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【摘要】當前，高校研究生擴招，研究生群體越來越壯大，生源情況也越來越多元，思想教育與黨建工作面臨的形勢也更復雜。如果沿用傳統的黨建工作內容與形式，自然無法適應新時代的變化。基于這一背景，探索如何加強研究生的黨建工作，落實立德樹人的任務變得十分關鍵。

【關鍵詞】新時代；研究生；黨建工作

研究生這一群體屬于高學歷人才，在社會主義建設過程中，他們重任在肩。從這個層面來看，研究生思想建設工作以及價值觀塑造工作至關重要；因為這項工作直接關系到高素質黨員隊伍的建設，并且同國家發展、民族復興、社會進步存在著密切的聯系[1]。有鑒于此，高校黨團部門必須給予研究生黨建工作足夠的重視和投入，以便讓更多優秀的研究生加入黨組織，并逐漸成長為中堅力量。

一、研究生基層黨建工作的價值分析

在闡述民族復興的問題時，一針見血地指出青年群體在這項偉大事業當中的重要效用。高校研究生黨員代表了青年當中的佼佼者，因此，他們在社會主義建設事業中能夠貢獻出何種力量，將對民族偉大復興的事業有所影響。由此可以斷言，提升研究生基層黨建工作的實效性，是當前高校黨建工作的重要課題。（一）通過此項工作的持續開展，將為黨的先進性建設提供必要的保障從我國政治體制改革的總體情況來看，大力倡導干部年輕化、專業化。同時，從政府機關以及事業單位和國有企業人員招聘的情況來看，除了道德水準以及職業能力外，具備較高學歷的人員更容易考取并進入政府機關、事業單位以及國有企業工作[2]。因此，高校在對研究生進行學術教育的同時，亦應當加大對研究生黨員的培養力度，使這部分群體不但能夠通過在校期間的學習、深造獲得學識水平的提高，也能讓其在日后的履職過程中時刻自覺保持黨員的先進性。（二）通過此項工作的持續開展，將為社會主義建設事業提供足夠的助力現今時代，社會發展速度較快，各個行業對高素質、高學歷人才表現出強烈的訴求，特別是醫療事業、教育事業等領域，表現得尤其突出。在這一背景之下，許多大學生相繼認識到了學歷提升的重要性，因而選擇了繼續讀研，由此使得我國研究生隊伍的人數不斷擴大。在這些研究生畢業之后，將會從事公務員工作或者是科研教育工作，以此來將自身的所學回饋社會。因此，這便對高校研究生黨員的思政教育工作提出了明確的要求，唯有在校期間幫助研究生黨員保持敏銳的政治頭腦，樹立正確的政治立場，方才能夠讓其在日后的履職過程中貢獻出更大的力量[3]。（三）通過此項工作的持續開展，將確保研究生黨員實現全面發展按照馬斯洛需求層次理論的觀點，主體具有五種需求，依次是主體的生理需求、主體的安全需求、主體的社交需求、主體的尊重需求以及主體的自我實現需求。可以說，其中的尊重需求和自我實現需求能夠激勵主體不斷努力向前，積極進行自我提升。結合這一理論，高校應當在落實和抓好研究生黨員黨建工作的過程當中，由精神層面入手，實現對研究生黨員發展訴求的精準滿足，以此來幫助研究生黨員形成正確的“三觀”和立場，讓其能夠在當下以及日后的工作、學習、生活當中保持積極、樂觀、昂揚的精神面貌，并時刻以黨章的要求去做一名合格的黨員。

二、強化研究生黨建工作效度的實施原則

強化研究生黨建工作效度，應該遵循一定的原則。具體而言，應該符合教育規律，深化思想基石，加強統籌運作，推進資源互享，保持傳統，繼承經驗。（一）符合教育規律，深化思想基石。為了確保研究生黨建工作的效度得到真正的實現，高校黨團部門必須確保自身的工作理念及工作方法同教育規律相符合，在實際開展黨建工作的過程中，應當注重對普遍性與特殊性的把握和應對，以此確保廣大研究生黨員的思想境界和理論水平能夠不斷提升[4]。（二）加強統籌運作，推進資源互享。考慮到研究生在校的時間為2—3年，且會因為交流學習等問題使得在校研究生出現一定的流動性，這些現象均會對高校研究生黨建工作的持續開展產生一定的影響，如高校黨團部門面向研究生黨員開展的黨建工作存在內容雷同、形式單調等問題，亦會直接拉低高校研究生黨建工作的效度。為此，高校黨委應當針對此項工作加強統籌運作，確保此項工作能夠系統、持續、有條不紊地開展和推進。同時，高校黨委應當推進資源共享，即合各支部之力，共同打造研究生黨建平臺，以此來提升高校研究生黨建工作的效度。（三）保持傳統，繼承經驗。正如上文所指出的那樣，高校研究生群體存在流動頻繁的問題，如此一來，將會給高校研究生黨建工作帶來一定的困難。因此，高校應當積極組織不同年級、不同專業的黨支部展開合作學習，通過這種方式，達到彼此借鑒研究生黨建工作開展方法的目的。同時亦能夠確保各個支部研究生黨建工作的優秀傳統得到傳承，寶貴經驗得到繼承。

三、如何強化研究生黨建工作

要強化研究生黨建工作，需要深入研究與精準把握研究生黨員的個性特點，秉承人本主義工作理念，了解研究生黨員的個性化訴求，強化作風建設，完善黨建工作機制。（一）深入研究與精準把握研究生黨員的個性特點。隨著高校的擴招，研究生群體也越來越壯大。研究生生源結構多元，年齡跨度大，學歷較高，社會期待值也更高。深入研究與精準把握研究生黨員的個性特點，是實施研究生黨員工作的重要途徑。第一，要把握研究生黨員群體的典型特質。研究生黨員群體有三個典型特質：一是具有科技文化底蘊；二是具有創新精神和實踐能力；三是肩負服務國家戰略的歷史使命。研究生黨建工作要精準定位，引導研究生黨員的精神追求與文化氛圍相統一，引導研究生黨員的科研實踐與使命擔當相一致。第二，要針對研究生黨員展開個性化了解與精準把握。研究生黨員群體除了共性特征，更多的是個性特點，這種分化與學科門類、專業方向、研究領域、地域環境、院校文化、個人追求等都有密切關系。因此，我們應該根據不同專業、不同地域、不同院校、不同學生的具體情況，來進行深入的研究與精準的把握。要精準掌握每個研究生黨員的志趣、性格、能力特點，分類研究研究生黨員群體。比如，有的研究生黨員思想覺悟比較高，很有號召力，那么我們可以充分挖掘他們的優勢，使他們能夠積極地發揮自身所長，帶動更多的黨員實現自我的提升。（二）秉承以人為本工作理念，了解研究生黨員的個性化訴求。以人為本是所有工作的重要基礎。高校黨團部門在開展研究生黨建工作的過程中，必須牢固樹立人本主義工作理念，即在高校黨建工作中，對研究生黨員的個性化發展訴求加以了解，并在綜合考慮、全面評估的基礎上給予滿足，以此來妥善處理研究生黨員個體發展同集體進步二者之間的關系[5]。（三）強化作風建設，完善黨建工作機制。高校研究生黨建工作涉及的工作內容較多，為了確保此項工作能夠得到扎實推進和落實，高校黨團部門應當出臺研究生黨建工作專項方案，并積極健全研究生黨建工作機制。在研究生黨建工作中，作風建設是非常重要的。強化作風建設，應該對研究生黨員的精神面貌、道德品性等加以關注；也要強化黨建工作者的業務能力，只有黨建工作者的業務能力和綜合素質有了提升，才能更好地抓好黨風建設教育。此外，要完善黨建工作機制。需要不斷發揮導師、研究生黨員、學生干部的力量，制定長效工作機制；還需要逐步形成規范有序的配套機制，比如制定完善的考核評估機制、管理責任機制等，從而在制度方面確保研究生黨建工作的作風建設。以上，筆者從研究生基層黨建工作的價值分析入手，對強化研究生黨建工作效度的實施原則進行了深入探索，并從深入研究與精準把握研究生黨員的個性特點、秉承以人為本工作理念了解研究生黨員的個性化訴求、強化作風建設完善黨建工作機制這三個方面對如何強化研究生黨建工作展開了分析。研究生的黨建工作非常關鍵，我們應該從研究生自身的特點出發，積極營造良好的工作氛圍，使黨建工作更切合實際，更具實效性。

【參考文獻】

[1]王鵬.高校研究生黨建工作面臨的三大現實問題及對策[J].黑龍江教育(高教研究與評估),2007(Z1):63-65.

[2]王燕,劉續航.高校研究生黨建工作的創新性研究[J].教育教學論壇,2018(4):55-56.

[3]任懷藝,白本鋒.基于SWOT分析視角的研究生黨建工作體系構建與實施研究[J].學位與研究生教育,2018,No.306(5):33-38.

[4]莫凱洋，芋來生.簡析新媒體時代下高校研究生黨建工作的路徑構建[J].云南科技管理,2018(4):35-38.

[5]高學金，雷婷，任永方.研究生思想政治教育路徑探索———基于北京工業大學研究生思想政治教育工作實踐[J].北京教育(德育),2018:65-68.

作者:岳新峰 張繼承 單位:沈陽師范大學