規(guī)模、專業(yè)設(shè)置情況、辦學(xué)層次、學(xué)科建設(shè)以及管理水平等進(jìn)行全面的分析,并結(jié)合學(xué)校的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,綜合地考慮和制定相應(yīng)的融資計(jì)劃。在貸款過(guò)程中,要對(duì)于貸款的額度、使用效益以及方向進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督,并公證公開地接受社會(huì)外界的監(jiān)督,實(shí)現(xiàn)銀行、社會(huì)與職工的全面參與。在融資過(guò)程中,要對(duì)于資金的應(yīng)用進(jìn)行科學(xué)的論證,避免出現(xiàn)無(wú)效投入和混亂投入,嚴(yán)格地落實(shí)經(jīng)濟(jì)效益的發(fā)展原則,對(duì)于辦學(xué)成本進(jìn)行嚴(yán)格的控制,提高投資質(zhì)量和資金的使用效益。在貸款償還計(jì)劃的制定上,要在收支預(yù)算制定階段就進(jìn)行相應(yīng)的安排,確保還款資金來(lái)源有效。第四,提高內(nèi)部財(cái)務(wù)管理工作水平。針對(duì)于財(cái)務(wù)管理工作中存在的失衡風(fēng)險(xiǎn),財(cái)務(wù)管理工作的開展要予以足夠的重視,并且對(duì)經(jīng)濟(jì)責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行嚴(yán)格的控制。經(jīng)濟(jì)責(zé)任制度的制定和落實(shí),可以更好地提高管理者的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制理念和認(rèn)識(shí),讓財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制工作得到更好的落實(shí)。在財(cái)務(wù)管理工作中,也要積極突進(jìn)財(cái)務(wù)信息公開化的實(shí)現(xiàn),對(duì)于校務(wù)公開的需求進(jìn)行全面的實(shí)現(xiàn)。對(duì)于預(yù)算的程序和標(biāo)準(zhǔn)要進(jìn)行相應(yīng)的公開,并及時(shí)公布相應(yīng)的預(yù)算執(zhí)行情況和相關(guān)結(jié)果。這種公開、透明化的財(cái)務(wù)管理方案,可以更好地提高中職院校自身財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的抵御能力,并減少人為舞弊的情況,提高對(duì)貪污腐敗問(wèn)題的遏制能力,為中等職業(yè)技術(shù)院校的健康運(yùn)營(yíng)發(fā)展提供科學(xué)的保障。
四、結(jié)束語(yǔ)
總而言之,在我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的過(guò)程中,中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校扮演者關(guān)鍵的角色,并發(fā)揮著重要的教育力量,是職業(yè)人才培養(yǎng)的重要搖籃。在中職院校發(fā)展的過(guò)程中,要對(duì)于財(cái)務(wù)管理工作進(jìn)行不斷的創(chuàng)新,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),對(duì)于財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題予以高度的重視,采取科學(xué)的策略進(jìn)行規(guī)避和防范,從而有效地減少負(fù)面財(cái)務(wù)問(wèn)題對(duì)于中等職業(yè)學(xué)校發(fā)展所造成的影響和制約,促進(jìn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校良性、健康地發(fā)展。
作者:王啟堅(jiān) 單位:浙江遂昌縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校
參考文獻(xiàn)
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