導(dǎo)語：用社會主義核心價值引領(lǐng)高校思政工作一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

高校肩負著培養(yǎng)大學(xué)生的教育責(zé)任，在新時期新形勢下，必須堅持以社會主義核心價值體系來統(tǒng)領(lǐng)高校思想政治教育工作，為社會主義事業(yè)培養(yǎng)和造就可靠的建設(shè)者和接班人。

一、高校思想政治教育工作要堅持社會主義核心價值體系

大學(xué)生是建設(shè)我國社會主義事業(yè)的主要生力軍，其思想政治素質(zhì)如何，毫無疑問地會對我國的社會生活和經(jīng)濟建設(shè)產(chǎn)生極大的影響。高校思想政治教育工作堅持社會主義核心價值體系，對于引領(lǐng)大學(xué)生在思想上道德上繼承民族優(yōu)良傳統(tǒng)，形成奮發(fā)向上的精神力量，與社會共同進步具有重大的意義。

（一）堅持用馬克思主義武裝大學(xué)生的頭腦。高校思想政治教育工作中，一是要堅持用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝大學(xué)生的頭腦，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；二是要適應(yīng)新形勢新情況，不斷探索加強馬克思主義教育的新方法、新手段和新機制，不斷提高馬克思主義教育的效果。高校思想政治教育工作應(yīng)高效利用“兩課”主陣地，充分展示馬克思主義的理論力量，特別是要聯(lián)系社會實際，聯(lián)系生活，讓學(xué)生不僅感受到理論力量和思辨的魅力，而且體會到學(xué)會運用馬克思主義的觀點和方法，能全面地對待自己和客觀事物，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)正確的世界觀和積極的人生觀，形成奮發(fā)向上的精神力量。

（二）堅持用中國特色社會主義共同理想激勵大學(xué)生。當代大學(xué)生思維活躍、視野開闊、有抱負、有熱情，但生活經(jīng)驗不豐富，既缺乏對人生的深刻體驗，又缺乏全面客觀地分析現(xiàn)實生活的能力。面對多樣化的現(xiàn)實生活往往感到困惑、迷茫，甚至無奈，在理想上容易迷惘。因此，我們要堅持用中國特色社會主義共同理想激勵大學(xué)生。一是加強理想信念教育，用理想激勵大學(xué)生，幫助他們將個人的理想和追求與民族的振興、國家的富強有機地結(jié)合起來，引導(dǎo)他們自覺地把個人理想融入到建設(shè)中國特色社會主義的偉大實踐中，引導(dǎo)他們?yōu)閭€人的理想、祖國的前途和民族的未來努力奮斗；二是通過社會實踐活動，增強大學(xué)生的社會責(zé)任感和民族自豪感，增強建設(shè)富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信心。

（三）堅持用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神感召大學(xué)生。面對世界范圍各種思想文化相互激蕩和全球化的發(fā)展，高校思想政治教育工作必須堅持弘揚和培育民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，不斷增強中華民族的自尊心、自信心和自豪感，增強愛國意識、團結(jié)意識和發(fā)展意識，使大學(xué)生始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)。全面推進素質(zhì)教育，激發(fā)大學(xué)生的進取精神和創(chuàng)新能力。

二、高校要全面深入地推進社會主義核心價值體系進教材、進課堂、進大腦

我們要創(chuàng)新理論教育模式，從學(xué)生需要出發(fā)，積極探索“問題解析式”教學(xué)方法，與熱點面對面，同學(xué)生心貼心，敢于直面學(xué)生困惑，善于回答學(xué)生疑惑，系統(tǒng)解答學(xué)生疑問，在互動參與中增強政治思想共識。這種認同共識不僅要體現(xiàn)在思想上，也要反映在感情上，激發(fā)學(xué)生興趣，激發(fā)學(xué)生熱情，展現(xiàn)理論體系的真理力量，展現(xiàn)核心價值體系的人文力量。依托課堂教學(xué)，向大學(xué)生傳授社會主義核心價值體系理論思想政治理論課是圍繞著培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人這一目標而設(shè)立的，是為了幫助大學(xué)生樹立社會主義核心價值體系，引導(dǎo)他們堅信馬克思主義指導(dǎo)思想，堅定走中國特色社會主義道路的共同理想。所以，社會主義核心價值體系融入高校思想政治教育，必須以思想政治理論課課堂教學(xué)為依托。專業(yè)課、其他公共課擔(dān)負著對高校學(xué)生進行系統(tǒng)的專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)文化教育的任務(wù)。同時，還起著對思想政治教育功能的展開、深化、呼應(yīng)的作用，是高校思想政治教育的主要承擔(dān)者。而且，專業(yè)課、其他公共課教學(xué)占據(jù)了大學(xué)生大部分的學(xué)習(xí)時間，專業(yè)課、其他公共課教師又占據(jù)學(xué)校教學(xué)人員的大部分。如果這些資源不與社會主義核心價值體系教育結(jié)合起來，大學(xué)生社會主義核心價值體系教育就難以深入持久。所以，在專業(yè)課教學(xué)中貫穿社會主義核心價值體系教育是高校思想政治教育工作深化提高的重要環(huán)節(jié)。

三、通過社會主義核心價值體系建設(shè)，扎實開展大學(xué)生核心價值觀教育

高等教育的目的不是在簡單傳授知識，而是在建立一種新的文化，包括對世界的生活態(tài)度、思維方式、價值取向。現(xiàn)代公民素質(zhì)包括：對社會有正確價值取向，對國家有責(zé)任感，對他人富有愛心，善于處理人際關(guān)系，遵守社會公共準則。我們要根據(jù)現(xiàn)代公民要求，推進教育思想轉(zhuǎn)變，不僅要重視學(xué)什么，更要重視怎么學(xué)；不僅要重視思考什么，更要重視怎么思考；不僅要重視做什么人，更要重視怎樣做人。把專業(yè)教育提升為通識教育，把通識教育提升為能力教育，把能力教育提升為品格教育，把品格教育提升為核心價值觀教育。

四、創(chuàng)建思想政治教育網(wǎng)絡(luò)，來增強社會主義核心價值體系的傳播力

網(wǎng)絡(luò)已成為大學(xué)生獲取知識、信息和發(fā)表自己觀點的最主要途徑之一。一些學(xué)生希望通過網(wǎng)絡(luò)來聽到更多方面的聲音，并自信能夠?qū)π畔⒄鎮(zhèn)巫鞒雠袛唷２簧賹W(xué)生把網(wǎng)絡(luò)作為在校園中發(fā)表言論、交流感情的最主要場所。網(wǎng)絡(luò)正在極大地改變著高校學(xué)生的生活方式、學(xué)習(xí)方式、交往方式、娛樂方式甚至是語言習(xí)慣，對青年學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作、生活和思想觀念產(chǎn)生著深刻的影響。創(chuàng)建紅色網(wǎng)站，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的“喉舌”與“耳目”雙重功能，才能更好地將社會主義核心值體系融入思想政治教育。首先，要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的“喉舌”功能，一是開辟“思想政治教育”網(wǎng)上課堂，延伸思想政治理論課課堂教學(xué)，利用網(wǎng)絡(luò)，交換、傳輸包括文字、數(shù)據(jù)、聲音、圖形、動畫等形式的思想政治教育信息，對學(xué)生的思想進行社會主義核心價值體系教育和引導(dǎo)。二是在校園網(wǎng)設(shè)立網(wǎng)上黨校、新聞時事、素質(zhì)教育、專家論壇、心理健康教育、普法園地等板塊，借助網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的趣味性、形象性、直觀性的優(yōu)點，使社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)效果遠優(yōu)于普通課堂教學(xué)。其次，要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的“耳目”功能，廣開言路，了解學(xué)生的思想動態(tài)與合理訴求，以便思想政治教育工作者調(diào)整工作，最大限度地實現(xiàn)教育效率的最大化。