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摘要：會計準則變革不僅對當前企業的發展起到一定的影響，而且在一定程度上促進了校企合作的探索和創新。會計準則變革具有雙重作用，無論對于資本市場，還是當前的企業理念以及行為，都有著深遠的作用。本文以此為基礎探究會計準則的變革對于當前背景下校企合作的管理效率，在一定程度上探究會計準則在微觀管理中的發展。

關鍵詞：會計準則變革；校企合作；企業發展

隨著社會經濟水平的不斷提高，企業和高校合作的領域越來越廣，合作的頻度越來越密，然而，企業和高校不同的管理制度對其發展造成了一定影響。在新時代環境下，結合校企合作背景，積極有效的探索會計準則變革對企業的影響，既具有一定的理論價值，也有一定的現實意義。

一、會計準則變革的重要意義

會計準則在一定程度上是反應經濟活動，確認產權關系的規范收益分配的一種技術標準，它是生成和提供會計信息的一種重要保障，本身政府作為調控經濟活動、規范經濟秩序引導社會資源保護政府和投資者利益的一種手段。會計準則分為兩類，一種是基本準則，是概括組織會計核算工作的基本前提和基本要求，是工作的指導思想和基本依據。另一種是具體準則，是基本準則各項要求的體現，同時是各項工作流程性、嚴密性的具體說明，比如：財務會計報告目標、會計基本假設、會計基礎、會計信息質量要求、會計要素分類及其確認計量原則、財務會計報告等。而具體準則一般也分為三類，一般業務準則、特殊業務準則和及時報告準則。三項準則適用范圍不同，約束能力不同，對應客體不同，一般業務準則是規范各類企業一般經濟業務確認等范圍，特殊業務準則主要針對租賃業務、債務重組、非貨幣性交易業務等范圍，及時報告類準則普遍適用于財務報表、現金流等范圍。會計準則在企業的經營理念以及企業的發展中尤其顯現出不可忽視的作用。在當前的會計目標確認的過程中，熟悉會計準則的發展與要求，這不僅為其財務狀況提供了一種良好的參考目標，更是使得人們在責任觀念的影響下不斷提高資產的一種使用頻率，同時這也是重視企業經營業績計量結果的一種體現。為了更好的在會計準則變革背景下推動校企合作有新的發展，只有將我國會計準則更好與國際財務標準對接，在國際財務標準影響下不斷提升會計變革對當前信息質量的影響，通過提高管理效率，促進校企合作科學發展。

二、會計準則變革對校企合作理念的影響

隨著經濟水平的不斷發展，校企合作角色在不斷的發生變化，新型的會計準則成為當前的企業變革的重要依據。會計準則的變革體現了當前企業財務報告的時效性，也突出體現出了會計觀念的一種創新。會計目標的實現是企業由責任目標向決策目標不斷遞進的一個過程，其中最主要的計量屬性從歷史成本中正在向公允成本的轉化，其中最主要的收益部分應該是由收入費用轉向資產績效，這些觀念的變革將直接導致企業的發展過程中經營理念的變革，從而對企業加入校企合作有著深遠的影響。毋庸置疑，會計準則對于校企合作的發展以及政府或投資者也都有很大的影響，從本質而言經濟變化是指會計準則實施后對于當前經濟管理者的一種影響，這些影響對于企業的發展也有一定的決策性。校企合作作為高校發展的一種嘗試，必然會受到此變革的影響。根據當前會計變革的理念而言，任何的經濟行為都是建立在數字規則之上的，因此，我們可以通過對數據進行分析來直接影響決策者的判斷，而會計準則就是根據校企合作的財務報告以及契約對管理的行為產生影響，因為，會計準則本身作為影響校企合作經營理念的一種觀念，直接引導其未來的發展和走向。因此，很多外國學者一致認為，會計準則對于企業發展有一定的影響而企業的決策又直接導致著企業未來發展的戰略，從而直接決定企業在校企合作中的角色擔當和參與程度。在校企合作發展過程中，合作理念對于高校和企業當前的意識形態有一定的影響，管理者或決策者都希望雙方未來能夠達到一定的價值層面，運營目標都為推動雙方整體的發展從而促進個體的發展。但是根據目前的發展現狀來看，很多企業在經營管理過程中無論是簡單的或者是復雜的都需要一定的會計規章制度來約束企業的行為，很多高校受會計制度的影響都需要約束自己開放的合作范圍。因此，高校或者企業都需要適應新的會計準則，結合新的變革，制定新的合作范疇，以更加開放、創新的理念指導在合作領域的探索。

三、會計準則的變革對校企合作行為的影響

在當前校企合作發展變化的背景下，會計目標決策對于當前的會計變革有著深遠的影響，隨著經濟的不斷發展，企業當決前的策目標與高校當前的價值觀有著很大的沖突，在合作范圍內，誰說了算不僅僅是股份制的問題，它需要一種制度或者說規范來約束它，我們根據當前市場經濟的發展，對于股東的利益以及企業面向資本市場的利益都需要會計準則不斷地推動當前的企業發展。隨著經濟體制的發展，我國的會計準則也在不斷的修訂和完善中重塑，在當前的會計報告中我們要不斷構建會計體系，以及對企業管理層的一次次的提升，很多企業在這個管理過程中不斷為當前財務報告的管理者提供有效的信息。在校企合作變化中我們只有不斷改善會計準則中與時展相脫軌的部分，比如會計觀念、會計確認等要素。在研究會計準則發展過程中，我們這種不斷提高會計行為與財務行為的運作理念對于雙方發展還處于一種探索階段，其中主要的會計行為包括會計職業判斷、盈余管理以及即時報告等行為主義，我們只有通過財務管理的行為，才能不斷融合當前企業發展的管理理念。尤其是在當前的發展變化中我們只有不斷提高當前的評價才能集中解決企業的問題，包括各種利益等沖突。

四、會計準則的變革對校企合作模式的影響

會計準則變革是歷史陳本觀向公允價值觀的一種轉變，這對于企業的經營理念也有一定的影響，促進企業尋求新的發展模式。我們可以根據當前的責任感不斷的提升自身的責任價值，在這樣的轉化過程中會不斷的提高各種計量的標準，包括相關決策的有用觀，這對于企業的發展而言也是一種行為資本的一種轉換。隨著世界經濟環境的不斷變化，在當今的信息調整過程中，很多企業對于當前的收益并不滿足。我們只有在當前歷史狀況中不斷提高自己的決策水平，包括信息時代的各種決策能力，這對于企業發展而言都是一種百利而無一害的。我們在當前市場過程中對于買賣雙方之間是否存在公平交易也有一個整體的價值判斷。隨著會計目標的不斷構建，很多會計目標的計量屬性以及目標的確立都在發展中不斷變化，在這個不斷發展變化的過程中我們需要確立正確的資產觀念。根據調查研究得知，會計準則變革能夠通過多元化的視角推動當前的企業發展，并在一定程度上影響校企合作的深度和效率。我們探究當前會計體系，一方面會計準則的變革可以通過我們日常的經營管理進行改革，這對于校企合作未來的發展是一種促進，另一方面我們還可以通過兼顧當前的日常管理進行改革，對于校企合作各種風險收益以及當前會計目標的提高都有很大的影響。

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作者:王尚 單位:河北地質大學