導(dǎo)語：企業(yè)科技創(chuàng)新下高校科技發(fā)展戰(zhàn)略一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、企業(yè)作為科技創(chuàng)新主體下高校科技發(fā)展存在的問題

1.高校科技發(fā)展經(jīng)費不足，缺乏必要的試驗設(shè)備

高校在進行科學(xué)研究時往往需要投入大量的經(jīng)費，但是高校也需要兼顧教學(xué)建設(shè)，其辦學(xué)經(jīng)費往往無法支付巨額的科研經(jīng)費支出。而科技開發(fā)和研究需要經(jīng)歷理論研究、試驗驗證和生產(chǎn)實施等三個環(huán)節(jié)，其中試驗研究需要占據(jù)大量的經(jīng)費，高校少量的辦學(xué)經(jīng)費無法支撐實驗經(jīng)費的支出。另外高校雖然具有研究開發(fā)的環(huán)境，但是一旦進入試驗階段就需要投入試驗場地、供水、供電、試驗設(shè)備等基本條件的構(gòu)建，因此，高校很難真正落實科技研發(fā)計劃。

2.高校科技發(fā)展缺乏完善的政策引導(dǎo)，未形成產(chǎn)業(yè)化效應(yīng)

長久以來，我國高校都將科學(xué)研究的重點放在理論研究和論文寫作上，高校教師的職稱福利、待遇升級等都與數(shù)量和科研項目數(shù)量掛鉤，教師很難將科研的精力投入到科學(xué)實驗和產(chǎn)業(yè)化構(gòu)建上。教育事業(yè)發(fā)展政策與科研政策也沒有形成合理的激勵機制，因此，無法形成具有產(chǎn)業(yè)化效應(yīng)的科研活動，科技人員的研究積極性不高。

二、企業(yè)作為科技創(chuàng)新主體下高校科技發(fā)展的意義

1.高校科技發(fā)展有利于積聚社會資源

推動高校科技發(fā)展，并發(fā)揮企業(yè)的科技創(chuàng)新主體作用，有利于構(gòu)建集約化和基地化的高新科技發(fā)展區(qū)域，推動先進知識、人才、信息和資金等資源的積聚，也有利于推動政策環(huán)境的構(gòu)建與推動先進科學(xué)技術(shù)的轉(zhuǎn)化，吸引具有科技發(fā)展資源的先進企業(yè)聚集到高校周圍，催生具備科技轉(zhuǎn)化條件和經(jīng)營環(huán)境的先進工業(yè)園區(qū)。

2.高校科技發(fā)展有利于推動地區(qū)產(chǎn)業(yè)化

高校科學(xué)技術(shù)的發(fā)展及其與企業(yè)的合作能夠?qū)⑾冗M的高新技術(shù)注入到傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)中去，促使企業(yè)更加快速、更加合理的進行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和優(yōu)化。同時，還能夠不斷的吸收先進的人才進入院校和企業(yè)，及時將成功的科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，引導(dǎo)技術(shù)經(jīng)濟發(fā)展方式的變革，促使信息產(chǎn)業(yè)、新材料產(chǎn)業(yè)、新能源產(chǎn)業(yè)、生物工程產(chǎn)業(yè)等大量的新興產(chǎn)業(yè)的建設(shè)和發(fā)展，推動新技術(shù)向大中型企業(yè)轉(zhuǎn)移，促使高校所在地區(qū)的整個產(chǎn)業(yè)升級和改造，從而最終推動地區(qū)產(chǎn)業(yè)化的構(gòu)建。

三、企業(yè)作為科技創(chuàng)新主體下高校科技發(fā)展戰(zhàn)略分析

1.借助企業(yè)發(fā)展資源，建立校企合作關(guān)系

高校雖然具有相對豐富的科技資源，但其需要大量的資金和試驗基地以供科技人員進行試驗和研究。高校具有的優(yōu)勢是先進的技術(shù)和大量的人才，企業(yè)具有的優(yōu)勢是科研的動力和資金設(shè)備投入。因此，推動校企合作，實現(xiàn)資源共享是推動高校科技發(fā)展的重要策略。國家鼓勵企業(yè)進行科研開發(fā)和技術(shù)長信，鼓勵企業(yè)對先進的技術(shù)進行消化吸收，但企業(yè)能夠利用自己的資金建設(shè)研發(fā)機構(gòu)、開展研究活動的還是十分有限的。以企業(yè)為主體的科技創(chuàng)新活動需要能夠先進的人才進行技術(shù)的攻關(guān)。推動校企合作，有利于促進高校科技優(yōu)勢的轉(zhuǎn)化亦有助于及時將科學(xué)研究成果轉(zhuǎn)化為真實的生產(chǎn)力。因此，校企之間必須構(gòu)建具有戰(zhàn)略意義的合作策略，以更好的實現(xiàn)資源的共享和技術(shù)難關(guān)的攻克。

2.促進科技成果轉(zhuǎn)化，推動科研成果共享

科研成果的轉(zhuǎn)化和共享需要國家、企業(yè)、高校的共同推動。國家、高校與企業(yè)都需要從制度建設(shè)和成果保護等方面入手，以科學(xué)完善的制度作為科技產(chǎn)業(yè)化的推動助力。首先，高校在企業(yè)的支持下進行科學(xué)研究，其最終目的是要實現(xiàn)科技成果的轉(zhuǎn)化。高校要引入市場機制，利用多種形式吸引社會資金，通過投資的引入推動研究成果向生產(chǎn)成果的轉(zhuǎn)化。高校可以引入風(fēng)險投資，利用風(fēng)險投資的資金支持實現(xiàn)成果的轉(zhuǎn)化。其次，企業(yè)要建立專業(yè)的成果轉(zhuǎn)化基地，要推動產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的合作方式的發(fā)展。企業(yè)可以建立中試基地，以自身的資金支撐高校研究，并以市場需求為引導(dǎo)，開發(fā)具有前景的市場項目，將高校研發(fā)的科研成果投入到企業(yè)生產(chǎn)中去。另外，國家的政策支持和當(dāng)?shù)卣膬?yōu)惠政策支持能夠推動校企合作的發(fā)展，強化校企關(guān)系的深化。政府可以制定稅收、投資等方面的優(yōu)惠政策以推動大學(xué)科技園的孵化功能的實現(xiàn)。

3.強化科技咨詢服務(wù)，建立科研管理機制

在企業(yè)作為創(chuàng)新主體的形勢下，高校的科學(xué)技術(shù)發(fā)展需要以企業(yè)的需求為導(dǎo)向，將高效科研機構(gòu)構(gòu)建成為企業(yè)發(fā)展的服務(wù)咨詢基地。高校要以自身的優(yōu)勢為基礎(chǔ)，同時建立先進的科研管理機制，為企業(yè)提供科技咨詢服務(wù)，并在研究基地建設(shè)、人才引進和激勵制度建設(shè)等方面進行完善和發(fā)展。高校不僅僅要具備先進的專業(yè)知識，還應(yīng)當(dāng)具備籌劃、組織、管理大型科研項目建設(shè)的能力。高校必須要從市場角度出發(fā)，從制度的創(chuàng)新和改善入手，建立能與科研產(chǎn)業(yè)化機制相適應(yīng)的先進管理制度，從而推動高校資源的有效利用。

四、結(jié)束語

在企業(yè)作為科技創(chuàng)新主體下，高校科學(xué)技術(shù)的發(fā)展需要充分利用企業(yè)的優(yōu)勢，并結(jié)合自身具備的條件，以市場為導(dǎo)向，以先進制度為保障，以校企合作和資金引進為策略，推動高校科研技術(shù)的發(fā)展和科研成果的轉(zhuǎn)化。

作者:徐潤秋 單位:湖北省武漢工程大學(xué)科技處