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1認真準備，精心布置

“凡事預則立，不預則廢。”以往有的政治學習在討論時出現“跑題”、“開無軌電車”、“侃大山”等漫無邊際的現象，討論會變成了聊天會、牢騷會；有的剛開始還能切題，但不久就討論不下去，似乎沒有多少話可說，于是東拉西扯，到時間就散會。這樣的討論不僅沒有收到應有的效果，有時甚至還會產生負面影響。凡此種種，都和事先沒有準備或準備不充分有關。凡是準備得越充分、越周密，學習討論的質量就越高，效果就越好。政治學習一般分為理論學習和時事政策學習兩大類。理論學習的準備工作主要有兩項：一是制訂學習計劃，包括確定思考題或討論題，準備學習材料，安排自學和討論的時間、專題發言人選等內容。二是督促檢查，落實自學進度和專題發言的準備。抓好這兩項工作，學習討論的質量就能夠得到保證。在業務工作比較繁忙的情況下，事先做好學習布置，將專題發言和集體討論結合起來，是一個很好的辦法。時事政策學習也有一個做好準備工作的問題。與理論學習的特點不同的是，時事政策學習的時間安排較緊，時效性強。有兩種情況：一是時間要求有一定的彈性。遇到這種情況，可以參照理論學習的辦法，作好專題討論的布置。一是時間要求沒有彈性。例如，上級傳達文件、作報告后要求立即討論。作為學習討論的組織者，一定要認真聽文件的傳達和有關報告，切實領會其精神實質，并在此基礎上迅速理出討論的思路、題目，考慮學習所要達到的目標，以便組織討論。這也是一種準備工作。準備工作的重點在于擬訂思考題或討論題。要擬出合適的題目，并不是一件容易的事情，需要下力氣去做。一般來說，上級黨委布置政治學習任務時有題目，但因各支部的情況不同，有的學習不宜安排統一的題目，只能提出總體要求；不論有沒有現成的題目，各支部都應根據上級黨委的部署，結合本部門的具體實際，提出具體的討論題目。擬題的要素或方法有很多種，基本的有：第一，要有高度，立足全局，反映重大問題。第二，要有新意，包括新的角度、新的視野、新的觀點以及新的問題。第三，要務實，有針對性。一個好的題目往往可以啟發和激勵人們去思考問題，可以起到直接保證討論效果的作用。

2注重實效，講究方法

2．1抓住重點，引向深入

有時為了將討論引向深入，組織者可以有意識地充當“反方”。“反方”和“正方”通過各自的論點、論據，推動著辯論不斷展開。真理總是越辯越明的。討論往往會在爭論、辯論中走向深入。在討論中，要提倡暢所欲言，鼓勵講真話，講心理話，積極探討問題。允許提出不同的學術觀點。對于一些不正確的觀點，要通過討論予以糾正。要堅持“三不主義”，即不抓辮子、不扣帽子、不打棍子，堅持以理服人，不要輕易上綱上線。

2．2理論聯系實際，切忌空泛議論

在學習討論中，搞清楚馬克思主義、思想、鄧小平理論的基本原理、基本觀點、基本概念和完整的體系以及它們之間的相互關系，是十分重要和必要的，但不能從理論到理論，從概念到概念。理論必須聯系實際。只有這樣，才能有針對性，同時也能進一步加深對理論的理解。理論聯系實際，主要有三個方面：（1）社會生活實際。包括歷史的和現實的社會實際，政治、經濟、文化、軍事和社會生活等領域反映出來的種種問題。（2）本單位和本部門業務工作的實際。（3）個人思想問題和其他問題的實際。思想政治工作的方式是多種多樣的，政治學習也是做思想政治工作的一個渠道。理論聯系實際的討論，往往能解決人們一些思想認識問題，提高思想境界，樹立或堅定正確的世界觀、人生觀和價值觀；能夠推動和促進業務工作的開展；能夠將一些個人思想上的消極、不利因素轉化為積極、有利的因素。

2．3克服冷場和跑題現象

平時，大家的業務工作都很忙，政治學習討論會更應珍惜時間，注重質量。討論前應事先作好充分的準備，防止在討論中出現冷場和跑題現象。然而，由于種種原因，冷場和跑題的現象難以完全避免，這些問題的徹底解決，要靠全體與會者的共同努力。作為討論的組織者，應積極想辦法，采取適當的措施。思想政治工作是我們的優良傳統和政治優勢。任何企圖削弱或取消思想政治工作的觀點和做法，都是錯誤和有害的。目前有些單位的思想政治工作普遍存在的難符其實、有名無份的現狀，解決問題的關鍵落腳點還在于領導。只有真正得到領導層的重視，并認真組織實施，做到思想到位、職責到位、改進到位、經費到位、措施到位、運作到位，思想政治工作就能發揮巨大作用，促進單位經濟健康協調發展。只要不斷注入新的內容，思想政治工作之花就能常開不謝。

本文作者：蔡久偉黃偉魯靜工作單位：聊城安泰黃河水利工程維修養護有限公司