導(dǎo)語：大學(xué)生心理特征變化研究論文一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

[摘要]高校教育要對大學(xué)生思想政治教育論文進(jìn)行富于創(chuàng)造性，增強(qiáng)實(shí)效性的創(chuàng)新，以體現(xiàn)大學(xué)生思想政治教育時(shí)代性。本文僅就應(yīng)對新時(shí)期大學(xué)生心理特征變化的思想政治教育方法革新作初步探討。

[關(guān)鍵詞]心理特征思想政治教育方法革新

社會(huì)的快速發(fā)展導(dǎo)致大學(xué)生的心理特征變化，高校教育針對大學(xué)生心理特征的新變化，不斷探尋思想政治教育的新方法、新手段，才能把大學(xué)生培養(yǎng)成合格人才，使他們能夠把握正確的政治方向，明確自己的歷史使命，成為理想信念堅(jiān)定、道德品質(zhì)優(yōu)良、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、技能素質(zhì)全面的復(fù)合型人才。

一、大學(xué)生的心理特征及其表現(xiàn)

1．批判性思維增強(qiáng)。當(dāng)代大學(xué)生是一個(gè)活躍的群體，接受、理解能力強(qiáng)，對信息接收快，對問題有自己的見解，對社會(huì)上的事情能做出較理性、辯證的分析。

2．感情脆弱、意志薄弱、依賴性強(qiáng)。大學(xué)生雖然素質(zhì)較高，辨別是非能力較強(qiáng)，但因其年輕、意志薄弱，很容易走向犯罪。

3．價(jià)值觀念發(fā)生變化。大學(xué)生崇尚享受，有不正常的消費(fèi)觀念，超前享受生活的價(jià)值觀念已得到認(rèn)可。

4．思維活躍，主體意識(shí)增強(qiáng)。大學(xué)生注重自我挑戰(zhàn)、親身經(jīng)歷，關(guān)注社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，對社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有極大的興趣。

5．政治方向的雙重個(gè)性。當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀發(fā)生了深刻變化，一方面他們關(guān)心政治和社會(huì)發(fā)展；另一方面又試圖遠(yuǎn)離政治，專心讀書，尤其熱衷出國謀求個(gè)人發(fā)展。

二、當(dāng)代大學(xué)生心理特征形成的原因

1．經(jīng)濟(jì)文化環(huán)境的變化。市場經(jīng)濟(jì)的確立不僅引起經(jīng)濟(jì)的變化，也有個(gè)人與社會(huì)、國家關(guān)系的變化，改變了大學(xué)生的思維習(xí)慣和行為方式。商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中，人的自主意識(shí)和獨(dú)立人格的形成，但同時(shí)助長了實(shí)用主義、利己主義價(jià)值觀的形成。

2．信息網(wǎng)絡(luò)的普及。網(wǎng)絡(luò)提供了人們接觸的另一種方式。交流情感、瀏覽信息、使用“電子郵件”、下載軟件和網(wǎng)絡(luò)游戲成為大學(xué)生的生活不可或缺的部分，在虛擬性的網(wǎng)絡(luò)中，宣泄自己的情緒，結(jié)果會(huì)使心理變得更加內(nèi)斂、封閉、孤僻。

3．意識(shí)形態(tài)。大學(xué)生在心理上很難再接受傳統(tǒng)的灌輸教育，他們不僅要學(xué)習(xí)馬克思主義和中國傳統(tǒng)文化，還要學(xué)習(xí)社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)使大學(xué)生的心理更加開放，批判性思維加強(qiáng)，自我意識(shí)增強(qiáng)，對待一件事物喜歡用自己的思維思考，進(jìn)行古今、中西比較，做出自己的判斷。

4．角色的變化。入學(xué)期的角色轉(zhuǎn)換，大學(xué)新生所遇到的環(huán)境變化非常突出，在擺脫在過去環(huán)境中的生活及行為模式，逐漸形成適應(yīng)新環(huán)境，會(huì)產(chǎn)生較多的思想問題，對心理健康產(chǎn)生重要的影響；在讀期角色轉(zhuǎn)換，在讀時(shí)期大學(xué)生在學(xué)習(xí)上開始入門，轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)態(tài)度，找到了適合自己學(xué)習(xí)的方法，并在生活實(shí)踐中學(xué)會(huì)了照顧自己，還使人生觀、價(jià)值觀開始趨向成熟；畢業(yè)期的角色轉(zhuǎn)換，又讓畢業(yè)生將面臨著畢業(yè)分配選擇職業(yè)的考驗(yàn)、感情考驗(yàn)和做論文實(shí)習(xí)的考驗(yàn)，心理變得急躁、不安、無奈。

5．個(gè)人面臨的種種問題。當(dāng)代大學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女，個(gè)人主義強(qiáng)烈，與人合作能力差，生活中處理不好復(fù)雜的人際關(guān)系；在學(xué)習(xí)上，發(fā)現(xiàn)自己在中學(xué)階段的優(yōu)勢已經(jīng)不再；感情問題也變得突然重要起來，面對感情變故時(shí)，往往束手無策，甚至走向極端。

三、當(dāng)前思想政治教育方法的革新要遵循的原則

當(dāng)前大學(xué)生的思想政治教育方法的革新要遵循事實(shí)求是的思想路線原則；市場經(jīng)濟(jì)積極面的原則；利、義、情的“三性”原則；針對性、主動(dòng)性、實(shí)效性的“三性”原則。

只有在掌握了思想政治教育方法的原則下，把思想政治教育落到實(shí)處，才能真正做到教育體制上的觀念更新，并利用社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的標(biāo)尺來規(guī)范大學(xué)生行為，正確引導(dǎo)大學(xué)生朝著積極健康的方向成長。

四、思想政治教育方法的革新

1．以人為本，教育理念創(chuàng)新。思想政治教育工作必須結(jié)合大學(xué)生的實(shí)際，將思想政治教育寓于為學(xué)生全面發(fā)展的服務(wù)之中，滲透到思想政治教育的每一個(gè)環(huán)節(jié)，幫助他們處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)、健康生活、交友等各方面的具體問題，在解決實(shí)際問題中不斷豐富大學(xué)生的精神世界，強(qiáng)化思想政治教育的感召力和實(shí)效性。

2．重在實(shí)效，教育方法創(chuàng)新。（1）可以優(yōu)化課堂教育。在教學(xué)內(nèi)容上，把教學(xué)內(nèi)容的思想性、理論性和知識(shí)性有機(jī)地相結(jié)合；在教學(xué)目標(biāo)上，要從傳統(tǒng)的只注重傳授專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)變到以培養(yǎng)大學(xué)生辯證唯物主義的世界觀以及創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的不斷提高為重點(diǎn)的目標(biāo)上來；在教學(xué)方法上，培養(yǎng)他們養(yǎng)成獨(dú)立思考，用辯證的思維方式觀察分析和解決實(shí)際問題的能力，從而使思想政治教育工作取得實(shí)效。（2）優(yōu)化活動(dòng)形式。通過生動(dòng)活潑的活動(dòng)吸引學(xué)生，使學(xué)生的聰明才智在活動(dòng)中得到發(fā)揮，興趣愛好得到滿足，從而使他們獲得的感性認(rèn)識(shí)逐步發(fā)展為理性思維，升華為大學(xué)生內(nèi)在的理想和信念，最終達(dá)到在自我參與中實(shí)現(xiàn)自我教育。（3）強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐。要積極組織大學(xué)生多加社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)勞動(dòng)、志愿服務(wù)、公益活動(dòng)、科技發(fā)明和勤工儉學(xué)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷豐富社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容和形式，到社會(huì)實(shí)踐的大課堂中經(jīng)風(fēng)雨見世面，從而增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感。

3．形成活力，管理機(jī)制創(chuàng)新。積極營造并創(chuàng)造性地開展思想政治工作的新局面，同時(shí)建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍、黨政干部隊(duì)伍、輔導(dǎo)員和班主任隊(duì)伍，完善激勵(lì)機(jī)制，要確立科學(xué)的獎(jiǎng)懲機(jī)制，必須以公平、公正、公開的準(zhǔn)則，為每個(gè)大學(xué)生提供和創(chuàng)造均等的競爭機(jī)會(huì)。

4．結(jié)合時(shí)代，校園文化創(chuàng)新。高校要充分利用社會(huì)教育資源,增強(qiáng)教育者與受教育者心理環(huán)境的有效互動(dòng),積極構(gòu)建一個(gè)以理想信念教育為核心,以愛國主義教育、社會(huì)主義榮辱觀教育為重點(diǎn),以深厚的校園人文底蘊(yùn)為支撐,以健康向上、形式活潑、主題鮮明的校園文化活動(dòng)陣地為載體，營造一個(gè)教書育人、服務(wù)育人、管理育人和促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展、互動(dòng)對話的生態(tài)教育環(huán)境。

5．有針對性地解決大學(xué)生實(shí)際問題。首先，是完善國家助學(xué)貸款制度同加強(qiáng)大學(xué)生誠信檔案建設(shè)相結(jié)合，確保每一個(gè)貧困大學(xué)生都能通過助學(xué)貸款來順利完成學(xué)業(yè)；其次，是將對大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)助困與精神助困相結(jié)合。同時(shí)要幫助學(xué)生解決就業(yè)壓力問題，幫助大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀念，增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。

參考文獻(xiàn):

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[3]張成興.利益是思想政治工作的基礎(chǔ).人民日報(bào).

[4]教育部、共青團(tuán)中央《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校校園文化建設(shè)的意見》(教社政[2004]16號(hào)),2004.