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長春教育學院學報
  • 創(chuàng)刊時間1984
  • 影響因子0.67
  • 發(fā)行周期月刊
  • 審稿周期1個月內

長春教育學院學報雜志 省級期刊

主管單位:長春市教育局 主辦單位:長春教育學院

《長春教育學院學報》是一本由長春教育學院主辦的一本教育類雜志,該刊是省級期刊,主要刊載教育相關領域研究成果與實踐。該刊創(chuàng)刊于1984年,出版周期月刊,影響因子為0.67。該期刊已被知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。

出版信息:
期刊類別:教育
出版地區(qū):吉林
出版語言:中文
紙張開本:A4
基本信息:
國內刊號:22-1298/G4
國際刊號:1671-6531
全年訂價:¥292.00
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雜志介紹 征稿要求 數(shù)據(jù)統(tǒng)計 文章選集 聯(lián)系方式 常見問題 推薦期刊

長春教育學院學報雜志介紹

本刊立足于高校,面向中小學校;立足于科研,服務于教改。主要讀者:高校教師,中小學校教師

本刊主要資助項目有:江蘇省教育廳哲學社會科學基金、國家社會科學基金、吉林省教育科學“十二五”規(guī)劃課題、教育部人文社會科學研究基金、全國教育科學“十一五”規(guī)劃課題、中央高校基本科研業(yè)務費專項資金、吉林省社會科學基金、黑龍江省教育廳人文社會科學研究項目、遼寧省社會科學規(guī)劃基金、浙江省教育廳科研計劃。

本刊主要資助課題有:全國教育科學“十一五”規(guī)劃課題(FFB090577)、淡水生態(tài)與生物技術國家重點實驗室開放課題基金(FFB090577)、教育部規(guī)劃基金項目(10YJA630095)、廣西高等學校人文社會科學研究項目(SK13YB045)、國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃(201310720013)、全國教育科學“十二五”規(guī)劃課題(FHB110173)、新世紀高等教育教學改革工程(無)、上海市高校選拔培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師科研專項基金(szf10012)、湖南省哲學社會科學基金(08B20)、國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃(201210347010)。

長春教育學院學報雜志征稿要求

1、《長春教育學院學報》文稿應資料可靠、數(shù)據(jù)準確、具有創(chuàng)造性、科學性、實用性。應立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠,文責自負(嚴禁抄襲),文字要精煉。

2、《長春教育學院學報》來稿請注明工作單位、通訊地址、郵政編碼、電子郵件地址、電話號碼,并附作者簡介(姓名、出生年、性別、民族、籍貫、職稱、學位、簡歷及研究方向)。

3、《長春教育學院學報》論文格式一般要包括:題目、作者及單位、郵編、內容摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等。使用外文字母與符號時,一定要分清斜體、大小寫、上下角字母、數(shù)碼的符合位置高低及使用規(guī)則;文章中的圖表應具有典型性,盡量少而精,表格使用三線表;圖要使用黑線圖,繪出的線條要光滑、流暢、粗細均勻,請將圖繪在硫酸紙上或用計算機做成反圖;計量單位請以近期國務院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準,不得采用非法丁計量單位。

4、圖、表要能適應數(shù)字網絡環(huán)境的識別、傳輸、顯示,完整清晰、有自明性.要求黑白圖表。

長春教育學院學報雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計

歷年影響因子和發(fā)文量

主要機構發(fā)文分析

機構名稱 發(fā)文量 主要研究主題
長春教育學院 660 教學;教師;教育;英語;課程
吉林大學 278 教育;教學;高校;政治;思想政治
東北師范大學 199 教育;教學;教師;課程;語文
鄭州大學 165 文化;媒體;大學生;新聞;教育
吉林師范大學 132 教學;教育;教師;高校;英語
長春師范學院 64 教學;教育;英語;課程;教師
沈陽師范大學 61 高校;教學;體育;普通高校;高校體育
遼寧對外經貿學院 59 英語;教學;語言;教育;翻譯
遼寧師范大學 54 教育;文化;教學;英語;語篇
長春師范大學 53 教育;教學;教師;高校;幼兒

長春教育學院學報雜志文章選集

  • 文稿規(guī)范 
  • 培育新時代大學生科學全球觀的幾點思考 韋洪發(fā)
  • 應用型高校藝術設計教育助推地方文化產業(yè)發(fā)展 鄒克瑾
  • “四階段階梯型”項目驅動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式探索 趙俊; 王敏
  • 文化多樣性背景下大學生創(chuàng)新能力研究 賀騰飛; 劉文英
  • 高校受資助大學生誠信問題與對策分析 張亮
  • 基于內容分析法的我國教學政策發(fā)展演進研究 王祎祺
  • “互聯(lián)網+”背景下基于翻轉課堂的分析化學教學模式的構建 王磊
  • 文化館公益性推動美術培訓工作之探索 方薇
  • 全民閱讀背景下學前兒童繪本閱讀指導策略 吳曉輝
  • “六個有”:新時代思想政治理論課教師提高素養(yǎng)的根本遵循 鄭華
  • 教師素質的構成及其培養(yǎng)途徑分析 鄧月婷; 于海艷
  • 淺析職教改革新浪潮下高職院校專業(yè)師資隊伍的建設 戴藝萌
  • 自媒體時代馬克思主義傳播要素的新特征探究 王靜儀
  • 《看不見的人》中主人公身份探尋失敗原因解讀 胡月

長春教育學院學報雜志社聯(lián)系方式

地址:長春市青萍路242號

郵編:130052

主編:趙鐵瑛

長春教育學院學報
長春教育學院學報雜志

價格:¥292.00元/1年 月刊

主辦單位:長春教育學院

免責聲明

若用戶需要出版服務,請聯(lián)系出版商,地址:長春市青萍路242號,郵編:130052。

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