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便攜機似乎已經代替了電話,早在本世紀初就徹底變了報道方法。進一步地他在文章里反映他不得不用電話傳達命令的日子,于是隨著二十世紀的開始用郵件和電報交流被新聞廣播員用電話告知事情來答復專業人員的方式代替:交流理論家馬紹爾在《理解媒體》中寫道,技術的新革改變了交流的進程。他陳述道,打字機創造了一個對待書面文章的新態度,對于調理寫作人員有一個寫作方法。今天,電子計算機就如同電話和電報一樣正在改變著體育記者交流和工作的方式。對體壇新領域的研究和新媒體在三年前已經出現。理論的樣本是用來挑選適當的采訪科目的方法,理論樣本依賴于優先出現的有關的種類、問題,主題和觀念的信息分類和數據收集。客觀上講理論樣本是來鑒別大范圍的已被證實的理論上與研究問題相關的可能性。挑選出來的樣本種類是建立在得到多種的情況來檢查被鑒別的主要主題在文獻上的需要。教育背景、工作實踐和個人任務是文獻上已被鑒別的主題,它們為網絡體育記者采訪建立了基礎。而且,通過辨別兩種樣本范圍,傳統研究出現的問題,導致網絡體育記者和傳統印刷體育記者之間的一種比較。另外,由于網絡體育記者來自兩種樣本范圍的不同而被質問。因此,選出兩種不同種類來組成一個網絡體育記者的結論部分是必要的。

新媒體被用來選拔相關的面試,在尋找發動機和其他軟件程序的幫助下,新媒體能用來瀏覽設有印刷媒體支援的網絡、運動網站、獨立網絡網站被固定和網絡運動記者聯系以這種方法取得。第二個來源是傳統的和大城市的報紙,這些在吸引在第一種類中的網絡運動記者和傳統媒體聯系是非常有用的。在采訪的開始,研究程序被解釋給提問者。提供資料的人于是被要求看信息來保住和簽署一個同意表格。如果是一個電話采訪,信息頁與表格傳真或發電子郵件給優先的通知者。簽署的表格被發回給研究員。匿名與機密性在討論何時著手研究時一直被考慮。通知者被告知他們的名字會被改變而且新名字是用來保護參與者的身份。一旦這些資料提供,于是面試開始。面試過程被攝像機全程記錄,面試者可以使研究人員回放面試來確認準確性。因為更多人支持一種口語化的面試,彌爾西歐推薦使用音頻記錄。而視頻同時提供了一個更為準確的圖片。因為問題與回答被同時記錄而且“記錄是當時的真空再現”。研究人員可以集中精神與令人滿意的面試。因此善于分析的技術是非常有用的。

個人信息背景包括年齡、受教育背景和地區現在的雇傭狀況是一個開始被標記的,如果面試通過電話進行,數據組需要對面試者提出,然后被研究者完成面試,他們的受教育背景和他如何成為一個為新媒體工作的運動記者。對于傳統體育記者和網絡體育記者面試的最后部分集中在不同方面,具體的問題會被問到,比如他們和印刷社、電視和廣播工作的體育記者之間重大的不同,還有與印刷社聯系的社團網絡和獨立網絡的網絡體育記者的不同,涉及澳大利亞目前工作的人數也會被發現,面試后也會被問到關于他們職業未來的推測。關于他們工作地點繼續變更多觀點也會被提到。然后面試者會被提供討論你一些問題的機會,比如他現的重要東西和包括一些關于體育記者和網絡之間一般的爭論,所有的通知者會大量的分享它們的經驗和一些被成功者問到的問題顯露舒適,更多的是他們也會建議回答另外必要的問題。

本文作者：劉穎王麗娜工作單位：河北聯合大學體育部