導(dǎo)語(yǔ)：家庭教育對(duì)學(xué)校教育的補(bǔ)充一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢(xún)客服老師，歡迎參考。

摘要：隨著教學(xué)年限的增加和自己孩子的長(zhǎng)大，本人對(duì)學(xué)生的教育問(wèn)題考慮越來(lái)越多，從單純的教師教育思維到家長(zhǎng)的教育思維，對(duì)比教育需求和實(shí)際收到的教育，發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的問(wèn)題，作為一名教育者，我發(fā)現(xiàn)還是有很多的事學(xué)校教育做不了，一些最重要的教育必須要作為家長(zhǎng)的關(guān)注和實(shí)施。最可怕的是有的家長(zhǎng)以為只要把孩子送到學(xué)校就萬(wàn)事大吉，根本談不上家庭教育。這樣是推卸責(zé)任和無(wú)知的表現(xiàn)?，F(xiàn)對(duì)于所思所想做一點(diǎn)總結(jié)，希望能對(duì)孩子的家庭教育有所幫助。

關(guān)鍵詞：家庭教育；學(xué)校教育；自救；旅行；勞動(dòng)；社交

作為一名中學(xué)老師，從工作至今一直看著自己學(xué)校以及周邊學(xué)校的運(yùn)作，我們廣大的教師非常關(guān)注學(xué)生的教育，按照學(xué)校的嚴(yán)格要求狠抓成績(jī)，最終很多學(xué)生一動(dòng)不動(dòng)，一坐一天，缺乏鍛煉，肥胖虛弱。學(xué)校、家庭都過(guò)分看重“學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職”這句話，非常不利于學(xué)生的全面發(fā)展。作為家長(zhǎng)我現(xiàn)在更關(guān)心孩子的全面發(fā)展，身體健康，智商，情商的共同進(jìn)步。在無(wú)力改變學(xué)校教育，社會(huì)的教育的情況下，作為一個(gè)家長(zhǎng)，我認(rèn)為，家庭教育作為一種更重要的教育方式，要在以下幾方面作為學(xué)校的補(bǔ)充：

1學(xué)會(huì)自救

1．1學(xué)會(huì)最基本的安全自救方式。很多學(xué)校在防震、防踩踏事件、防火方面一般都會(huì)有作為，每學(xué)期也有各種安全教育。防溺水教育也是其中一項(xiàng)安全教育，而我國(guó)北方地區(qū)的學(xué)生，由于條件有限，根本就不會(huì)游泳，學(xué)校也沒(méi)有開(kāi)設(shè)游泳課，出于安全方面考慮，學(xué)校教育學(xué)生不在大人不在的情況下去開(kāi)放水域游泳。而學(xué)會(huì)游泳是學(xué)生自救的方式之一，家長(zhǎng)一定要在合適的時(shí)期讓學(xué)生學(xué)會(huì)游泳。還有就是在平時(shí)教會(huì)孩子去任何地點(diǎn)先讓孩子養(yǎng)成看安全通道的習(xí)慣，教會(huì)孩子走路注意觀察周邊情況的習(xí)慣，這樣可以避免很多意外事故對(duì)孩子的傷害。

1．2身有疾病的孩子，一定要知道自己在犯病的情況下該怎樣自救，做好基本防護(hù)措施。作為教師碰到過(guò)很多次學(xué)生疾病在學(xué)校發(fā)作的情況例如哮喘、癲癇、心臟病等，雖然學(xué)校都會(huì)配備有校醫(yī)，但校醫(yī)人數(shù)少，施救設(shè)施簡(jiǎn)陋，藥品少，還有對(duì)施救時(shí)間的問(wèn)題的考慮，這類(lèi)孩子除了自身攜帶藥品外，還要教會(huì)身邊的老師同學(xué)對(duì)自己的疾病展開(kāi)施救。家長(zhǎng)要教育學(xué)生千萬(wàn)不要隱瞞有危險(xiǎn)性的疾病，耽誤施救時(shí)間。

2通過(guò)旅行體驗(yàn)生活，擴(kuò)大視野

有相當(dāng)一部分學(xué)生在高中畢業(yè)前從未離開(kāi)自己生活的地方，看到聽(tīng)到的只有出生地這一塊小天地。學(xué)校由于各種原因的限制，絕大部分都沒(méi)法組織學(xué)生春游、秋游。如果家長(zhǎng)每年讓孩子有一次到兩次或遠(yuǎn)或近的旅行，會(huì)對(duì)孩子的視野開(kāi)闊，理想的樹(shù)立有很大幫助。常言說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，還要行萬(wàn)里路”，孩子需要體驗(yàn)不同城市的生活，在不同的風(fēng)景里行走，會(huì)看到不同的歷史，感受人類(lèi)的智慧的博大。家長(zhǎng)可以逐步地嘗試讓孩子設(shè)計(jì)旅行路線、購(gòu)買(mǎi)火車(chē)票、飛機(jī)票、訂旅館、定景區(qū)門(mén)票等，這樣孩子就一步一步成長(zhǎng)起來(lái)了。在旅行中會(huì)碰到各種意想不到的困難，在解決困難的過(guò)程中，孩子的見(jiàn)識(shí)就廣了，閱歷就深了，會(huì)對(duì)自己更有信心，不會(huì)迷失在某個(gè)環(huán)境中。最重要的是孩子會(huì)在這一天天的旅行中會(huì)逐步知道自己想要什么樣的生活，自己要干什么，成為什么樣的人，這樣才會(huì)知道要為什么而努力，在哪些方面努力。這對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)就找到了活著基本的意義。

3勞動(dòng)教育

培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)要乘早，最好是在3歲以后就對(duì)孩子進(jìn)行勞動(dòng)教育，如果到了十幾歲再開(kāi)始讓孩子學(xué)勞動(dòng)，家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)這時(shí)讓孩子學(xué)習(xí)勞動(dòng)、體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣就很困難，因?yàn)樗验_(kāi)始懶惰，學(xué)會(huì)跟你講條件。至少家長(zhǎng)要教會(huì)孩子以下幾點(diǎn)：首先，要讓自家的孩子學(xué)會(huì)管理房間。學(xué)會(huì)打掃，從自己的房間開(kāi)始，擦洗各種用品，澆花等簡(jiǎn)單的事情開(kāi)始，之后會(huì)協(xié)助打掃全家的房間。其次，學(xué)會(huì)烹調(diào)。主要學(xué)會(huì)做最基本的飲食，一個(gè)十幾歲的孩子不會(huì)打雞蛋是很可悲的，不要怕孩子基礎(chǔ)差會(huì)用刀切到手，在做飯的過(guò)程中他們會(huì)學(xué)會(huì)保護(hù)自己不被燙，會(huì)學(xué)會(huì)使用刀具。吃到自己做的食物對(duì)孩子的享受成功體驗(yàn)很有益，同時(shí)孩子獨(dú)自生活能力就有了。再次，學(xué)會(huì)手工。無(wú)論男孩還是女孩，父母可以教他們從縫制簡(jiǎn)單的靠墊，從而讓孩子學(xué)會(huì)用針線，那么像縫扣子，補(bǔ)簡(jiǎn)單的衣物就自然而然會(huì)了，是否要進(jìn)行深入學(xué)習(xí)要看孩子的興趣，有興趣孩子自然會(huì)去探索。把以上的幾點(diǎn)做到孩子就有了最基本的生存能力。

4社交教育

每個(gè)班級(jí)中都會(huì)有相當(dāng)一部分學(xué)生在為人處世、與同學(xué)交往的方面存在問(wèn)題，學(xué)生的性格有一部分影響，還有一部分是家庭教育沒(méi)有培養(yǎng)到位。每個(gè)家庭都有一個(gè)大的家族，在節(jié)假日走親訪友時(shí)，有的家長(zhǎng)覺(jué)得不要耽誤孩子上補(bǔ)習(xí)班而不帶孩子去，也有一些孩子在走情訪友方面沒(méi)有興趣，寧可一個(gè)人待在家里吃快餐、玩游戲。但是我建議一定帶上自己的孩子。首先認(rèn)識(shí)所有的親人就擴(kuò)大了孩子的社交圈，學(xué)會(huì)了禮尚往來(lái)，孩子為人處世、接人待物其實(shí)就是在這些家庭走訪的事情上潛移默化的學(xué)習(xí)。參加家庭聚會(huì)，也就教會(huì)了孩子吃飯的禮儀。這對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)和生活是更實(shí)際的，遠(yuǎn)比學(xué)生上各種輔導(dǎo)班更重要。孩子情商的培養(yǎng)也是在這一點(diǎn)一滴的事情上培養(yǎng)起來(lái)的。

作者:胡清梅 單位:新疆大學(xué)附屬中學(xué)