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世紀之交，以同志為核心的第三代領導集體縱觀國際國內形勢變化，提出了“三個代表”的重要思想?！叭齻€代表”重要思想集中回答了新形勢下“建設一個什么樣的黨、怎樣建設黨”的問題，豐富和發展了馬列主義、思想和鄧小平理論。黨的十六大已將“三個代表”的重要思想作為黨的指導思想。“三個代表

”重要思想是進一步加強黨的建設的偉大綱領，也是加強團的建設的重要指導思想。

共青團是黨領導下的先進青年的群眾組織，青年工作是黨的群眾工作的重要組成部分?！叭齻€代表”的重要思想，不僅是全面加強黨的建設的偉大綱領，也為共青團的建設指明了方向；不僅是對各級黨組織和廣大黨員的新要求，也是對各級團組織和團員青年提出的新標準。認真學習、深刻理解、全面貫徹“三個代表”的重要思想，對于面向新世紀加強共青團的建設，推動青年工作和共青團事業的發展，對于培育造就跨世紀的一代“四有”新人，對于團結帶領廣大青年肩負起實現中華民族偉大復興的歷史重任，都有著十分重要的指導意義。共青團必須按照“黨建帶團建”的要求，堅持“三個代表”的方向，全面加強自身建設，使共青團員始終成為廣大青年的先進代表，共青團組織始終成為青年組織的核心。

一、充分認識“三個代表”重要思想對團組織先進性的新要求

“三個代表”的重要思想，從社會發展規律和工人階級政黨性質的高度揭示了黨的先進性的實質和內涵，說明只有正確把握生產力和生產關系的矛盾運動，堅持代表中國先進生產力的發展要求；正確把握物質與精神的辯證關系，堅持代表中國先進文化的前進方向；正確把握黨與人民群眾的血肉聯系，堅持代表中國最廣大人民的根本利益，黨才能始終走在時代前列，保持旺盛的生命力。團的命運從來都與黨的命運緊密相連。實踐表明，黨興旺發達，團就充滿生機。時代的發展，形勢的變化，要求我們必須對如何保持團的先進性問題做出新的回答。

首先，共青團組織必須把鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為強大思想武器。在新的歷史時期，共青團工作面臨著一系列新情況新問題，解決這些問題必須著眼于新的實際，必須善于運用新的方法，必須始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”思想為指導。團要把用科學理論武裝青年、教育青年作為根本任務，把“三個代表”的重要思想貫穿共青團工作的全過程。

其次，共青團組織必須適應時代要求進一步強化職能。作為黨領導下的先進青年的群眾組織，共青團要突出政治屬性，發揮政治優勢，強化黨的助手和后備軍職能；要代表和維護青年的利益，強化黨聯系青年的橋梁和紐帶職能；要從維護改革、發展、穩定的大局出發，強化國家政權的重要社會支柱職能。

第三，共青團組織必須面對新形勢新任務，在經濟和社會的跨世紀發展中發揮作用。要按照先進生產力的發展要求，圍繞經濟建設發揮優勢，增大工作的經濟含量；要落實科技是第一生產力的思想，不僅在“急、難、險、重”方面，更要在“高、精、尖、新”方面發揮生力軍和突擊隊作用，增大工作的科技含量；要按照先進文化的前進方向，進一步強化育人職能，引導青年在社會主義精神文明建設中發揮作用，增大工作的文化含量。

第四，共青團組織針對團的實際狀況，不斷加強自身建設。要不斷加強團的基層基礎建設，確保組織有生命力；努力建設一支高素質的團干部隊伍，確保骨干有凝聚力；把先進青年團結起來，加強教育和管理，確保團員隊伍有戰斗力。

二、以“三個代表”作為團的根本指導思想

“三個代表”的重要論述，是加強新時期黨的建設的根本指導思想，也是加強新時期團的建設的根本指導思想。在團的建設中堅持“三個代表”的指導思想，一是要堅持在服務黨的工作大局中加強團的自身建設。共青團服務黨的中心任務和黨在各個時期的工作重點，其最終落腳點和集中體現在以經濟建設為中心，促進社會生產力的發展，也就是要始終堅持圍繞經濟抓團建，抓好團建促經濟，把團員青年的積極性和創造性引導和凝聚到為黨始終代表中國先進社會生產力發展要求而努力這一目標上來。二是要堅持在完成培育“四有”新人的根本任務中推動團的建設。培育“四有”新人與推動團的建設之間是相互促進的辯證關系。團的建設抓好了，才能始終堅持用科學理論、先進文化、崇高精神、高尚道德去武裝、教育、塑造、熏陶團員青年，培養造就一批又一批、一代又一代跟隨黨走在時代前列、為黨始終成為代表中國先進文化前進方向而努力的青年。三是要堅持在服務青年中促進團的建設。為青年建功立業和健康成長服務，是黨的全心全意為人民服務宗旨在團的工作中的具體體現。共青團要把服務青年作為促進自身建設的切入點和突破口，通過建立青年服務體系，豐富服務手段，拓寬服務領域，構建聯系青年的新型紐帶，以服務促建設，以服務求活躍，把廣大優秀青年團結和凝聚在黨的周圍。團組織服務和代表青年根本利益的工作做好了，也就鞏固和擴大了黨在青年中的群眾基礎。

三、廣大共青團員要認真學習、實踐“三個代表”重要思想，永葆團組織與團員的先進性

共青團員是青年的先進分子。使共青團員始終成為青年的先進代表，是由共青團的性質決定的，是共青團先進性的集中體現。共青團只有教育、團結和引導廣大團員始終保持先進性，充分發揮模范帶頭作用，才能使廣大團員真正成為青年的先進代表。

第一，要加強理論學習。通過學習，要著力掌握“三個代表”重要思想的理論體系，要系統掌握這一重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和歷史地位；系統掌握貫徹這一重要思想關鍵在堅持與時俱進、核心在堅持黨的先進性、本質在堅持執政為民的根本要求；通過學習，要著力掌握“三個代表”重要思想所體現的立場、觀點、方法，要努力掌握科學的世界觀和方法論，不斷提高正確觀察事物和科學判斷形勢的能力，不斷提高處理復雜矛盾和應對各種風險的能力，不斷提高認識世界和改造世界的能力。

現階段，大學期間開設的“兩課”為我們提供了良好的學習機會，團員青年應該認真努力學習理論知識。而目前一些同學輕視甚至厭倦這些課，不注意自己的理論學習，往往導致自己思想混亂，不思進取，最后，很容易喪失一名團員的先進性。

另外，“三個代表”重要思想內涵豐富、博大精深，要學深悟透，必須研讀原著，精讀原文，必須在深刻領會和把握“三個代表”重要思想的科學內涵和精神實質上下功夫?！叭齻€代表”重要思想涵蓋經濟、政治、文化和黨的建設各個方面的系統的科學理論，深刻領會和學習“三個代表”重要思想的基本精神，就要認真學習同志的一系列理論文章和重要講話，通過讀原著，學深學透。學習原著要同學習馬列原著、和鄧小平著作結合起來，同學習十四屆三中以來中央的重要文獻結合起來，更加深刻和全面的領會和掌握“三個代表”重要思想；原著是豐富的，鮮活的。只有學習原著，我們才能通過原著中翔實的材料和富有特色的語言來加深我們對“三個代表”重要思想的理解，加深對普遍性原理和觀點的理解，不斷提高對“三個代表”重要思想科學體系的認識。

第二，學習“三個代表”重要思想，就是要要聯系實際，推動工作，實現團的工作的新發展。學習貫徹“三個代表”重要思想，要把“三個代表”重要思想的要求貫徹落實到團的工作和建設的各個方面，緊密結合團員青年和團的工作實際，研究新情況，解決新問題，提出新思路，落實新舉措，使團的工作和建設實現新突破，開創新局面。

第三，廣大團員青年應加強自己的專業學習與工作，在自己的本質范圍內體現自己的先進性。這是“三個代表”重要思想的基本要求。在學習中團員青年應發揚創新精神，自主學習。目前，團員青年應積極投身到諸如大學生科技行動計劃與創新實驗基地的項目中去，努力提高自己的專業水平。

不僅以上三方面，在各方面，團員青年都應努力踐行“三個代表”重要思想，體現共青團員在青年中的先進性，永葆團組織的先進性。