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一鄉鎮圖書館對建設

隨著科學技術的迅猛發展，以網絡技術為平臺的信息科學可謂日新月異，網絡也慢慢覆蓋到了廣大的農村，在農民掌握了基本的上網技巧以后，如果沒有信息技術的支持和引導，面對撲面而來的紛繁復雜的甚至是魚目混珠的海量信息時，電腦充其量也只是多了臺娛樂的機器而已。比如說，廣大農民需要的致富信息、農作物種植的技術要領、產品的推銷信息等等。都可以通過鄉鎮圖書館提供的文獻信息資源來進行優化和指導。可以使農民在使用網絡資源時避免走彎路，避免受虛假廣告的影響。再如，在加強文化展示和文化服務功能上。鄉鎮圖書館是農民身邊的貼身文化，圖書館通過各種文化展示可以強化農民教育的輻射作用，營造濃郁的文化氛圍，使農民受到多方面的文化知識熏陶。可見，只有加快鄉鎮圖書館的建設，不斷促進農村文化事業的繁榮和提升廣大農民的文化素質及道德素質，才能在新的條件下更好地服務社會主義新農村建設。

二圖書館服務社會主義新農村建設的作用

（一）提供精神動力和智力支持

社會主義新農村建設最終的目的是要富裕農民，使農民獲得全面而自由的發展，這是以人為本的科學發展觀在新農村建設中的體現。在新農村建設中，無論是發展農村生產、還是增加農民收入；無論是建設整潔文明的新農村、還是實現民主管理、推進農村管理的變革，都離不開農民素質的提高。從這個意義上說，農民素質的提高是社會主義新農村建設的重要前提。農民素質的提高，必須充分發揮文化的作用和力量。而文化的力量和作用的發揮，離不開圖書館提供文獻信息來支撐，以滿足農民的文化需求和信息需求，為農村的精神文明建設提供智力支持。一是提供精神動力和智力支持；二是提供輿論力量、價值觀念、文化條件和社會環境，抵制封建思想、防止迷失方向，振奮人民的熱情和創造精神；三是培育有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民，提高整個中華民族的思想道德素質和科學文化素質。圖書館可以憑借自己豐富的館藏信息資源和人力資源，采用農民喜聞樂見的形式開展宣傳教育，“隨風潛入夜，潤物細無聲”，使圖書館成為廣大農民的“精神家園”和“創業能源庫”，引導農民的思想觀念緊跟時代的步伐，促進先進文化在廣袤的農村大地生根開花，逐步提高廣大農民的思想道德素質和教育科學文化素質，從而在農村形成文明、和諧、安居樂業、崇尚科學、反對迷信的社會風尚。

（二）提供農民發家致富所需的各類信息

由于歷史原因，我國仍是一個農業大國，這樣的基本國情和我國農村現代科技應用的低水平率有較大的關系，我們要由農業大國變成農業強國并進而完成工業化信息化的雙重任務，其壓力是非常大的?，F階段我國農村發展到底靠什么？一靠科技，二靠投入。而科技又靠什么，關鍵是教育、人才、信息和管理。包括涉農的科技成果轉化為農業發展的現實生產力。隨著我國社會主義市場經濟體制的成熟與發展，必然會激發農民學習知識、渴求信息的熱情。他們在種植業、農副產品等各種生產經營活動中，急需各種先進技術和各類購銷信息?？哭r民自己在激烈競爭的市場中去尋門路、找信息，顯然是勢單力薄的?；诖耍?a href="http://www.uv63h8.cn/lunwen/nongyelunwen/xncgllw/201404/571017.html" target="_blank">鄉鎮圖書館完全可以主動出擊，充分利用自身的資源優勢，舉辦各種形式的培訓班和科技講座，一方面，可以解決農民發家致富對科技和市場信息的需求，少走彎路，避免不必要的損失；另一方面，通過這些活動的開展可以使農民逐漸認識到現代農業科技和市場信息對農民發家致富的極端重要性，以利于激發農民學習科技的主動性和在實際工作中的創造性，反過來，農民要更好地提高農業生產的效益，就要充分利用圖書館的文獻資料，這樣一來，圖書館的文獻利用價值也充分體現了出來。

（三）提供豐富農民文化生活的平臺

圖書館既是搜集、整理、存貯、傳遞與利用文獻信息資源，為經濟建設和科學研究服務的機構，又是廣泛進行教育，普及科學文化知識，為廣大群眾提供精神食糧的場所。由此可見，圖書館是普及科學文化教育，豐富農民文化生活的重要基地。鄉鎮圖書館要針對廣大農民讀者的特點，針對農村還存在“黃、賭、毒”等社會丑惡現象，存在著封建迷信的精神垃圾，各種非主流思想還在毒化著農民的靈魂，要大力發揮鄉鎮圖書館的社會教育職能。鄉鎮圖書館可以在開展群眾性讀書活動的同時，還應十分注重業余、小型、多樣化地開展群眾喜聞樂見的文化活動，如組織美術創作、書法創作、攝影小組，等等。這樣，既可以把農民的業余時間吸引到圖書館來，充實了農民文化娛樂活動，對農民起到正面的熏陶作用，凈化農民思想，同時減少了農村不良行為的產生。既有利于鄉鎮圖書館聯絡群眾，又有利于群眾文明習慣和行為的養成。比如，重慶市在新增的文化服務上，要求全市公共圖書館、文化站每年開展農民工電腦培訓1次以上，全年培訓1萬人次以上；全市43個公共圖書館要在農民工集中的社區建設流動服務點，為每個流動服務點配備1000冊以上的圖書；還要在農民工較多的企業和村、鎮建設“全國職工書屋”25家，每家配套圖書資金不少于5萬元；市體育局牽頭還要在農民工集中居住地安裝乒乓球臺100張。這樣一來，農民中讀書的人多了，投身科技興農的人多了，參加有益活動的人就多了，自然聚賭的人就少了，違法亂紀的人也就少了，有利于農村的社會治安。

三圖書館在服務新農村建設中存在的問題

從以上分析可以看出，鄉鎮圖書館在服務新農村建設過程中的重要作用是不容忽視的。但就目前情況來看，鄉鎮圖書館也存在著不容忽視的問題，在服務社會主義新農村建設中還有不小的差距，并由此嚴重制約了鄉鎮圖書館職能作用的發揮。主要表現為：

（一）館藏文獻資源匱乏

我國的鄉鎮圖書館是新中國成立后才逐步發展起來的，盡管經過多年的建設和發展，已經有了一定的基礎，但由于種種原因，對鄉鎮圖書館的建設重視不夠。而地方政府的支持是實現鄉鎮圖書館事業發展的根本保證。地方政府應給予鄉鎮圖書館人力、財力、物力上的保證與支持，加大扶持力度。如果地方領導和政府只抓農村經濟建設，忽視農村文化建設和精神文明建設，社會主義新農村建設將會成為無源之水?，F實情況是鄉鎮圖書館建設沒有得到充分的發展。表現為發展不平衡，數量少，有些鄉鎮沒有圖書館，有的館藏書籍太少；布局不合理，館舍多數設在鄉鎮機關，農民借閱不方便；館舍面積小，設施簡陋；投資不足，只是當時建立圖書館一次性投入，沒有經費支持，鄉鎮圖書館的可持續發展難以為繼，表現出形式化傾向，應對上級檢查；文獻采購隨意性大，文獻資源只是東拼西湊地湊數量，沒有體現農村特點，當然落后于城市圖書館的發展進程。根據文化部最新統計數據，2012年，全國共有縣級以上獨立建制的公共圖書館3076個；全國公共圖書館總藏量達7.89億冊(件)，人均擁有公共圖書館藏書0.58冊。如果按我國農村人口計算，這個數據還會低很多。報告也顯示，截至2011年底，我國平均每44萬人才擁有一所公共圖書館，平均每3201平方公里才擁有一所公共圖書館。鄉鎮圖書館現有的藏書主要來自于上級館的圖書流動配送、社會公益人士的捐贈，等等。但品種比較單一，很難滿足農民的信息需求。

（二）圖書館專業人才不足

鄉鎮圖書館要做讀者服務工作，特別是一些深層次的信息服務工作，人才是必不可少的條件。鄉鎮圖書館（室）的發展離不開人員的組織管理，目前，由于受到體制和其他因素的影響，我國大部分鄉鎮圖書館的管理員是由鄉鎮文化干部兼任的，專業知識匱乏，他們不僅沒有經過相應的業務培訓，尤其是圖書、情報、計算機及信息知識不足，在開展讀者服務過程中顯得力不從心，本身也沒有長期觀念。由于沒有專業的管理人才，人員業務素質低，沒有健全的管理制度和有效的活動方式，管理不嚴格，館舍環境和工作程序都不盡如人意，使許多鄉鎮圖書館流于形式，很難發揮作用。據有關資料統計，目前鄉鎮圖書館（室）的專職管理人員只有10%，兼職的占30%，有60%無管理人員，一些鄉鎮出現人員短缺、人才斷層、知識老化等現象，致使農村文化活動難以有效的開展。這些都嚴重制約了鄉鎮圖書館的可持續發展。

（三）忽視對農村留守兒童的文化關愛

縱觀我國現有的鄉鎮圖書館服務，大多數只提供低層次的服務，即傳統的、單一的圖書流通借閱服務，缺少獨特的辦館方式，雖然辦館的目的是針對農村，但隨著我國農村剩余勞動力轉移到城市的過程中，鄉鎮圖書館在對農村留守兒童的文化關愛中缺位。全國婦聯提供的數據顯示，目前我國農村留守兒童已達2000萬人，并呈繼續增長的趨勢。在一些農村勞動力輸出大省，留守兒童在當地兒童總數中所占比例已高達18％至22％。調查顯示，由于父母長期沒有和子女在一起，部分留守兒童在生存發展中面臨著突出問題。一是留守兒童生活問題。由于沒有父母很好的生活照顧，部分留守兒童營養嚴重不足，身體健康受到很大損害。二是留守兒童教育問題。父母在外打工，一些留守兒童農活、家務活增多，學習成績下降，有些還由于厭學等原因逃學輟學。三是留守兒童心理問題。由于親情缺失，兒童缺少情感和心理關懷，缺少傾訴和尋求幫助的對象，與外界不愿意接觸或接觸太少，一些留守兒童表現出內心封閉、情感冷漠、行為孤僻等個性特征，不同程度地存在性格缺陷和心理障礙。四是留守兒童道德行為問題。由于家庭教育的缺失，缺乏道德約束，一些留守兒童沒有養成良好的生活習慣和道德品行，出現行為偏差，留守兒童違法違紀案件呈現上升趨勢。五是留守兒童安全問題。據全國婦聯對12省市農村留守兒童狀況調查顯示，部分留守兒童因父母不在身邊，經常受到同學、鄰居的欺負。這些問題的存在，需要家庭、學校、社會共同構筑農村孩子健康成長的環境，鄉鎮圖書館在這個方面應該是大有可為的。

四圖書館服務新農村建設的基本路徑

（一）樹立以人為本的服務理念，提高鄉鎮圖書館的使用效率

鄉鎮圖書館應秉承以人為本的服務理念，堅持面向農村，以培養人，教育人，造福人為原則。鄉鎮圖書館在服務讀者時，一定要樹立“以人為本，讀者第一”的理念，培養農民讀者，造福農民讀者。從圖書館工作的對象來看，應該是以農民讀者為本，為農民服務是它的本質屬性，也是鄉鎮圖書館工作的出發點和歸宿。對農民讀者要熱情接待，耐心引導，真誠服務，啟發他們的讀書興趣，豐富其精神文化生活，提高其整體素質。特別是對那些弱勢農民讀者，更不能輕視，要積極引導他們的從眾心理，激發他們的讀書欲望，使鄉鎮圖書館的信息資源發揮最大的作用，努力提高鄉鎮圖書館的使用效率。

（二）不斷推進文化信息資源共享工程建設

由文化部組織實施的全國文化信息資源共享工程是國家加強公共文化服務體系建設策略中的一項重要文化基礎工程，是政府提供公益性服務的重大文化項目。文化共享工程應用現代科學技術，將中華優秀文化信息資源進行數字化加工整合，通過工程網絡體系，以互聯網、衛星、移動存儲、鏡像、光盤、有線電視/數字電視網等方式，實現優秀文化信息資源在全國范圍內的共建共享。文化信息資源共享工程。建設與圖書館網絡化、數字化建設緊密相關，相互促進，鄉鎮圖書館要加強文獻信息資源建設和自動化、網絡化建設，想方設法加大對專業技術人員的培養和引進力度，為實施共享工程做好人力資源基礎。文化信息共享工程的實施在很大程度上將為鄉鎮圖書館服務內容、方式、時空范圍等帶來根本性的變化。緩解了農民看書難、看電影難、看戲難的問題，為人民大眾增加了新穎健康的生活方式。

（三）開展豐富多彩的讀書活動，促進農村經濟的快速發展

鄉鎮圖書館應以本館的信息資源為平臺，廣泛開展面向農民的豐富多彩的讀書活動，促進農村經濟的快速發展。比如，不定期舉辦“讀一本科技圖書，學一門實用技術，找一條致富門路”的活動。可以要求鄉鎮和村干部帶頭，組織廣大農民讀者積極踴躍參加“比學趕幫超”活動。鄉鎮圖書館還應根據國際國內的形勢、市場經濟的特點、以及農民關注的熱點焦點問題，結合各地農村的實際情況，有針對性地面向農民讀者舉辦農村土地流轉政策答疑、生活知識、種養殖信息、大政方針、致富門路等各方面與農村生活息息相關的信息科技講座、農業科學養殖技術培訓班以及事關農民切身利益的法律法規講座，等等。讓廣大農民讀者有機會與知名專家學者和涉農行業的領導人面對面地交流，體味知識的魅力，感受學術的精彩。建設社會主義新農村是鄉鎮圖書館義不容辭的責任和義務。它既順應了歷史潮流，也符合時代的發展需求。提高農民文化素質，滿足農民文化需求，是鄉鎮圖書館工作中的重中之重，也是最能體現其價值的工作。鄉鎮圖書館的建設與發展，是我國圖書館事業整體發展過程中不可或缺的一部分，它以特有的生存與發展方式，服務于“三農”，對促進新農村建設有著不可替代的作用，在推動我國社會的“五位一體”總體布局發揮著不可估量的作用。只有大力發展特色鮮明的鄉鎮圖書館，才能為十八大提出的全面建成小康社會和促進農村經濟社會又好又快發展插上騰飛的翅膀。

作者：肖青桃工作單位：湖南科技學院圖書館