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【摘要】目的研究計劃生育宣傳教育護理應用在女性計劃生育工作中的作用。方法選取2019年1月至2020年1月接診的88例已婚女性作為研究對象，隨機分為觀察組（n=44）和對照組（n=44），觀察組予以計劃生育宣傳教育護理，對照組予以常規護理指導，比較兩組的護理效果。結果觀察組計劃生育配合度明顯高于對照組（P＜0.05）；干預2周后，觀察組焦慮自評量表（SAS）評分和抑郁自評量表（SDS）評分明顯低于對照組（P＜0.05）。結論對于已婚女性，在進行計劃生育工作的過程中開展計劃生育宣傳教育護理可有效提升女性對計劃生育的配合度，改善不良心理情緒。

【關鍵詞】計劃生育；宣傳教育；護理效果；配合度；負性情緒

為有效積極落實計劃生育工作就需要做好各項宣傳工作，對女性進行計劃生育宣傳教育是十分重要的一項計劃生育工作。女性在進行計劃生育的過程中所涉及到的內容較多，如宮內節育器的放置和取出、輸卵管人工結扎、人工流產、中期妊娠時進行引產等[1]。任何措施都可能會導致女性出現嚴重的疼痛和并發癥，同時對整體的愈后產生影響，故臨床需對這種情況予以高度的重視。近年來，隨著人們健康意識的不斷提升，人們對計劃生育的意識也在不斷的提高，使得各項計劃生育措施所帶來的影響都被人們所普遍的重視[2]。在計劃生育的過程中，有很多女性存在不良心理，因此積極的采取計劃生育宣傳教育護理能有效促進女性計劃生育工作的開展。本研究主要分析計劃生育宣傳教育護理應用在女性計劃生育工作中的作用。

1資料與方法

1.1一般資料選取2019年1月至2020年1月接診的88例已婚女性作為研究對象，隨機分為觀察組（n=44）和對照組（n=44）。觀察組年齡為23~42歲，平均年齡為（32.16±8.82）歲，對照組年齡為24~40歲，平均年齡為（31.89±7.03）歲，組間差異無統計學意義（t=0.0899，P=0.9286）。本研究對象均知情并簽署了知情同意書。1.2納入與排除標準納入標準：①所有研究對象均為育齡女性，且為已婚女性。②所有研究對象年齡均不超過42歲[3]。③所有研究對象臨床資料均完整。排除標準：①妊娠期超過3個月。②不接受不配合本研究工作的女性。③過敏體質的女性。④帶器妊娠者。⑤生殖道炎癥的女性[4]。⑥異位妊娠或葡萄胎者。⑦每日吸煙超過10只或嚴重酗酒的女性。⑧因各種原因不能完成本研究工作而中途退出的女性。1.3方法對照組通過常規護理方法進行指導，嚴格落實各項護理原則，積極的進行常規宣傳教育工作，提示女性在日常生活中注意避孕，并做好個人衛生清潔工作，同時注意生理期的變動等[5]。觀察組落實計劃生育宣傳教育護理，具體內容如下。①強化與計劃生育對象的溝通：護士需強化與計劃生育對象的溝通與交流，以便及時發現計劃生育對象的負性情緒，對所有計劃生育對象的心理進行評估，分析計劃生育對象的需求，盡可能的為其答疑解惑。如遇到比較棘手的對象或家屬，當班護士要及時尋求幫助，或請求上級以及其他醫護人員協調解決，緩解矛盾的激化。與計劃生育對象進行健康宣教和溝通時，護士應注意提升自身形象，多為其提供幫助和愛護，以達到預期的效果。②計劃生育政策宣教：積極宣傳計劃生育政策，同時讓計劃生育對象認識到計劃生育和優生優育的重要性。積極的幫助計劃生育對象消除重男輕女的思想，還要傳播科學文明進步的婚育觀念。③構建良好的關系：護士和計劃生育女性的關系尤為重要，應建立相互信任的關系，這對計劃生育人員而言是一種良好的心理需求。護士應強化對醫學和護理知識的學習，同時對計劃生育對象進行一系列的護理活動，調查其復雜的心理狀況，及時進行安慰和疏導，通過貼切的語言應用和嫻熟的護理技術的應用來贏得計劃生育對象的信任。在開展護理活動的過程中，需注意對計劃生育對象隱私的保護，同時要注意保暖工作，確保動作輕柔合理。此外，及時予以其心理支持，這能在很大程度上強化其自信心，提升其對于各項操作和干預的配合度。④消除消極情緒：提升計劃生育對象對消極情緒的認知，使他們能夠時刻保持樂觀舒暢的心情，確保自身的各個系統都處于良好的狀態之下，這能促進自身的健康和康復。告知其不良情緒對自身生理和心理指標的影響，還能導致機體免疫力低下，引起各種病癥。⑤后勤保障：在對計劃生育對象進行心理干預的同時，需強化對其家屬的相關干預指導。要求計劃生育對象的家屬為其提供必要的關愛和支持，創造一個輕松愉悅的氛圍，多傾聽和多鼓勵，盡量幫助計劃生育對象改善其不良的心理狀態和生理狀態，緩解不良情緒對其影響。可通過觀看電視、聽音樂等方式轉移注意力，穩定其情緒，提高心理質量和精神面貌。⑥定期體檢：要求相關女性定期進行各項體檢工作，實時婦科體檢可發現各類常見的婦科疾病，使女性能更好的掌握自身的體質信息，可結合圖文信息來強化對女性的健康教育工作，也可通過發放宣傳單等方式來展現藥物流產和人工流產的危害。⑦兩性教育：積極的對女性落實兩性知識的宣傳教育工作，做好心理干預，積極的進行健康知識的宣傳，提倡女性的伴侶能夠共同學習與進步，并提倡優生優育。向所有女性介紹二胎分娩時可能存在的風險，提倡女性在性生活時盡量使用避孕套，并使其了解避孕藥的危害，積極糾正女性在避孕工作中存在的誤區。1.4觀察指標①統計兩組研究對象的計劃生育配合度，采用自制的量表進行評價，評分為0~100分，評分≥90說明完全配合，60~89分說明基本配合，＜60分說明不配合。②干預后2周，統計所有研究對象的焦慮和抑郁情緒，選擇焦慮自評量表（Self-ratingAnxietyScale，SAS）和抑郁自評量表（Self-ratingDepressionScale，SDS）進行評價，滿分為100分，分數越高則表明研究對象的情緒越差。1.5統計學方法采用SPSS25.0統計學軟件對數據進行分析。計量資料給予t檢驗，數據用（x-±s）表示；計數資料給予χ2檢驗，數據用[n（%）]表示；P＜0.05表示差異有統計學意義。

2結果

2.1兩組計劃生育配合度比較干預后，兩組計劃生育配合度比較，觀察組高于對照組（P＜0.05）。2.2兩組抑郁狀態評分比較干預2周后，兩組患者抑郁狀態評分比較，觀察組明顯低于對照組（P＜0.05）。

3討論

在進行計劃生育工作時，對女性進行計劃生育宣傳教育具有重要的意義和價值。通過積極的開展健康知識講座等形式來使女性了解最新的計劃生育健康知識，對其提出的問題進行耐心的解答，使其更好的了解相關的避孕方法[6]。此外，要積極的呼吁女性進行定期婦科檢查，以有效了解自身狀況[7]。在第一時間發現軀體疾病時，要及時的進行反映，并做好健康知識的宣傳教育，幫助女性進行自我保護，使其知曉人流的危害，并積極進行兩性健康教育[8]。國家和醫院應共同參與，幫助女性了解兩性知識，知曉相關的避孕方式，以達到優生優育的目的。計劃生育宣傳教育能夠使護士更積極主動的進行指導，體現出以人為本的原則。在干預過程中，宣教人員舉止應端莊，通過得體的語言進行耐心的解釋和心理疏導，有效減少矛盾和糾紛的出現[9]。這種護理策略能夠保證計劃生育工作的完整性和連續性，一方面提高了研究對象的心理質量，同時改變了其生活質量；另一方面通過這種護理策略的落實，有助于計劃生育女性對醫院相關醫務工作者產生信賴和相關醫務工作者產生信賴和知，提高了計劃生育女性的遵醫行為[10]。綜上所述，對于已婚女性在進行計劃生育工作的過程中開展計劃生育宣傳教育護理可有效提升女性對于計劃生育的認知，提高計劃生育配合度，改善不良心理情緒。

參考文獻

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作者：郭穎 單位：法庫縣衛生健康服務中心