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摘要：隨著我國社會的不斷發展，對計算機信息化的建設速度也在不斷的加快，計算機信息化的建設及對社會以及人們的日常都產生了重大的變革，但是其在建設的過程中，管理工作就成為了一項重要的問題，本文在此基礎上進行分析，思考計算機信息化的建設與管理。

關鍵詞：計算機；信息化建設；管理

隨著計算機技術的普及及發展，當前人類已經進入到了信息化的時代。在這種時代背景下，社會的發展與計算機信息化的建設密切相關，其不僅保證人們日常的生活穩定有序，還可以確保企業的持續發展，更能夠促進國家的繁榮昌盛。因此，想要讓計算機信息化的建設更好的發揮出其實際的作用，那么就需要對其進行科學的管理。

一、計算機信息化建設與管理的意義

（一）對政府工作的意義

在當前，我國的政府辦公已經進入到了電子政務的階段，無論是科學技術的革新還是政府工作改革的深化，計算機信息化都能夠提升政府工作的效率與質量，同時改革傳統政府機構冗長的體制結構，精煉政府部門的組織設定。在政府工作中，計算機信息化可以憑借其大數據、計算等功能在資料管理、檔案管理、人力資源管理、政府項目等方面發揮出積極的作用，同時，還可以憑借其良好的交互性實現政府與公眾之間的溝通，更好的處理公眾問題、提升政府形象。

（二）對企業工作的意義

在企業的發展中，計算機信息化也發揮著重要的意義，表現尤為突出的就是對企業日常辦公效率的提升。計算機可以解決傳統企業需要耗費大量人力物力才能夠完成的工作，例如財務對賬，市場調研等，同時，計算機還可以讓領導和員工之間實現良好的交流與溝通，一般性的工作任務也可以通過計算機實現實時的傳達和安排。尤其是對于大型跨國公司來說，計算機信息化大大的降低了大型企業的運行成本，通過計算機可以實現不同分公司、不同部門之間的聯動及傳遞，實現了企業的現代化發展。

（三）對學校工作的意義

從工作的內容上看，學校的工作有著瑣碎性和復雜性，不僅包括了學生管理，還包括了教師管理和教學管理。而計算機信息化則為學校工作帶來了極大的便利，例如在課程安排上，大多數學校都實現了計算機信息化的管理，根據學生的人數、教學的目標及階段、教師的課時等實現了最為科學、恰當的課程安排，解決了大量的人力成本和時間成本，還有效的提高了教學效率。

二、提升計算機信息化建設管理策略

（一）提高認識

由于我國計算機信息化的建設與國外相比發展較晚，所以仍有部分人存在著認識上的不足，因此，要想提升計算機信息化的建設與管理，那么首先就要提高自身的認知，加強對計算機信息化重要性的認識。從實際上看，組織的發展是需要以時代背景作為基礎的，在當前的信息化的時代下，計算機信息化建設已經成為了時代中不可或缺的一項工作，所以，要提高組織管理者對計算機信息化建設及管理的認識，例如政府部門人員、企業管理者等。可以通過學習的形勢來提高認識，并且還需要建設出各項規章制度和管理條例等，全面的推行計算機信息化的建設，從而為計算機信息化建設管理的提升打下基礎。

（二）強化安全建設

計算機信息化技術雖然具有極大的便利性，但是也正是因為其這些特征所以導致了在使用的過程中存在著較大的風險。如果不能妥善的解決這些風險，那么將可能產生非常大的危害，例如，不法分子利用黑客技術盜取國家機密，盜取企業信息，威脅人們的財產安全等。因此，計算機信息化建設和管理的過程中，要強化安全建設。首先，需要安裝防火墻及殺毒軟件等，不同的計算機信息化使用組織需要結合不同的功能與特征來選擇不同級別的防火墻和殺毒軟件，保證計算機不受外部病毒的侵害；其次還需要提升人員的使用技術，正確的對計算機進行操作，杜絕可能會產生威脅的不當操作；最后，要定期的對計算機設備進行檢查，檢查的內容要包括硬件和軟件兩個部分，細致的發現漏洞和風險，并且及時的進行解決，確保計算機設備的安全性。

（三）加強對計算機人才的培養

管理是以人作為基礎的，要想真正的提升計算機信息化的建設與管理，那么還需要加強對計算機人才的培養。當前，我國的科學水平日益進步，計算機的各項技術也在不斷的推陳出新，因此，就需要加強人才對計算機技術更新的適應性，保證人才可以及時的掌握各項計算機技術，例如現代的大數據技術、物聯網技術等。在具體的培養上，首先，可以通過招聘的形式，與高校取得聯系，根據需求，及時的招納各類計算機專業的人才；其次還可以通過培訓的方法，選擇具有潛力、學習能力較強的員工進行培訓，通過多種方法來及其強對計算機人才的培養。

總結

總而言之，在當前的信息時代下，計算機信息化的建設與管理無論是對政府、對企業還是對人們的日常生活而言都是一項亟待解決的重要工作，因此需要結合時代的培養，提升經驗，建設安全、強化人才，從而更好的提升計算機信息化的建設與管理。

參考文獻：

[1]王志紅，淺談計算機信息化建設與管理[J]網絡安全技術與應用，2015

[2]竇喜靜，計算機信息化建設與管理探析[J]黑龍江科技信息，2016（29）

作者:帕提古麗.亞森 單位:新疆維吾爾自治區烏魯木齊市職業中等專業學校