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南方醫學教育
  • 創刊時間1990
  • 發行周期季刊
  • 審稿周期1個月內

南方醫學教育雜志 省級期刊

主管單位:南方醫科大學 主辦單位:南方醫科大學

《南方醫學教育》是一本由南方醫科大學主辦的一本醫學類雜志,該刊是省級期刊,主要刊載醫學相關領域研究成果與實踐。該刊創刊于1990年,出版周期季刊。該期刊已被知網收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。

出版信息:
期刊類別:醫學
出版地區:廣東
出版語言:中文
紙張開本:A4
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雜志介紹 征稿要求 數據統計 文章選集 聯系方式 常見問題 推薦期刊

南方醫學教育雜志介紹

《南方醫學教育》是廣東省醫學會主管、南方醫科大學主辦的以宣傳高等教育理論研究和醫學教育改革成果,探索醫學教育規律及教育管理方法,交流教學體會、傳播臨床帶教經驗和指導學習方法的學術性季刊。

該刊前身是由第一軍醫大學主辦的《軍醫教育》雜志,始辦于1980年,當時以第一軍醫大學《教學經驗資料選編》形式編發,1990年更名為《軍醫教育》,成為第一軍醫大學主辦的重要學術性刊物。2005年,隨著學校由軍隊轉制到地方,《軍醫教育》再次更名為《南方醫學教育》。

《南方醫學教育》集二十年的辦刊經驗,努力進取,銳意改革,以探討教育理論,交流教育經驗,促進教學改革為辦刊宗旨,認真貫徹國家教育方針,積極宣揚先進的辦學理念和辦學思想,總結教學經驗,探討教學規律,促進教育改革,成為廣大教育工作者發表學術思想、交流實踐經驗的園地,受到廣大教師和教學管理干部的歡迎。雜志更名以來,從內容、版式到封面全方位進行了調整更新,使刊物版式更加新穎,內容更加豐富,圖文并茂,質量和水平不斷提高,影響逐步擴大。

目前,《南方醫學教育》已加入中國學術期刊數據庫,成為《中國知識資源總庫》網絡出版期刊,是《中國期刊網》全文收錄期刊。

當前,在廣東省醫學會的積極支持下,我們將繼續堅持竭誠為教育改革服務,為廣大師生員工服務的一貫宗旨,立足廣東,面向華南,走向全國,努力把《南方醫學教育》雜志辦成具有醫學教育特色的高質量的學術刊物,為醫學教育的改革發展做出積極的貢獻。

本刊主要資助項目有:廣東省高等教育教學改革項目、南方醫科大學南方醫院教育研究基金、國家自然科學基金、新世紀高等教育教學改革工程、中國高等教育學會醫學教育專業委員會醫學教育研究立項課題、中華醫學會醫學教育分會醫學教育研究立項課題、廣東省大學生創新實驗項目、廣東省高校思想政治教育課題、廣東省教育科學“十二五”規劃項目、廣東省教育科學“十一五”規劃項目。

本刊主要資助課題有:廣東省高等教育教學改革項目([2013)、廣東省教育科學“十二五”規劃項目(2011TJK332)、湖北省高等學校省級教學研究項目(2012229)、浙江省新世紀高等教育教學改革研究項目(yb06051)、廣東省軟科學研究計劃(2008B060600051)、安徽省教學研究項目(20100610)、國家自然科學基金(81000602)、國家自然科學基金(81200502)、博士科研啟動基金(B1000365)、高等學校教學質量與教學改革工程(Jzjg-08-12-10)。

南方醫學教育雜志征稿要求

論點明確,文筆簡練,事實和數據可靠。文稿篇幅宜在4000字以內,并附300字左右的中文摘要、關鍵詞及英文題名;數字、結構式、公式等請仔細核對,圖表要少而精,核對準確;稿件所引用的文獻,在引用處以上標數字注明順序,并在文末按引用先后列出;來稿請注明作者單位、郵編、作者簡介(姓名、性別、出生年月、籍貫、職稱、學歷、工作或研究方向)及聯系方式(聯系電話、通訊地址、電子信箱)。

說明:《南方醫學教育》為內部刊物,未出現在最新新聞出版總署目錄內,本站僅做歷史信息展示,不提供任何服務。

南方醫學教育雜志數據統計

歷年影響因子和發文量

主要機構發文分析

機構名稱 發文量 主要研究主題
南方醫科大學 527 教學;教育;課程;本科;中醫
南方醫科大學南方醫院 155 教學;教育;外科;醫學生;教學改革
吉首大學 55 教學;實驗教學;教學改革;課程;醫學生
《醫學教育》編輯部 35 教育;帶教;教育理論;教學;醫學教育
第二軍醫大學 19 教學;外科;英語;多媒體;多媒體技術
廣州中醫藥大學 13 教學;教育;中醫;教師;PBL
廣西醫科大學 12 教學;人文;教育;課程;學人
四川大學 11 教學;兒科;兒科學;臨床教學;留學
南華大學 10 教學;教育;教學模式;循證;循證醫學
廣東藥學院 9 教學;動物學;教育;課程;教學改革

南方醫學教育雜志文章選集

  • 求知進學 我們與新時代共前進——在2018年新生開學典禮上的講話 陳敏生
  • 稿約 《南方醫學教育》編輯部
  • 高校國際化進程與書院教育——以南方醫科大學書院建設為例 楊曉霖; 張寧; 黃文華
  • 摘要的寫作規范 
  • 基于深度學習的計算機應用基礎教學設計 楊誼
  • 基于MOOC的翻轉課堂教學實踐——以醫用傳感技術課程為例 李文; 黃代政; 宋德志
  • 以專業認證為契機推動分子醫學技能綜合實驗改革 石君
  • 以學生為中心的電子EDA技術課程“三三三”制教學改革 黃代政; 梁妮; 李文; 韋妙靈; 陶陶
  • 南方醫科大學2018級新生開學典禮 
  • 圖形圖像藝術制作 
  • 教學發展中心開展豐富多彩的教師培訓活動 
  • 智能手機進入實體課堂的思考 王起; 謝曉利
  • 高等醫科院校基層“三型”黨支部建設研究——以南方醫科大學中醫藥學院本科生第一黨支部為例 張麗娜
  • 學校心理咨詢要素、特征和影響學校心理咨詢師發展的因素 程雄飛
  • 因為熱愛 所以堅持——記南方醫科大學通識教育部主任嚴金海教授 王玨

南方醫學教育雜志社聯系方式

地址:廣東省廣州市沙太南路1023號南方醫科大學教學發展中心

郵編:510515

主編:文民剛

免責聲明

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