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劉立平，中共黨員，大學本科學歷。1995年參加工作起即在羅莊區第二實驗小學從事“品德與生活”、“品德與社會”、語文教學工作。先后被授予山東省教學能手、山東省優秀勞技教師、山東省綜合實踐活動先進個人、臨沂市第一屆十佳女教職工、振興沂蒙勞動獎章獲得者、臨沂市模范教師、臨沂市優秀輔導員、羅莊區十佳師德標兵、羅莊區十佳巾幗崗位明星等稱號。她是山東省小學“品德與生活”、“品德與社會”教材編寫組核心成員、臨沂市教研室兼職教研員。

自1995年參加工作以來，潛心研究課堂教學，大膽改革教法，形成了獨特的教學風格。參加工作以來，兩次獲全國講課比賽一等獎，兩次獲山東省優質課評選一等獎，一次獲山東省優質課評選二等獎，兩次獲臨沂市優質課評選一等獎；中國教育電視臺山東臺于*年播放了其課堂教學錄像，在全省介紹她的課堂教學特色；齊魯音像出版社、山東人民出版社聯合出版發行了她的課堂教學錄像，該教學錄像還被確定為山東省小學“品德與生活”、“品德與社會”教材的培訓資料。她的課堂教學特色受到國內著名教育專家邱學華等人的關注和好評。

在教學與教改實驗中，她堅持理論研究與實踐探索相結合，積極積累教學經驗并及時總結，先后有多篇學術于《山東教育》《創新教育》等教育專業刊物。參與《小學生作文教程》《品德與生活》《品德與社會》《小學生古詩誦讀》《新課程教學方略（品德與生活）》《<品德與生活><品德與社會>課程與教學研究》《<品德與社會>綜合能力訓練》等近三十部教材、教學參考書、學生用書的編寫工作。

她注重教育教學理論的學習與積累，積極參與教改實驗，主持了多項教育科研課題。其中她主持的山東省教育科學“十五”規劃課題“生態化課堂教學理論與實踐研究”通過了山東省教育科學規劃辦公室和山東省教育科學研究所的鑒定，并在全省相關領域引起了良好反響。她的教育教學事跡先后被《人民教育》《中國教育報》《山東教育》《現代教育導報》等報道。

她的教學成績突出，曾連續三年獲“臨沂市優秀教學成績獎”。她的研究成果頗豐，獲山東省第二屆優秀教育科研成果二等獎、臨沂市第四屆教育科研優秀成果一等獎、臨沂市第六屆教育科研優秀成果一等獎、臨沂市第十三次社會科學成果二等獎。

“人生是一個不斷超越自我的過程”，她堅守這一信念，讓青春在奉獻中閃光，讓生命在不斷地超越中實現她的教育理想。