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本文作者：王妙婭工作單位：洛陽師范學院信息技術學院

購買商業音視頻數據庫類型分析本文將研究對象商業音視頻數據庫界定為盈利性組織即各類企業生產、銷售的以音頻、視頻資源為主要內容的文獻數據庫。由于多數高校館將包括音頻、視頻內容的商業學習輔導系統歸入“音視頻數據庫”或“多媒體資源”分類下，故也將其視為音視頻數據庫。筆者對我國高校館購買的音視頻數據庫根據其主要內容分為表1所示的八大類。購買商業音視頻數據庫數量分析樣本中購買商業音視頻數據庫的數量如表2所示，購買商業數據庫的圖書館總計為67所，占69％。購買商業音視頻數據庫的圖書館主要集中在211高校和其他普通高等學校，兩類圖書館比例相差不大，但在單個圖書館購買數量上這兩類圖書館相差較大，分別為3．14個和2．11個。高等職業院校圖書館中，只有一半購買商業音視頻數據庫，館均購買量僅為1．40個。通過以上數據對比，筆者發現三類高校館在引進音視頻數據庫上與其定位與服務理念、資金實力、師生需求相匹配，但也有個別211重點高校如復旦大學、四川大學沒有購買商業音視頻數據庫，說明一些重點大學還沒有充分意識到商業音視頻數據庫的價值。商業音視頻數據庫在圖書館網頁的揭示情況商業音視頻數據庫在圖書館網頁的揭示情況指在圖書館網頁上的欄目歸類及鏈接級數，反映用戶查找或利用該類資源的方便程度。如果在圖書館主頁上有將商業音視頻數據庫及其他類型音視頻資源（如隨書光盤資源、自建或特色音視頻數據庫）集中展示的欄目，則讀者通過圖書館網站很容易注意到音視頻資源，并通過這個欄目了解圖書館各種音視頻資源情況，提高音視頻資源的利用率。在調查中，67所購買商業音視頻數據庫的圖書館中，只有20所在圖書館主頁上有將商業音視頻資源及其他類型音視頻資源集中展示的二級鏈接頁面，這些鏈接以“多媒體資源”命名的最多，還有以“視頻數據庫”、“影音資料”等命名的。其他47所圖書館根據本館電子數據庫數量，有的將商業音視頻數據庫與其它電子資源一起展示在二級鏈接頁面如“電子資源”中，有的則進一步展示在三級鏈接頁面如“中文數據庫”中。可見多數圖書館對音視頻數據庫的揭示還不夠直接，勢必影響該類資源的利用率。

圖書館普遍開始引進商業音視頻數據庫，根據表1的調查數據，69％的高校館采購數量不等的商業音視頻數據庫。試用是圖書館購買商業音視頻數據庫前的必要步驟，如圖1所示，76％的圖書館在試用音視頻數據庫，其中普通高等院校館試用比例最高，為79％，預示著此類圖書館有較強的購買傾向。在29所沒有購買商業音視頻數據庫的圖書館中，有20所進行試用，說明將有更多的圖書館購買商業音視頻數據庫，商業音視頻數據庫已成為高校館資源建設的重要方向。商業音視頻數據庫建設以大眾化需求為導向根據表1對商業音視頻數據庫的類型劃分，對67所購買了商業音視頻數據庫的高校館購置數據庫的類型進行統計分析，如圖2所示，購買“教育影視、新聞”、“音樂或歌曲鑒賞”、“外語學習考試”及其他“多種學習考試”、“創業、就業輔導”類數據庫的圖書館比例合計為66％，反映了圖書館購買商業音視頻數據庫時重點考慮了師生的大眾化需求，即主要服務學生學習考試及滿足師生影視和音樂鑒賞需求，特別是“外語學習”類數據庫高校普遍重視引進。“學術講座”和“教學視頻”類數據庫對高校師生的專業教學和學習很有幫助，應該是高校館音視頻數據庫引進的首選類型，但購買該類數據庫的圖書館比例并不高，合計為32％，其中“教學視頻”類只有4％，這可能是該類數據庫與有些高校學科專業不夠匹配，導致高校館購買量不多。圖2各類商業音視頻數據庫在圖書館中的分布比例國外商業音視頻數據庫少有引進與文本內容的國外文獻數據庫相比，高校館對國外商業音視頻數據庫的引進要少得多。樣本中只有北京大學、天津財經大學、天津醫科大學、武漢音樂學院四所高校館（占樣本總量4％）購買了下述國外商業音視頻數據庫中的一到兩種：JoVE（JournalofVisualizedExperiments）可視化實驗期刊、ASP（Al－exanderStreetPress）世界音樂在線、ASP表演藝術、戲劇與電影視頻庫及牛津格羅夫音樂在線數據庫（OxfordMusicOnline），其中天津財經大學購買兩種，分別是ASP世界音樂在線和ASP表演藝術、戲劇與電影視頻庫。試用國外商業音視頻數據庫的圖書館也不多，只有西南大學、北京大學、南方醫科大學分別試用50LESSONS世界管理學視頻數據庫、ASP學術視頻在線和VJO（VideoJournalofOrthopaedics）骨科醫學視頻期刊庫。另外，通過對CALIS高校圖書館數字資源采購聯盟（DRAA）2005－2010年采購國外數據庫的類型分析，也沒有發現組團采購國外商業音視頻數據庫的例子〔1〕，但2010年4月12日DRAA發出了50LESSONS世界管理學視頻數據庫試用通知〔2〕。據調查，我國高校館少有購買國外商業音視頻數據庫的主要原因是價格昂貴，另外與文本內容的國外文獻數據庫相比，圖書館的重視程度略顯不夠。但隨著越來越多高校館經費條件的好轉，相信會引進更多的國外優秀音視頻資源。

標引的規范化問題從各商業音視頻數據庫檢索、瀏覽功能看，音視頻資源的標引方法和標引深度極不規范，沒有統一的標準，如“中國講座網”只有一個簡單的關鍵詞檢索框，但會在每一個資源的主題、主講人、講座地點、講師簡介、講座簡介等五個字段中搜索；“知識視界”視頻教育數據庫則分快速檢索和高級檢索，高級檢索的檢索途徑有主題分類、國別、語種、收錄時間、關鍵字，并且檢索目標分“節目”檢索和“畫面”檢索（畫面檢索的結果是列出該關鍵詞所在的所有視頻片段）。后者雖然不是基于內容的音視頻資源檢索技術〔3〕，但可以使用戶通過文本檢索方式直接檢索一個視頻內的視頻片段，具有較深標引深度；在標引方法上，多數音視頻數據庫都有分類導航，但分類標準各異，給用戶的檢索利用造成了不便。究其原因，是音視頻資源種類和格式繁多，沒有被廣泛采用的音視頻元數據標準。目前國內外電視電影行業、圖書情報行業等都在制定音視頻元數據標準，如美國國防虛擬圖書館（theDefenseVirtualLi－brary，DVL）項目的研究成果之一《數字動態圖像元數據指南》、我國廣播電影電視部2003年出臺的《廣播電視音像資料編目規范》等〔4〕。迅速發展的商業音視頻數據庫行業應聯合其他相關行業及國家標準化機構，盡快研制廣泛可用的音視頻資源元數據標準，以指導音視頻數據庫建設的實踐，更好地滿足用戶的檢索需求。統一檢索服務問題統一檢索是指采用統一的檢索界面，對所有資源實現跨庫跨平臺檢索，并將符合檢索要求的記錄一次性返回給讀者，從而解決在傳統獨立檢索環境下用戶檢索效率低下的問題〔5〕。商業音視頻數據庫作為圖書館電子資源的一種，如果能與其它電子資源一起通過統一檢索平臺為讀者提供服務，則能大大提高檢索效率。在67所購買商業音視頻數據庫的圖書館中，26所有統一檢索系統，但只有北京大學圖書館統一檢索平臺提供商業音視頻數據庫內容的統一檢索。廣泛應用的CALIS統一檢索系統、MetaLib系統、ResearchPro平臺等在技術上都能對各種音視頻數據庫進行統一檢索，但由于統一檢索系統提供商及圖書館對音視頻資源的重視不夠，圖書館在統一檢索系統與館內電子資源配置中沒有考慮音視頻數據庫，另外，商業音視頻數據庫標引方法和標引深度不規范也為統一檢索系統進行音視頻資源的整合和配置帶來問題和麻煩，從而導致眾多圖書館雖然購置或自建了統一檢索系統，但多數還沒有實現對各種商業音視頻數據庫的統一檢索。3．3版權問題商業音視頻數據庫服務中涉及到的版權問題主要包括兩類。第一類是圖書館提供商業音視頻資源服務時，非法用戶的瀏覽、下載及合法用戶的非法一次性過量下載及后續的廣泛復制與傳播帶來的版權問題。針對這種版權風險，多數圖書館采取以下版權保護措施：（1）采取IP訪問限制或密碼登陸限制的方式，盡可能避免和減少各類資源被非法利用、復制和傳播；（2）在圖書館網頁上對資源的版權予以申明和公告。但根據調查數據，圖書館很容易做到的上述版權申明或公告，僅僅在43％（41所）的高校館網頁中發現。為減少此類版權隱患，應通過多種途徑加強版權保護的宣傳教育，進一步完善圖書館網頁上的版權申明或公告，甚至將已做過的處罰決定或文件進行公示，以起到更好的警示作用。第二類是數據庫提供商沒有完整或全部解決音視頻資源的版權問題。雖然近年來人們的版權意識不斷增強，商業音視頻數據庫版權問題解決程度要比文本內容的文獻數據庫起步階段解決得好，但由于音視頻資源涉及的版權內容和范圍更多、更廣，完整解決每一部作品的版權問題相當不易，而我國版權交易不方便，尤其是與版權持有者個人簽約困難，大部分供應商都是采取與出版商簽約的方式解決版權問題，而作品的最終版權所有者是作者〔6〕，這給音視頻資源的長期服務帶來隱患。由于圖書館在采購音視頻數據庫協議上往往有關于對方負責版權的條款，上述版權風險一般較小，但也不能因此放松對數據庫廠商關于資源版權問題的考察，以防對將來的資源使用產生麻煩。