導語：高校建設(shè)服務(wù)型黨組織對策分析一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、目前高校服務(wù)型黨組織存在問題

1.形式單一且缺乏科學性。與時俱進一直是我黨優(yōu)秀的工作作風，但是目前在高校服務(wù)型黨組織中，一部分成員墨守成規(guī)，不能夠利用網(wǎng)絡(luò)平臺、新媒體平臺等工作環(huán)境，仍然采用一些傳統(tǒng)的工作方式開展黨內(nèi)工作，同時在宣傳工作中，沿用一些傳統(tǒng)說理式的教育、批評、道理的講授等，而不是通過多渠道、多角度的新網(wǎng)絡(luò)平臺搜集和整理群眾的意見而進行工作的反饋、提高，更好地加強黨的教育。2.服務(wù)水平有差距。一個黨組織的先進性，很大程度上取決于該黨組織的服務(wù)水平。而高校屬于教育行政單位，雖然沒有機關(guān)事業(yè)單位行政化問題那么嚴重，但是長期以來，高校的行政化問題也較為突出，這在黨組織的管理中也存在類似的問題，一般情況下，書記提出的意見和建議，下級很少去反駁，都是本著對領(lǐng)導、對上級服從、負責的態(tài)度開展工作，這在很大程度上將高?；鶎狱h組織的服務(wù)的屬性給淡化了，因此，目前高校基層黨組織的服務(wù)水平有待進一步提升。3.黨務(wù)日常工作開展較少。黨組織基層發(fā)揮作用不僅取決于支部書記的業(yè)務(wù)能力，同時其對群眾的服務(wù)意識也至關(guān)重要。而在高校基層黨組織的支部書記往往由專業(yè)教師或其他管理人員兼任，沒有專職的支部書記，而這類雙重身份的人員不僅需要承擔教科研任務(wù)，同時又要承擔學生的管理的責任，這些任務(wù)已經(jīng)使他們忙得不可開交，他們也無暇對于黨務(wù)以及黨組織日常工作進行處理或者進行規(guī)劃，當然對于如何服務(wù)基層黨員群眾、發(fā)揮黨組織的先鋒模范帶頭作用也就無從談起。

二、建設(shè)高校服務(wù)型基層黨組織對策

1.轉(zhuǎn)變思想。馬克思主義辯證法認為：物質(zhì)決定意識，意識反作用于物質(zhì)。因此，要做好一項工作，就要首先擺正位置，從思想上轉(zhuǎn)變。思想的改變才會對行動起作用。建設(shè)高校服務(wù)型黨組織也是如此。要更好地促進高校服務(wù)型黨組織的建設(shè)就必須以新時期中國特色社會主義先進理念為指導精神，緊緊依靠以為核心的黨中央，圍繞高校中所有的教師、學生等黨員同志，充分發(fā)揮基層黨組織的服務(wù)理念和宗旨，黨組織要自覺從管理到服務(wù)進行轉(zhuǎn)變，在實際工作中將中國共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨大力傳揚以及踐行。第一，各高校黨委黨組織要堅持“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的指導思想。第二，在進行黨員管理過程中，要堅持去行政化。第三、高校黨組織組織活動要以促進師生積極向上發(fā)展為根本目的，積發(fā)揮師生在黨組織建設(shè)和活動的主觀能動性，更好地培養(yǎng)學生的素質(zhì)水平，對地方科研創(chuàng)新較好服務(wù)。2.嚴抓黨員隊伍管理。第一，在吸收黨員的過程中，要對政治學習、業(yè)務(wù)學習、能力素質(zhì)較強的學生進行重點的培養(yǎng)，將其納入積極分子進行培養(yǎng)，同時加大培訓的力度促進其各項素質(zhì)的提高。第二，高校的重要任務(wù)是培養(yǎng)各類人才，同時要注重科研，因此，基層黨組織在開展活動要合理安排師生的教學、科研等時間，讓基層黨員能夠感受到寬松、和諧的氛圍。第三，在抓全部黨員學習提高的同時，要對優(yōu)秀、骨干性黨員進行重點培養(yǎng)，讓其在黨組織中發(fā)揮模范帶頭作用?？梢栽谌粘５膶W習和工作之中，善于對身邊黨員的先進事跡、優(yōu)秀做法進行大力宣傳，并進行全方位推廣，在黨組織中樹立標桿，號召全體黨員進行學習。最后能夠?qū)?yōu)秀黨員提撥任用到黨組織重要崗位中，發(fā)揮其組織、領(lǐng)導作用。3.注重關(guān)懷，提升服務(wù)。第一，加強黨員自身建設(shè)。黨員通過不斷學習提高、增強自身的業(yè)務(wù)水平以及能力，不僅在教科研業(yè)務(wù)水平上能夠給予一般教師以指導，同時在政治理論引導上，也能夠更好地增強一般群眾的政治水平。第二，給予困難黨員更多關(guān)懷。在黨組織隊伍中，尤其是青年黨員，在學習、工作和生活中都會遇到不同的困難，黨委要給予及時的關(guān)懷，給予其成長的空間，為其自身的提高、解決各方面的困難提供幫助，讓暫時困難的黨員得到組織上的關(guān)心，成長后更好地為黨組織服務(wù)。第三，克服少數(shù)黨員倦怠的心理。黨員隊伍要永葆先進性，不僅要對暫時困難黨員給予關(guān)心和支持，同時要對一些由倦怠心理的黨員給予學習上的關(guān)心，在黨組織生活中，定期或者不定期地開展學習活動，可以組織黨課學習，也可以組織一些心理講座，同時可以組織一些實踐性的活動，讓大家感受到組織的關(guān)心，感受到組織的溫暖，同時引導大家更好地為組織服務(wù)，調(diào)整倦態(tài)的心理，積極向上，在自身的崗位上做好力所能及的服務(wù)工作。4.與時俱進，創(chuàng)新工作。在網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)的時候已經(jīng)成為過去式，現(xiàn)在已經(jīng)到了互聯(lián)網(wǎng)+的時代，學習生活中處處都離不開網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的支撐。當然高?；鶎狱h組織的工作也不例外。這就要求在高?；鶎臃?wù)型黨組織建設(shè)的過程中，要充分地發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，與時俱進，創(chuàng)新性地進行工作的開展。第一，設(shè)立黨務(wù)熱線，建立專門網(wǎng)絡(luò)咨詢專員，及時接聽師生在黨務(wù)工作中遇到的問題咨詢電話，及時解答疑惑。同時將師生提出的問題，認真反思，予以改進，在今后的工作中能夠不斷地優(yōu)化與提升。第二，利用微信公眾號平臺、網(wǎng)站、微博等多種媒體宣傳的窗口，對先進的黨務(wù)理論，黨建工作會議進行充分的報道，占領(lǐng)輿論的高低，同時利用網(wǎng)絡(luò)的平臺和群眾教師進行有效的、深入的互動，如此快捷、高校的溝通讓更多的群眾教師參與到黨組織的工作中來，同時更好地為群眾教師進行服務(wù)。第三，借助網(wǎng)絡(luò)平臺，整合黨務(wù)知識資源，同時在自身崗位的基礎(chǔ)上，更好地為群眾進行進行答疑解惑。

三、結(jié)語

綜上，高?；鶎狱h組織是先進的代表，要通過建設(shè)高校服務(wù)型黨組織不斷加強黨的先進性建設(shè)，促進高校黨建工作的開展，培養(yǎng)社會需求的四有人才，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化服務(wù)。

參考文獻：

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[4]陳江華，仇永民，韓振芳.高校基層服務(wù)型黨組織建設(shè)理論和實踐研究[J].學理論，2015（23）.

作者:劉敏 單位:河南師范大學