導(dǎo)語(yǔ)：新課改下歷史主觀題應(yīng)試技巧一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢(xún)客服老師，歡迎參考。

新課改已在全國(guó)全面推廣，在素質(zhì)教育的教育指導(dǎo)思想之下，新課改的高考對(duì)教師的教學(xué)和學(xué)生的考試提出了新的挑戰(zhàn)。新課改下如何有效提高考試成績(jī)，成為大家所共同關(guān)注的問(wèn)題。為了解決此問(wèn)題，本人結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐以目前高考模式下的文綜歷史應(yīng)該如何來(lái)解答主觀題為著眼點(diǎn)，來(lái)梳理一下主觀題的答題方法，以期望達(dá)到“：授之以魚(yú)，不如授之以漁”的效果。

一、近幾年的高考試卷主觀題的分析及特點(diǎn)

縱觀近幾年的全國(guó)及各地的高考?xì)v史試題，每年都是：“新材料，新情境，新問(wèn)題”，材料的形式也越來(lái)越豐富，既有文字，也有地圖、圖表、漫畫(huà)、人物圖等。但是其考查的設(shè)問(wèn)問(wèn)題并不是雜亂無(wú)章的，而是有跡可尋的。其總體可以歸納為以下三種類(lèi)型：

1.內(nèi)隱性問(wèn)題：這種類(lèi)型問(wèn)題一般提示語(yǔ)為：“依據(jù)材料概括（歸納，指出……）”如：2008全國(guó)卷37（2）10分，2010新課標(biāo)43（1）8分，這種題型需要學(xué)生從材料中提煉、總結(jié)、比較材料來(lái)作答。

2.外引型問(wèn)題：這種類(lèi)型問(wèn)題一般提示語(yǔ)為：“依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)……”這種題型最為常見(jiàn)，在近幾年的各地及全國(guó)高考中，大部分的問(wèn)題都是這種類(lèi)型，這種類(lèi)型題材料主要提供情境，答案要聯(lián)系課本及所學(xué)知識(shí)作答。

3.升華性問(wèn)題：這種類(lèi)型題一般多為認(rèn)識(shí)類(lèi)、啟示類(lèi)、評(píng)價(jià)類(lèi)，影響（作用）類(lèi)問(wèn)題，這種類(lèi)型題主要考查學(xué)生的綜合素養(yǎng)，如：2009全國(guó)卷37（3）8分，39（2）12分；新課標(biāo)2010全國(guó)卷40（3）13分，44（2）7分；2011新課標(biāo)全國(guó)卷40（2）10分，41（12分），45（2）10分，46（2）8分，48（1）8分等，這種類(lèi)型題一般要靠學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解、總結(jié)及較全面的思維角度來(lái)作答。

二、主觀題解題途徑及方法

1.審題：這是做題中非常關(guān)鍵的一步，在審題中關(guān)鍵要把材料的時(shí)間、空間、出處等弄清，這樣才能建立起和課本相關(guān)知識(shí)的聯(lián)系，才能弄清出題者的考查意圖，這樣我們?cè)诖痤}時(shí)才能有的放矢，輕松得分。

2.要針對(duì)每種類(lèi)型題，找出它的解題的基本思路和方法：首先內(nèi)隱性的問(wèn)題只要讀懂材料，會(huì)歸納材料就可以解答。但是往往我們對(duì)很多材料太深?yuàn)W而無(wú)法讀懂，這時(shí)我們的第一步———審題就派上用場(chǎng)了，我們只要知道它考查的課本的相關(guān)知識(shí)的出處，我們就可以用學(xué)過(guò)的知識(shí)反過(guò)來(lái)解讀材料，這樣兩者相互結(jié)合，既提高了答題的正確率，又提高了做題的效率。其次，外引型題目，更多的是要求我們對(duì)課本知識(shí)的熟練掌握，但是現(xiàn)在的歷史教材是以專(zhuān)題的形式呈現(xiàn)的，這種體例不利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的整體把握，所以這就要求我們一定要對(duì)現(xiàn)有的教材進(jìn)行有效的整合，一定要打破必修和選修的界限，要用通史的意識(shí)把所有教材有機(jī)地整合，這樣我們就能對(duì)一定歷史時(shí)期的整體情況有了全面、清晰的掌握，在答題的時(shí)候就可以做到輕車(chē)熟路了。再次，升華類(lèi)的問(wèn)題，要平時(shí)注意對(duì)結(jié)論性的觀點(diǎn)的整理與掌握，要學(xué)會(huì)同熱點(diǎn)相結(jié)合，并且注意對(duì)各種史觀的滲透，同時(shí)要有正確客觀地看待歷史的基本觀念。

三、主觀題的答題思維

知道試題類(lèi)型和方法后，到底如何構(gòu)思試題要注意以下幾點(diǎn)：

1.首先看試題的分值，現(xiàn)在一般情況下每個(gè)知識(shí)點(diǎn)為2分，所以要依據(jù)分?jǐn)?shù)確定答案的多少，即節(jié)省時(shí)間，又可做到答案簡(jiǎn)潔明了。

2.注意多角度思維：思考問(wèn)題時(shí)要注意多角度構(gòu)思，如歷史地理的結(jié)合；中國(guó)世界的結(jié)合；古代現(xiàn)代的結(jié)合；時(shí)政熱點(diǎn)的結(jié)合；社會(huì)自然的結(jié)合等。

3.對(duì)不同類(lèi)型的問(wèn)題要掌握基本的方向，如答影響、作用類(lèi)問(wèn)題時(shí)要由近及遠(yuǎn)、由內(nèi)到外、由自身到其他等組織答案；答原因、背景類(lèi)問(wèn)題時(shí)要主觀、客觀相結(jié)合；答評(píng)價(jià)類(lèi)問(wèn)題時(shí)要注意一分為二、主要和次要相結(jié)合。

4.注意掌握各種史觀：在如今的高考中，現(xiàn)代化史觀、全球史觀、文明史觀、革命史觀等多種史觀在高考命題中成為定勢(shì)，所以平時(shí)在解讀歷史知識(shí)時(shí)，一定要用多種史觀從不同角度解讀，這樣才能對(duì)知識(shí)的掌握更全面、更深刻。

四、注意答題中非知識(shí)能力的培養(yǎng)

1.準(zhǔn)確掌握答題的時(shí)間，在文綜考試中主觀題的答題時(shí)間在100分鐘左右，所以每科的時(shí)間在30分鐘左右，這樣就要求我們一道題在15分鐘之內(nèi)完成，所以學(xué)生平時(shí)一定要堅(jiān)持在規(guī)定時(shí)間內(nèi)訓(xùn)練答題速度，這樣在考試中才能把試題輕松做完。

2.答題中要注意實(shí)現(xiàn)“四化”，即做題要依問(wèn)作答順序化；答案分布要段落化；書(shū)寫(xiě)要清晰化，整體要條理化。這樣試卷才能符合要求，避免不必要的失分。

總之“工欲善其事，必先利其器”，在如今的高考中掌握正確的做題方法尤為重要，只有掌握了正確的做題方法，我們才能有效地駕馭我們的基礎(chǔ)知識(shí)，才能在考試中發(fā)揮我們的聰明才智，取得理想的考試成績(jī)，這就要求我們平時(shí)要不斷地積累答題經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)方法，最終達(dá)到事半功倍的效果。