山西醫學教育雜志介紹

《山西醫學教育》作為一本專注于醫學教育領域的學術期刊，雜志始終秉持著促進醫學教育發展和改革、提高醫學教育質量和水平的宗旨，致力于成為醫學教育工作者、學者及政策制定者之間交流思想、分享經驗、探討創新的重要平臺。它不僅反映了山西乃至全國醫學教育的最新動態和研究成果，還積極引領醫學教育的發展方向，為推動醫學教育的現代化、國際化進程做出了顯著貢獻。

在促進醫學教育改革方面，雜志深入剖析了當前醫學教育面臨的挑戰與機遇，如醫學人才培養模式的創新、臨床技能培訓體系的完善、醫學人文教育的強化等，提出了許多具有前瞻性和實踐性的改革建議。這些建議不僅為醫學教育政策的制定提供了科學依據，也為醫學院校的教育改革提供了有益的參考。

在提高醫學教育質量方面，雜志特別關注醫學課程體系的優化、教學方法的創新以及教學質量的評估與監控。它鼓勵醫學教育工作者積極探索以問題為導向的教學方法、模擬臨床情境的實踐教學以及基于信息技術的混合式教學模式，以提高學生的學習興趣和實踐能力。同時，雜志還倡導建立科學、全面的教學質量評估體系，確保醫學教育的質量和效果。

山西醫學教育雜志征稿要求

1.多次引用同一著者文獻時，只編一個號，即在正文中標注首次引用的文獻序號，并在序號的“［］”外著錄引文頁碼。例如：張三[2]8-12；張三[2]66-80。

2.注釋請置于正文內（加圓括號）；參考文獻請按本刊格式要求進行標注，不要采取腳注、尾注形式，直接按序列于文末即可。

3. 稿件一般應包括標題、摘要、關鍵詞、正文、注釋等部分。

4.摘要和關鍵詞：摘要一般不超過200字，關鍵詞一般不超過5個。

5.各級標題一律左起頂格書寫，1、2、3級標題分別按1，1.1，1.1.1編號，引言編號為0，一般標題層次為三級，最多不超過四級。

6.請在來稿中注明作者姓名、出生年月、單位、職稱及聯系方式。

7.數字：執行GB/T15835-1995《關于出版物上數字用法的規定》。

8.作者應在文中相應內容處標注閱讀過的文獻資料。參考文獻的引用，應為作者親自閱讀過的文獻。參考文獻的標注采用順序編碼制，按引用文獻出現的先后順序用阿拉伯數字依次編號，將序號置于方括號內，如［1］，［1-2］，［3-6］。

9.如為基金資助項目應加以注明，并提供項目編號。

10.內容相關性：提交的稿件應與眼科領域相關，并具有一定的實驗性質，包括基礎研究、臨床研究、藥物研發等方面。