導語：人口和計劃生育宣傳教育工作芻議一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

1、宣傳教育的重要性

人口和計劃生育的宣傳教育工作是落實人口和計劃生育基本國策的中心環節，我國幾十年來的宣傳教育，通過轉變群眾的婚育觀念、普及計生科學技術及法規和溝通群眾等方式，保證了人口和計劃生育工作的順利開展。有助于轉變人們的婚育觀念。做好宣傳教育工作，與時俱進，有助于破除部分群眾“多子多孫”、“重男輕女”等舊思想、舊觀念，引導人們樹立“控制人口，國之根本，少生優育，民之心聲”的新婚育觀念，進而從觀念上，豎起一道防火墻，穩定生育水平。有助于人們學習科學技術和法規。做好宣傳教育工作，普及科學技術和法規，有助于育齡群眾學習優生優育優教的知識、孕育期的知識、國家相關政策法規、生殖保健、避孕節育和知情選擇等方面的知識。也正好能滿足育齡群眾對于生育相關知識的需要。進而從技術和法規上，有效防控生育水平。有助于促進人們了解并支持計生政策。做好宣傳教育工作，建立相互交流和學習的平臺，通過促進宣傳人員與群眾、群眾與群眾之間的溝通，讓群眾更加信賴和支持人口和計劃生育政策。計劃生育工作涉及面廣，關系到社會的每一成員，不但人人有宣傳責任，而且人人有實行計劃生育的義務。因此，要做好計劃生育宣傳工作，必須發動群眾。進而依靠全社會力量，不斷推進人口和計劃生育事業向前發展。

2、當前宣傳教育中存在的問題

對宣傳教育的重要性認識不足，缺乏相應的工作動力。個別宣傳教育工作者甚至是領導干部沒有認識到宣傳教育是控制人口數量、穩定低生育水平、統籌解決人口問題的重要手段，認為人口和計劃生育工作重在結果，宣傳教育可有可無，把宣傳教育工作當做是一項軟任務來抓，往往是走走過場，做做表面文章。同時，由于宣傳教育工作缺乏能夠量化的考核指標和考核方法，并且投入大，見效慢，抓與不抓短期內難以顯現實際效果，往往使得基層干部陷入輕視宣傳的誤區，導致了宣傳教育工作說在嘴上、寫在文件里，落不到實際工作中的局面。宣傳教育的形式和內容有待更新。當前基層宣傳教育工作還沒有突破標語、宣傳畫、板報、公開欄等傳統模式，內容陳舊，形式呆板，缺乏針對性、實用性、主動性和親和力，缺乏有創意、引人注目、更具地域特色和文化特色的宣傳陣地和宣傳方式。缺乏吸引力，出現了群眾組織難、開展教育難、堅持活動難的情況。宣傳教育隊伍的業務素質不高。當前在基層從事宣傳教育的工作人員，往往并不以宣傳教育工作為主，多數宣傳教育工作人員為相關科（股）室的工作人員。由于不是專業人員，往往不具備相應的專業知識和相關經驗，對計生宣教知識掌握不準，有些甚至存在理解上的偏差，不但不能夠通過正確的宣傳途徑引導和改變群眾觀念，連自己的思想認識也存在誤區。

3、個人對當前宣傳教育中存在問題的一些思考

宣傳教育工作是黨和國家宣傳工作的重要組成部分，是國家推行計劃生育的重要手段。做好宣傳教育工作不僅是實現人口和計劃生育工作的有力舉措，更是牢固樹立和全面落實以人為本的科學發展觀，堅持全心全意為人民服務的直接體現。為此，筆者針對當前宣傳教育中存在的問題，提出一些個人的看法。提升認識，強化責任。通過加強內部對宣傳教育重要性的學習，在廣大宣傳教育工作者和領導干部中牢固樹立起，宣傳教育是落實人口和計劃生育基本國策的中心環節，是轉變群眾的婚育觀念、普及計生科學技術及法規和溝通群眾的主要方式，是人口和計劃生育工作順利開展的重要保證這樣的觀念。同時，把宣傳教育工作成效納入年度績效考核，從而提高對宣傳教育工作責任感，提升對宣傳教育工作的熱情和動力。創新宣傳形式，豐富宣傳內容。改變以往填鴨式教育為主宣傳人口計生政策和法律法規的宣傳方式，在探索多元化宣傳形式上下工夫。運用現代化科技手段，把以前單純口頭和文字宣傳形式整合為“形、聲、動”為一體的宣傳形式，形成全方位、多視角的宣傳形式。同時，宣傳教育的內容應在考慮群眾的理解能力和接受能力的基礎上，有的放矢。抓住群眾最關心、最感興趣、并與他們的切身利益相關的熱點、難點、疑點問題，深入地進行宣傳教育，從而做到入腦入心。強化隊伍建設，提高宣傳隊伍綜合素質。（1）加強基層工作機構隊伍建設。確保人口和計劃生育機構和人員穩定；（2）調整充實宣傳教育工作專職隊伍，完善辦公設施，明確懂宣傳、精宣傳的同志具體負責計生宣教工作；（3）加大宣傳教育工作人員從思想、理論、工作實踐到工作方式的培訓力度，培養一批熟悉人口與計生法律，具有豐富業務專業知識的宣教人員，努力打造學習型、服務型、創新型的基層計劃生育宣教隊伍。

本文作者：王慧萍工作單位：嘉善縣計劃生育宣傳技術指導站