導(dǎo)語：舞蹈在素質(zhì)教育中的必要性一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、舞蹈能夠提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的道德意識(shí)和道德感知

高尚的人格、高雅的情操、豐富的精神世界是舞蹈藝術(shù)追求的終極目標(biāo)。舞蹈對(duì)于培養(yǎng)人的道德意識(shí)和心理特征具有重要的作用，它能幫助人們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，促進(jìn)情感特征和意志特征的形成和發(fā)展。通過舞蹈教育可以幫助學(xué)生陶冶情操，加強(qiáng)對(duì)真善美的認(rèn)知。舞蹈教育通過優(yōu)美的旋律、優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作組合，塑造出美好的形象，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，使學(xué)生在平時(shí)的訓(xùn)練和表演中受到美的熏陶。同時(shí)，舞蹈還可幫助學(xué)生塑造良好的儀態(tài)。通過學(xué)習(xí)民間舞蹈，可以讓學(xué)生感知中國傳統(tǒng)文化的博大精深，增強(qiáng)對(duì)我國文化的認(rèn)同感。舞蹈可以培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神。舞蹈本身就是對(duì)人意志的考驗(yàn)，在舞蹈訓(xùn)練過程中，學(xué)生要有不怕苦、不怕累的精神。同時(shí)，長時(shí)間訓(xùn)練一項(xiàng)動(dòng)作會(huì)讓學(xué)生感到厭煩，克服這種厭煩情緒也是對(duì)學(xué)生意志的一種磨煉。舞蹈能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和人際交往能力。舞蹈是一種集模仿、訓(xùn)練、排練、演出于一體的教育活動(dòng)，要求學(xué)生在行動(dòng)上要嚴(yán)格劃一，要有“一榮俱榮，一損俱損”的集體觀念，有助于使學(xué)生克服散漫、拖拉的壞習(xí)慣，培養(yǎng)嚴(yán)格的紀(jì)律觀念，有助于形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)結(jié)合作能力。當(dāng)今社會(huì)，獨(dú)生子女居多，他們個(gè)性突出，缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，通過學(xué)習(xí)舞蹈，能夠有效幫助他們克服這些壞習(xí)慣，和集體保持高度一致，同時(shí)也能夠塑造出良好的個(gè)性。

二、舞蹈能夠增加學(xué)生的知識(shí)積累，提高人的智力水平

目前，各大中小院校都開設(shè)了舞蹈課，舞蹈作為一門藝術(shù)，受到了人們的普遍重視。舞蹈本身就具有很豐富的知識(shí)和教育內(nèi)容，對(duì)學(xué)生開展舞蹈教學(xué)，可以傳授給他們專業(yè)的舞蹈知識(shí)。舞蹈教學(xué)不僅使中國傳統(tǒng)的舞蹈知識(shí)得到了傳承，而且還能使和舞蹈相關(guān)的其他知識(shí)內(nèi)容得到傳承和發(fā)揚(yáng)。比如：通過民間舞蹈的教學(xué)，不僅使學(xué)生學(xué)習(xí)到舞蹈方面的知識(shí)，還使學(xué)生學(xué)習(xí)到中華民族的自然、歷史、人文、地理等知識(shí)，在提高他們欣賞能力的同時(shí)，也增加了知識(shí)積累，拓寬了知識(shí)面，促進(jìn)了他們大腦的發(fā)育，提高了他們的認(rèn)知能力。同時(shí)，通過學(xué)習(xí)舞蹈，還可以集中學(xué)生的注意力，培養(yǎng)他們集中學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能的能力，心理學(xué)上認(rèn)為，注意是心理活動(dòng)的凝聚和志向，要學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能，沒有注意力就無法專注精神，結(jié)果事倍功半。在教學(xué)過程中，孩子通過模仿可以集中注意力，提高記憶力和觀察能力。中國人常說，大腦越用越靈活，通過學(xué)習(xí)和排練舞蹈，可以鍛煉人四肢的協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)人中樞神經(jīng)及大腦皮層產(chǎn)生興奮狀態(tài)，改善神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性，增強(qiáng)大腦的分析能力和機(jī)體對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。學(xué)生在做出各種舞蹈動(dòng)作時(shí)，他們的神經(jīng)系統(tǒng)直接支配身體，同時(shí)身體中的神經(jīng)也會(huì)將這種刺激傳入大腦，使大腦的反應(yīng)更加靈活。特別是當(dāng)舞蹈和音樂配合時(shí)，就會(huì)對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生更加強(qiáng)烈的刺激，從而更加有效地改善大腦神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)機(jī)體的調(diào)節(jié)作用，使學(xué)生的大腦更加靈活，智力水平進(jìn)一步提高。

三、舞蹈能夠增強(qiáng)人的體質(zhì)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)

舞蹈與體育在增強(qiáng)人的體質(zhì)方面作用是一樣的。學(xué)生通過學(xué)習(xí)舞蹈意識(shí)，可以塑造良好的體型，特別是形體訓(xùn)練課，能夠幫助學(xué)生塑造完美的身材，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。同時(shí)，通過科學(xué)的舞蹈訓(xùn)練，有助于增強(qiáng)學(xué)生身體各部位的協(xié)調(diào)性，促進(jìn)骨骼發(fā)育，增進(jìn)食欲，提高他們的身體素質(zhì)。同時(shí)，接受過舞蹈訓(xùn)練的孩子一般都樂觀自信、積極向上，這會(huì)為他們以后的待人接物打下良好的基礎(chǔ)。

四、舞蹈能夠增強(qiáng)學(xué)生對(duì)美的感知，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力

舞蹈集音樂與動(dòng)作于一身，舞蹈離不開音樂，音樂與舞蹈相配合，才能充分釋放舞蹈的美感。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行舞蹈教學(xué)的過程中，通過播放音樂，可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的聽覺和視覺，使他們置身于一個(gè)賞心悅目的世界，優(yōu)美的音樂配上優(yōu)美的舞姿，能夠陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生在不知不覺中受到美的教育。同時(shí)，通過舞蹈的學(xué)習(xí)，還可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的感知，提高他們的審美意識(shí)和能力。

五、能夠發(fā)揮學(xué)生的想象，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

同志說：“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。”在舞蹈教學(xué)過程中，學(xué)生積極參與模仿、訓(xùn)練、排練和演出的每一個(gè)過程，從中獲得感受、體驗(yàn)、鑒賞舞蹈的美的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，通過學(xué)習(xí)舞蹈，學(xué)生還要充分發(fā)揮自己的想象力，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，自己去編排舞蹈，從而使自身的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力得到培養(yǎng)，為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

作者:朱文萍 單位:焦作市職業(yè)技術(shù)學(xué)校

參考文獻(xiàn)：

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