導語：經信委黨委中心組學習計劃3篇一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

第一篇

一、指導思想和總體要求

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以深入學習系列講話精神，全面貫徹落實黨的十八屆三中全會和省委十二屆六次全會、市委四屆六次全會、市第十二次黨代會第二次年會精神為主要內容，深入學習黨的基本理論、基本政策，深入學習經濟管理、經濟法規等業務知識，促使班子成員和機關工作人員不斷提高理論和業務水平，進一步提升謀化我市工業經濟發展戰略的能力、駕馭全局的能力、突破瓶頸制約的能力和務實創新的能力，為“全面領先蘇中、加快融入蘇南，建設更高水平小康社會”提供思想動力和理論支持。

二、學習安排

全年專題學習安排分四個單元：

第一單元為黨的群眾路線教育實踐活動方面的內容。共分為六個專題。第一專題：邀請市委黨校教授作“十八屆三中全會精神”解讀專題講座；第二專題：學習《黨的群眾路線教育實踐活動——學習文件選編》，同志上黨課；第三專題：學習宏觀經濟形勢分析和解讀，觀看專家講課錄像；第四專題：學習新黨章，開展到教育基地實踐活動；第五專題：觀看視頻資料《的四個晝夜》、《為人民服務》、《紀念白求恩》；第六專題：組織開展學習黨的群眾路線心得體會交流會。

通過本單元的專題學習，使班子成員深刻認識到黨的十八屆三中全會是中國改革開放事業進入到關鍵時刻召開的會議，在政府職能轉變、城鎮化、金融開放、財政稅收等領域作出了重要決策，就中國全面深化改革進行了總體部署。引導機關黨員干部堅持嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，提高做好新形勢下群眾工作的能力，保持黨同群眾的血肉聯系。

第二單元為經濟業務工作專題講座。共分六個專題。第一專題：中央經濟工作會議和全省經濟工作會議精神的傳達，由同志主講；第二專題：關于加快鄉鎮產業集聚區建設的思考與對策，由張留林同志主講；第三專題：如何發揮政府信用在信用體系中的主導作用，由顧炳武同志主講；第四專題：市沿江一體化發展調研，由欒路同志主講；第五專題：提升節能執法能力的思考和對策，由葉建林同志主講；第六專題：工業化和信息化深度融合的思考與對策，由成永健同志主講。

通過開展分管負責人輪流講課活動，進一步提升機關全體人員經濟工作業務水平，為扎實推進學習型機關建設營造較為濃厚的學習氛圍。

第三單元為依法行政方面的內容。共分三個專題。第一專題：《“六五”普法法律知識讀本》、省行政執法責任制規定、《行政許可法》、《行政處罰法》、《行政強制法》；第二專題：依法行政專題講座，由同志主講；第三專題：法律知識考試。

通過本單元的專題學習，提高我委行政執法人員的法律素質，規范行政執法行為，提高運用法律思維和法律手段解決問題的能力和水平。

第四單元為作風建設和反腐倡廉建設方面的內容。共分四個專題。第一專題：學習《建立健全懲治和預防腐敗體系2013—2017年工作規劃》；第二專題：學習《黨政機關厲行節約反對浪費條例》、中央改進工作作風八項規定、省委、市委和市委改進工作作風十項規定和機關作風建設十條禁令；第三專題：開展反腐倡廉專題講座，由丁虎同志主講；第四專題：每季播放一次反腐倡廉電教片，對全體人員進行警示教育，進一步倡導廉潔，弘揚正氣。

通過本單元的專題學習，進一步增強班子成員和全體黨員的廉潔自律意識，提升全體人員服務發展、依法行政、依法辦事的自覺性。

三、學習時間安排表（見附件）

四、學習要求

1、加強組織領導。黨委主要負責人作為黨委中心組學習的第一責任人，對黨委中心組學習全面負責。中心組成員要充分認識中心組學習在加強領導班子思想理論建設中的積極作用，更加自覺地參加學習，以黨委中心組學習帶動全委黨員干部學習。

2、創新學習方式。采用專題講座、輔導報告、研討交流等各種方式，不斷增強學習的吸引力和凝聚力。特別是要在豐富學習載體上下工夫，要在集中學習和個人自學的基礎上，引入網絡學習、網絡交流等新型載體，增強學習的靈活性和互動性。

3、加強調查研究。中心組成員要深入基層、深入群眾，把調查研究貫穿于黨委中心組學習的全過程，緊密結合工作實際，著眼研究解決帶動全局性、戰略性、前瞻性的重大問題，每個中心組成員要立足分管的工作選取專題深入調研，形成有深度理論分析、堅實實踐基礎、科學解決方法的研究成果，為黨委決策提供理論支持。

第二篇

學習教育、聽取意見，是搞好黨的群眾路線教育實踐活動的基礎環節。根據市委要求以及《市經信系統黨委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》（泰經信委群〔2014〕1號）精神，現就做好教育實踐活動“學習教育、聽取意見”環節工作，制定如下實施辦法。

一、做好準備工作

組織黨員干部認真學習貫徹十八大、十八屆三中全會和系列重要講話，以及省、市委深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的部署要求，充分認識活動的重大意義、指導思想、目標要求和方法步驟，有針對性地糾正和克服黨員干部存在的輕視思想、觀望心理、敷衍態度和擔心情緒，把思想認識統一到市委的決策部署上來。具體要做好以下工作：

1、成立組織機構。成立教育實踐活動領導小組及辦公室，由主要負責人擔任組長，成員由領導班子成員組成，領導小組辦公室工作由人事教育科牽頭，紀委書記專門負責糾風和專項整治工作。

2、聘請群眾觀察員。聘請教育實踐活動“群眾觀察員”，邀請“兩代表一委員”、服務對象和普通群眾代表全程參與活動，查找問題直接聽取群眾意見，整改落實直接吸收群眾參與，制定整改方案、出臺有關制度直接請群眾參與討論、評估和表決，活動成效直接交群眾評判。

3、開展調查研究。通過多種形式，廣泛征求干部群眾的意見，聽取他們對搞好教育實踐活動的建議，初步梳理領導班子和領導干部在作風方面存在的突出問題。

4、與督導組溝通。及時向市委督導組介紹前期工作情況，實施意見、動員大會講話稿報市委督導組審閱。實施方案和動員大會時間經市委督導組同意后，報市委教育實踐活動領導小組辦公室審批。

二、進行動員部署

1、召開動員大會

3月13日動員部署。會議由系統黨委書記、主任同志主持并作動員報告，聯系實際講清活動的重要性和必要性，對開展活動作出部署，表明決心和態度，動員全體黨員干部以積極認真的態度參加活動。特邀市委督導組全體成員參加，市委督導組組長講話，傳達中央、省、和市委有關精神，提出工作要求。參會人員：①領導班子全體成員、全體市管干部，包括退二線干部；②機關全體人員；③企業服務中心科長以上人員；④近5年來退出班子的老同志。

2、開展民主評議。在全委動員會上，組織對本委領導班子及其班子成員開展民主評議；對機關黨員中層干部開展民主評議。評議內容：總體評價評議對象在作風方面的情況、“四風”方面存在的突出問題以及對搞好教育實踐活動的意見和建議。

3、進行個別談話。市委督導組進行面上個別談話，談話人員范圍為委領導班子成員、其他市管干部、近5年退出班子的老同志、中層正職和直屬單位主要負責人。

三、組織學習教育

1、制定專題學習計劃。按照學習人員、學習時間、學習內容、學習效果“四落實”的要求，組織實施好“二二二一”的多層次集中學習，即：召開2次黨委中心組學習會，2次機關支部專題學習會，2次集中性專題輔導，1次全委性學習交流會。制定專題學習計劃，并報市委督導組審閱后實施。

2、組織黨委中心組集中學習。重點學習黨章、十八大、十八屆三中全會和一系列重要講話精神，學習省、和市委關于教育實踐活動的部署要求，學習《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》，召開2次黨委中心組學習會。

3、組織支部集中學習。機關支部和企業服務中心機關支部圍繞馬克思主義群眾觀和黨的群眾路線，中國特色社會主義理論體系及《論群眾路線──重要論述摘編》和《厲行節約、反對浪費──重要論述摘編》等內容，組織開展2次專題學習會或支部黨課活動日，學習情況報委教育實踐活動領導小組辦公室。

4、組織專題輔導。圍繞群眾路線教育、黨章黨史、黨的先進性純潔性、宏觀經濟形勢等主題，聘請專家學者開展2次集中性專題輔導。

5、組織專題討論。聯系學習等先進典型，結合本委黨員隊伍的實際情況，圍繞“全面領先蘇中、加快融入蘇南，建設更高水平小康社會”目標追求，開展“崗位·創造·奉獻---我的中國夢”講述活動；圍繞貫徹黨的群眾路線，開展“我是誰、為了誰、依靠誰”的討論；圍繞“四查四治”、建設“三寬四有”高素質黨員干部隊伍，開展“如何樹立經信干部隊伍良好形象”的討論。在機關支部各小組討論的基礎上，每個小組推薦2名黨員參加全委的學習交流。

6、組織承諾活動。圍繞“堅決反對‘四風’、強化作風建設”，委領導班子和機關支部、企業服務中心機關支部撰寫承諾書，面向社會公開承諾。

四、深入基層

1、確定調研課題。結合今年全委中心任務，重點圍繞沿江一體化發展、鄉鎮工業集聚發展、化解產能過剩矛盾、化解中小微企業融資難題、兩化深度融合等課題，由委領導班子成員牽頭成立8個課題組，課題先由各科室申報，主任辦公會研究后確定。

2、開展調研服務。各課題組集中2-3天時間，深入基層企業、園區、鄉鎮（街道）等，了解基層企業所需所想，把握行業發展現狀，對推動經濟發展方式轉變和產業轉型升級形成更加清晰的思路，完成8份有價值的調研報告。同時，組織開展“服務企業直通車”活動，了解基層企業發展中的重點難點問題，做好政策解讀、行業分析、重大項目跟蹤服務，想方設法幫助解決1-2個實際問題。

五、征求、梳理意見

根據“四查四治”要求，集中開展“四聽四問”活動，聽普通干部群眾的意見，聽服務對象的意見，聽老同志的意見，聽黨外人士的意見;問效，了解對自身作風情況的看法和評價;問怨，了解對干部作風的怨言和怨氣;問癥，了解干部作風方面的問題和癥結;問策，了解改進作風的對策和措施。

1、“沉下去”深入服務對象直接征求意見。組織班子成員深入服務對象，開展征求意見活動。特別是工業企業、項目現場及矛盾集中、意見多的地方查問題，聽民聲、求良策。

2、“請上來”召開座談會面對面征求意見。委主要負責人至少召開2次座談會，其他每位領導班子成員至少主持召開1次座談會，面對面聽取意見。

3、“上詢”征詢上級機關意見。一方面要加強與省、市經信委的溝通聯系，征求上級機關部門對本委業務工作的意見；另一方面注重向紀檢監察、信訪和效能辦等部門征求意見，注重了解市效能考核反饋的情況，了解近年來萬人評機關活動中群眾提出的意見和建議。

4、“下訪”廣泛聽取意見。直接聽取園區經發局（科）、鄉鎮（街道）經服中心的意見和建議。

5、采取其他多種形式征求意見。通過發放征求意見表、設置征求意見箱、開通專線電話以及網絡等形式，廣泛征求方方面面的意見。

6、梳理匯總意見。對通過各種形式征求到的意見，原汁原味地梳理匯總，及時報送督導組。

六、堅持邊學邊查邊改

要把學習教育、聽取意見與查擺問題結合起來，帶著初步查找的問題，搞清楚哪些能夠馬上解決，哪些經過努力可以解決，哪些需要較長時間才能解決。要把學習教育、聽取意見與解決問題結合起來，對黨員干部在學習教育、聽取意見過程中查找出來的“四風”方面的突出問題，能改的馬上改，小有小改，大有大改。領導班子和黨員領導干部要從自己做起，從群眾感受最直觀、反映最強烈的問題改起，做到有起色、有進展。要把學習教育、聽取意見與建章立制結合起來，針對“四風”方面的問題，立規矩、建制度，從源頭上防治作風不正、不實、不廉的問題。

七、做好小結

學習教育、聽取意見環節工作結束后要對學習教育、聽取意見環節的工作進行小結，形成文字材料，經督導組審閱后，報市委教育實踐活動領導小組辦公室，征得同意后，對下一環節工作進行整體安排。

第三篇

根據《市經信系統黨委黨的群眾路線教育實踐活動學習教育、聽取意見環節實施辦法》中組織實施好“二二二一”的多層次集中學習的要求，現制定專題學習計劃如下：

一、中心組學習

專題一：黨的十八屆三中全會及系列重要講話精神

主講：

專題二：集中觀看《的四個晝夜》

主持：

二、支部學習

專題一：黨課《堅持以整風精神開展黨的群眾路線教育活動》

主講：

專題二：以黨小組為單位開展討論

主持：各黨小組長

三、集中學習活動

專題一：經濟形勢解讀

主講：觀看中國體制改革研究會副會長王德培講課錄像

專題二：組織到教育基地實地教育，重溫入黨誓詞活動

四、學習交流會

主講：各黨小組推薦2名