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摘要：本文立足于高校財務管理信息化建設現狀，挖掘數據集成、賬務更新與人員素質等方面存在的問題，并在“互聯網＋”背景下提出科學可行的解決措施。力求通過規范數據采集標準、創建財務共享系統、注重與銀行機構合作、提高人員管理技能等方式，將信息技術融入財務信息化體系中，妥善解決一系列財務工作問題，引導財務管理實現創新發展。

關鍵詞：“互聯網＋”；財務管理；信息化

財務管理部門是高校重要組成部分，為高校各項工作開展提供資金支持。在“互聯網＋”背景下，高校財務管理信息化建設速度緩慢，在數據集成、賬務更新、人員素質等方面存在些許問題，應積極引入先進的信息技術，使數據采集標準得以統一，加強與銀行機構間的合作，提高財務人員的信息素養與管理技能，由此提高高校辦學質量，實現可持續發展。

一、高校財務管理信息化存在的問題

（一）數據集成度較低

在網絡時代下，先進信息技術與高校管理結合更加緊密，陸續研發出資產管理、收費、財務核算等系統，且均相互獨立。在此背景下，為會計核算帶來較大不良影響，特別是數據信息利用方面，常常造成數據重復開發、采集等情況，影響信息利用率提升，造成大量數據資源浪費。

（二）賬務數據更新不及時

學費是高校財務部門主要款項來源之一。近年來，隨著高校規模不斷擴大，招生數量逐漸增加，且跨地域增多，收費方式也更加多元。在此種收費模式下，信息不具有實時性特點，難以從本質上滿足高校收費管理需求。大部分高校采用賬務系統進行收費管理，但個別高校的學費系統未與銀行對接，賬務數據更新不及時，學生繳費狀態未能實時更新，信息傳輸層面存在時間差，學費賬戶金額發生改變后，賬務數據沒有及時處理和變化。對于高校來說，財務信息系統十分關鍵，獨立于其他部門存在，在教學管理、校園卡信息等方面存在不統一問題，尤其是在各部門管理信息系統中出現數據重復存儲情況，導致信息管理成本提高。此外，部分高校尚未建成共享數據庫，會計核算系統難以從業務部門處提取信息，不利于會計信息的妥善高效處理。［1］

（三）財務人員信息素質不高

當前信息技術逐漸滲透到高校管理工作中，財務部門的技術依賴性較大。高校作為復雜結合體，在行政辦公、財務報銷等階段均要用到網絡技術，依靠網絡技術可事半功倍。但是，根據財務信息化現狀可知，部分領導人員未對財務信息建設給予應有的重視，對該項工作的投入較少，導致財務管理受技術、資源、資金等因素影響，難以充分發揮作用與優勢。正因領導的重視度不強，財務人員信息素養也受到影響，部分從業者缺乏數據采集能力、分析能力與應用能力，導致數據資源被浪費，造成財務管理落后等情況。

二、“互聯網＋”在財務管理信息中的應用方法

在“互聯網＋”背景下，高校領導應充分意識到財務管理的重要作用，并積極轉變思想觀念，通過規范數據采集標準、創建財務共享系統、注重與銀行機構合作、提高人員管理技能等方式，有效改善財務信息化建設現狀，促進財務管理效率提升。

（一）規范數據采集標準，降低財務風險

財務信息化建設離不開數據資源的支持，有效的數據采集才可提高財務信息化水平，如若缺乏統一的標準，便會導致財務信息混亂，不同系統無法打破相互鼓勵的狀態，更難以實現信息共享目標，從而抑制財務信息化的發展步伐。對此，在“互聯網＋”背景下，高校應制定統一的數據采集標準，具體措施為：一方面，利用財務管理系統，明確財務信息采集標準，如高校不同收費平臺的信息共享等等；另一方面，健全不同收費平臺溝通體系，因財務管理系統包括多個部門，不但負責收費，還與后勤、行政等部門關系緊密，通過創建良好的交流體系，可將相關部門銜接起來，打破系統運行壁壘，促進資源交流共享。此外，通過規范數據采集標準，還可使財務管理系統得到有效防護，避免和降低財務風險發生。在網絡時代下，財務系統性能日益完善，受到的安全威脅隨之增加，尤其是在財務數據方面，更應加強防護，保障系統數據安全。對此，高校先要安裝殺毒軟件，對財務軟件定期殺毒，還要避免與外網連接，以免非法分子乘虛而入；還要定期更新維護現有硬件設備，避免因硬件設備故障導致財務數據丟失；還可引入大數據技術，對海量財務數據進行篩選，準確選出有價值的信息，將格式不規范、內容不全、失真等數據剔除，由此減輕財務管理難度，促進管理效果提升。

（二）創建財務共享系統，注重與銀行機構合作

根據財務信息化現狀可知，賬務數據更新較為緩慢，高校與銀行機構的聯系較少，為學費管理、薪資發放等帶來較大不變。對此，校領導應積極轉變觀念，促進相關部門間的整合，通過創建財務共享系統、加強與銀行互聯融合等方式，改善當前財務管理情況，具體如下：（1）豐富財務管理業務。高校財務工作涉及內容眾多，如學費繳納、薪資發放、與銀行對接資金周轉等等。當前高校財務管理止步不前，主要原因在于財務管理系統之間各自為政，無法形成合力。對此，應創建財務共享系統，使財務管理業務更加豐富，并使財務管理與相關部門聯系起來，加速部門間的信息交流，完善數據信息。例如，學生資助查詢與繳費系統，每個學期開始學生都要繳納一系列的費用，如學費、住宿費等等，為便于自助繳費，高校可在官網上開通自助查詢與繳費系統，學生可借助手機或電腦，輸入自己的年級與學號，便可查到自己的繳費信息，并對未繳學費進行處理，節約大量財務繳費的時間與精力；再如，網絡預約報賬系統，隨著高校不斷發展，各類經費款項逐漸增加，會議費、差旅費、采購等待報銷的業務量巨大，尤其是到年底集中報賬期間，需要排好長時間的隊才能報銷。通過網上預約報賬系統的應用，由報賬人可將報銷單、發票、金額與類別等信息上傳到網絡，無須現場排隊便可報銷，極大的便利的教職工與財務人員。［2］（2）開展與銀行互聯服務。當前高校采取的收費模式未能根本性的滿足師生財務收付需求，尤其是在支付手段更新后，使現金收費朝著網上支付轉變，同時也打破了時空上的限制。對此，高校應與銀行建立合作關系，利用銀行成熟的網上支付與結算技術，將高校與銀行系統整合起來，提供更加便捷高效的服務。此舉具有較強的實效性，可利用資金支付指令傳輸數據，憑借成熟的銀行電子支付技術，在短期內實現信息傳輸，有效完成各項任務；還具有高效性，借助網絡渠道以轉賬的方式支付教職工薪資，使業務程序得以精簡，財務服務效率得以提升；還具備較強的安全性，因不需要動用現金，在與銀行對接時通過支付與結算系統進行數據加密，使數據傳輸更加方便，使付款業務能夠安全的開展，降低財務風險。（3）引入大數據技術。在“互聯網＋”時代下，以大數據與云計算為核心，可為財務信息化建設提供極大便利，促進資源共享。一是拉近了高校內外間的聯系，在符合不同信息應用者需求的同時，可幫助決策、業務部門采集相應信息；二是報銷期間無縫銜接，將個人網銀與報銷軟件整合起來，使報賬手續不再煩瑣；三是促進高校會計核算與其他部門信息共享，財務業務更加多樣，為實驗室、教室、學科建設提供真實可靠的數據支持。

（三）注重財務信息化建設，提高人員管理技能

思維決定行為，高校領導應順應時代潮流，積極轉變思想，充分意識到財務信息化建設的重要意義，并在資金與技術等方面給予充分的支持，上行下效，在領導的重視下使員工能夠正視自己的崗位，明確崗位職責，促進財務管理信息化水平的顯著提升。此外，從業者素質對財務管理效率具有直接影響。高校應面向財務工作者，定期開展培訓教育活動，促進其專業技能與知識儲備的提升，滿足新時代人才標準。例如，在“互聯網＋”背景下，付款方式更加快捷便利，特別是在高校中，學生群體受先進技術的影響較大，一般通過掃描微信、支付寶中收款碼的方式支付相應費用，如學費、飯費、宿舍費等等。為跟上時代步伐，財務管理者也應學習新的支付與收款方式，不斷提高自身的信息素養與管理技能，學習更多法律知識，能夠準確識別違法亂紀行為，提高財務素養。［3］

三、結語

綜上所述，在教育事業飛速發展下，越來越多高校開始擴大辦學規模，資金流動量增加，為財務管理工作帶來較大難度。對此，學校應跟隨“互聯網＋”時代潮流，通過規范數據采集標準、創建財務共享系統、注重與銀行機構合作、提高人員管理技能等方式，解決數據集成、賬務更新與人員素質等方面存在的問題，促進高校的長遠穩定發展。

參考文獻

［1］徐艷，王瑋.“互聯網+”背景下高校財務管理創新應用研究［J］.都市家教：下半月，2019（12）.

［2］陸昆.“互聯網+”下高校財務管理信息化創新應用［J］.中國鄉鎮企業會計，2019（3）.

［3］蘇鈺雅，陳雪.“互聯網+”下高校財務管理信息化協同創新與應用［J］.商業會計，2020（11）.

作者：李艷艷 單位：隴東學院