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一宿舍文化對學風建設的影響

在我校進行抽樣數據調查，調查統計入學以來至現在仍有不及格課程的學生，共有765名學生符合條件。765人中有宿舍756人，無宿舍9人，涉及宿舍399間。有不及格課程5門以上的有178人，涉及宿舍171間。這些人中所在宿舍4人均有不及格課程34間，所在宿舍3人有不及格課程48間，所在宿舍2人有不及格課程53間，所在宿舍1人有不及格課程36間。所在宿舍3人以上有不及格課程的一共82間，占比47.95%，接近50%。通過以上數據分析調查結果，宿舍文化對學生的成績有著重要的影響，宿舍多人不及格課程且不及格課程較多的宿舍，學習成績較為不理想。學習成績是學風建設中衡量學風重要的參考依據之一，宿舍對學風建設有著重要的影響。

二宿舍文化對學風建設的意義

（一）發揮宿舍導向作用，端正學生學習態度，加強學風建設。宿舍文化的建設能對同一宿舍、同一場所和同一環境的學生價值觀和行為趨向產生積極的、良性的引導作用，有利于營造踏實勤奮的學習氛圍以及和諧共處的溝通環境。學習態度，一般是指學生對學習及其學習情境所表現出來的一種比較穩定的心理傾向。不同的學習態度制約著學習的動力不同，學習的效果不同。因此可以說學習態度制約學習的效率，制約學習的成績，制約考試的成績。良好的學習態度是學習成功的重要內因之一。宿舍的學生都擁有良好的學習態度，在這種學生已經得到自我認可的文化氛圍的影響下，日常的思考和行為會自覺或不自覺地融入這一氛圍，從而促進學風建設的加強和改進。（二）加強宿舍凝聚功能，提升學生團隊合作，營造學習氛圍。學習氛圍是學風建設中必不可少的一項，宿舍的氛圍像一個家庭，但是又不像家庭那樣，有長幼尊卑，有家庭禮儀，有親人約束等。需要依靠一定的社會規則形成自發的沒有固定模式的宿舍風格和宿舍氛圍。良好的團隊建設可以引導學生進行交流、溝通，懂得體諒他人，理解他人，形成較為穩定健康的人際關系，促進今后的學習方面和工作方面的發展。宿舍關系融洽，同宿舍的同學通過宿舍的凝聚力互相督促與學習，他們會積極努力地去維護這個集體的聲譽，共同營造良好的學習氛圍。（三）提升宿舍陶冶情操，提高學生精神境界，啟發主動學習。學生宿舍是學生學習、生活、休息、交往的重要場所，是大學生思想政治教育和日常管理的重要陣地，同時也是學生精神文明建設的重要基地。良好的宿舍文化建設不僅能讓學生們擁有舒適的休息環境，還能夠培養學生良好的生活習慣和道德品質，樹立正確的生活態度和價值觀，幫助學生形成健康的人格和良好的精神風貌，陶冶學生的情操。引導學生用馬克思主義世界觀和方法論分析和解決問題，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，學會用科學理論武裝自己，提升精神境界，從而能夠意識到學習的重要性，愿意主動學習，為今后人生發展奠定基礎。

三宿舍文化建設對學風建設的有效措施

（一）以思想政治教育為引領，為學風建設奠定基礎。思想政治教育在高校學風建設中有導向、推動、協調等作用。通過對學生進行思想引導和價值觀念的宣傳滲透，引導學風發展方向，通過思想政治教育幫助大學生樹立正確的價值觀，明確學習在人生發展中的重要意義，從而能夠明確學習目標，端正學習態度。思想政治教育能夠營造良好的宿舍氛圍，為學風建設奠定基礎。同時也可以通過各種途徑和方式收集，有效地反饋信息，掌握學生的思想動態，通過溝通化解矛盾，減少宿舍中的負面影響。通過思想政治教育對學生的影響，宿舍成員之間具有相同的人生觀，為學風建設奠定堅實的基礎。（二）以健全宿舍管理制度為準則，為學風建設提供推動力量。“無規則不成方圓”，制度的功能在于規范和約束行為。高校的宿舍管理制度是宿舍一切良好秩序的基礎，建立健全宿舍管理制度，堅持“全校一盤棋”的觀念，把宿舍文化建設與校園文化建設、學風建設結合起來，創建各部門各負其責、齊抓共管的良好工作格局。宿舍管理制度對宿舍成員的行為進行約束。比如宿舍衛生方面，讓宿舍成員全體參與到宿舍衛生打掃活動中來，共同塑造干凈衛生整潔的宿舍環境。通過多種方面的行為約束，將宿舍的環境變為學習環境，宿舍成員之間共同為宿舍文化做出貢獻，為良好的學風建設提供推動力量。（三）以團隊建設為依托，為學風建設推行提供支撐。宿舍就像小團隊一樣，將宿舍成員作為團隊建設成員來培養能夠為學生未來發展奠定基礎。團隊建設要求學生具有團隊意識和團隊精神，宿舍成員之間能夠團結在一起，互幫互助，彼此互相照應，揚長避短，就能夠以最優團隊的形式進行發展。宿舍成員必須要以正確的方式團結在一起，而不是錯誤的方式。團隊建設尤為重要，好的團隊能夠帶來好的影響，好的團隊能夠提供良好的學習風氣，這將為學風建設的推行提供有力的支撐。

四以開展宿舍文化活動為特色，為學風建設樹立典范

（一）開展豐富多彩的宿舍文化活動。以宿舍為單位，開展各種類型的主題文化活動。可以通過競賽、游戲、宿舍衛生評比等活動。通過豐富多彩的宿舍文化活動，豐富學生的課余文化生活，讓學生能夠意識到宿舍文化的重要，同時也能為同學們營造了健康、文明、溫馨、和諧的學習生活環境，為創建和諧文明校園奠定了堅實基礎，營造了良好的寢室文化氛圍。（二）發揮黨員、入黨積極分子、班委模范帶頭作用。以宿舍為平臺，作為黨員、入黨積極分子、班委要對自己嚴格要求，無論是在學習還是在生活上，能夠從自身力所能及的事情做起。同時還要帶頭做好宿舍衛生，對身邊晚歸、通宵玩游戲、上課遲到、早退、曠課的同學做好勸導工作。通過三者的作用，能夠將宿舍問題進行改善和整改，營造良好的宿舍文化氛圍。（三）建立榜樣宿舍，為其他宿舍提供學習典型。通過建立不同類型的榜樣宿舍來給學生提供學習的榜樣，比如學習科研型榜樣宿舍、實踐創新型榜樣宿舍、團結互助型榜樣宿舍等類型。通過榜樣的力量榜樣宿舍樹立先進典型，用身邊人、身邊事影響帶動其他學生，努力造積極、溫馨、團結、向上的宿舍氛圍，對推動形成良好的學習氛圍有著重要意義。

五以深化網絡平臺管理為手段，為學風建設創新思維

網絡平臺管理是目前學生管理工作常用的手段之一。通過網絡平臺管理能夠與學生進行實時互動，與學生進行深入交流，了解學生的情況，方便學生的管理。宿舍作為學生主要活動區域，網絡在宿舍成員之間更為普及。通過網絡平臺管理，能夠有效針對宿舍問題進行解決，為學風建設提供新的途徑。如通過互聯網將宿舍和課堂聯合在一起，進行全方位的學風建設。大學生宿舍文化，是校園文化的重要組成部分。高校建設優良的學風建設，可以從宿舍文化入手。幫助學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀方面，營造良好的學習氛圍，從而為建設校園文化奠定基礎。宿舍文化建設不是一蹴而就的，需要循序漸進，漸漸將宿舍文化融入學風建設中。

參考文獻

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作者:莊麗 朱林 王夢曉 單位:東南大學成賢學院