導(dǎo)語：法律方法與思維對我國法治的意義一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、法律方法在我國的形成與發(fā)展

法學(xué)理念在司法研究的過程中，主要是在法治新常態(tài)的條件下，進(jìn)行法律方法論的研究，推動科學(xué)立法，嚴(yán)格執(zhí)法，全民守法和公正司法，讓國家處于快速法治化的階段，讓良法善治得以實(shí)現(xiàn)。

二、法律思維的概念及其特征

法律思維主要指的是通過法律邏輯的運(yùn)用，觀察、分析、解決社會問題的一種思維手段。思維手段不同，思考社會問題的過程中權(quán)衡利弊的重點(diǎn)也會不同，一般人們關(guān)注的重點(diǎn)主要是在成本和收益的比較，然而法律的重點(diǎn)在于對事物合法性的分析和判斷，也就是圍繞著是否合法來對相關(guān)問題進(jìn)行合理的判斷和思考。只有形成獨(dú)立的法律規(guī)范體系，才可以確保人們趨利避害的正常思維在法律的規(guī)范下，對某一事件進(jìn)行理解和判斷。法律規(guī)范一般情況下不是獨(dú)立存在的，而是為了達(dá)到某一目的的手段，依照法律思維進(jìn)行思考，從法律的角度把問題解決掉，確保合理的推理技術(shù)和手段得到正確的使用，如果脫離了法律規(guī)范，那么法律思維就會變得非常空洞。法律思維是很專業(yè)的東西，相關(guān)法律術(shù)語是一些基本的要素，通過法律語言把問題法律化，然后來作出合理的判斷和分析，最簡單的問題需要使用最純粹的法律問題來進(jìn)行解決，處理社會政治經(jīng)濟(jì)問題也是如此。

三、法律方法與法律思維之間的相互作用

盡管法律思維在法律領(lǐng)域中得到了很大的應(yīng)用，主要是從主觀上進(jìn)行法律分析思維，在信息方面進(jìn)行加工取得一些認(rèn)知，并且能夠通過這種認(rèn)知來對自己的行為進(jìn)行指導(dǎo)，所以法律思維主要重點(diǎn)在于法律人通過對法律思維的應(yīng)用來處理問題，并且得到相應(yīng)的結(jié)論。目前來看，法律思維在研究的過程中，主要側(cè)重于法律思維的特征，而沒有很好的研究和分析法律思維在運(yùn)用過程中的方法。另外我國學(xué)者在研究法律思維的過程中，沒有像法官、律師等專業(yè)法律人研究的那么深入。在社會實(shí)踐活動中，法官是最主要的法律思維和法律方法結(jié)合的運(yùn)用者，他們在審判案件的過程中，都會使用到法律思維，在運(yùn)用法律思維的過程中，一定要結(jié)合其他方面的思維，比如說法律方法的思維進(jìn)行結(jié)合。通過法律思維，配合一些其他的法律解釋和法律理論更好的解決問題，從法律思維的研究方面來說，就是需要如何通過法律思維、法律理論來解決相應(yīng)的法律問題。從當(dāng)前法治實(shí)踐來看，法律思維是非常重要的，尤其在法治建設(shè)的過程中。在司法實(shí)踐的過程中，學(xué)者最需要分析法官在實(shí)際審理案件過程中使用的法律思維，但是，由于我國的法官僅僅是使用法條來做出相應(yīng)的判斷，而沒有分析作出判斷的整個(gè)過程，這就造成了判決理由的缺乏。這與我國當(dāng)前的法學(xué)教育有著重要關(guān)系，目前，我國的法學(xué)教育不單是在本科階段，就是在研究生階段，也沒有進(jìn)行法律思維課程方面的開設(shè)，法學(xué)教育沒有培養(yǎng)法學(xué)生的法律思維，造成很多畢業(yè)生在這方面的能力缺乏。國家除了要制定法律，并且研究法律的使用以外，還需要進(jìn)一步普及法律方法和法律思維，但是這方面的培養(yǎng)并不是一蹴而就的，需要經(jīng)過一個(gè)非常長的過程。以前有學(xué)者曾經(jīng)說過，法律制度是能夠很好的移植的，但是，法律思想?yún)s是很難的。

四、法律方法、法律思維對我國法治建設(shè)的意義

（一）法律方法對我國法治建設(shè)的意義在案件判決的時(shí)候，法官會通過一些法律方法的使用來將法律結(jié)論尋找出來，要想讓案件的真實(shí)情況和法律規(guī)范進(jìn)行比較，那么法律工作者一定要找出相應(yīng)的法律規(guī)范語句來，在案件判決的時(shí)候，。我們一定要將小前提的案件事實(shí)確立起來，然后根據(jù)這些案件事實(shí)查找相應(yīng)的法律，接著是通過這些法律推理來將法律結(jié)論得出來，在法律推理的時(shí)候，法律人的或許可能會遭到很多法律規(guī)范模糊不清的情況，法律解釋的手段就需要使用起來，所以我國在法制建設(shè)的時(shí)候，法律方法一定要得到很好的使用，如果沒有很好的運(yùn)用法律方法，就會產(chǎn)生一些錯誤的法律適用情況，而對法司法權(quán)威產(chǎn)生一定的損害，對我國的法治發(fā)展是有阻礙作用的。法律方法主要指的是法律操作人員在執(zhí)行法律的過程中的一種基本技能和操作手段，是對法律進(jìn)行維護(hù)和實(shí)現(xiàn)的基本技藝，法律方法在運(yùn)用的過程中，往往是對一些案件的使用，法律操作者需要依照之前所講述的一些基本步驟來通過法律手段進(jìn)行相應(yīng)的裁決，所以通過法律方法來對案件進(jìn)行裁決可以讓我國的法治建設(shè)進(jìn)程進(jìn)一步加快，在案件判決的過程中，應(yīng)用法律方法需要進(jìn)一步的結(jié)合法律思維，在法律方法的使用過程中，一定要使用到法律思維。法律思維在法律操作者進(jìn)行司法裁判的過程中是非常重要的。（二）法律思維對我國法治建設(shè)的意義。我國發(fā)展法治和諧民主等一系列價(jià)值觀慢慢的要被體現(xiàn)出來，我國在進(jìn)行法制理論建設(shè)的過程中，通過了多年的研究。我國的法律思維、法律方法逐步在進(jìn)行深化，法律思維主要是讓人們通過一些法律邏輯和法律方法來對問題進(jìn)行思考和處理，所以法律人員以及普通公民在法律思維層面水平的高低，對法治建設(shè)有著非常大的影響。我國是一個(gè)熟人社會，很多公民還是希望通過法律手段之外的方法來把日常糾紛解決掉，因此，法律權(quán)威的建立、法律的信仰養(yǎng)成還需要很長的時(shí)間，這需要相關(guān)的法律職業(yè)者以及普通公民更好的通過法律思維來對問題進(jìn)行思考和處理，然而從目前來看，我們很多法律職業(yè)者雖然懂得法律知識，但是也不一定能全部使用法律思維處理解決問題，所以我國在司法實(shí)踐中需要加強(qiáng)對這方面能力的培養(yǎng)。法律思維在使用的過程中，最重要的一點(diǎn)就在于如何讓法律人駕馭法律方法，使用法律思維在案件當(dāng)中進(jìn)行具體使用，在法治建設(shè)的過程中，法律人一定要依照法律思維進(jìn)行各種其他特性的延伸，司法和執(zhí)法的公正在法治理念建設(shè)的過程中是最基本的要求，在辦理具體案件的時(shí)候，執(zhí)法和司法都是一種法律思維的體現(xiàn)，不能沒有法律依據(jù)和法律邏輯胡亂進(jìn)行，執(zhí)法和司法一定要尊重法律、尊重司法的相應(yīng)流程和規(guī)律，在法治建設(shè)的過程中，一定要通過法律思維和法律方法共同解決案件。

五、結(jié)語

研究法律方法和法律思維，提升運(yùn)用法律方法和法律思維的能力，不單單是法學(xué)界的一個(gè)問題，也是我國社會主義法治建設(shè)過程中，確保執(zhí)法和司法的公正性，確保法律可以深入人心的重要方法，從而讓我國的法治進(jìn)程進(jìn)一步的加快。

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作者:李旭峰 單位:中國飛行試驗(yàn)研究院