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市教育局政工科，負(fù)責(zé)全市中小學(xué)教育干部和教職工隊(duì)伍建設(shè)，負(fù)責(zé)教師資格認(rèn)定、師范類畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)，參與教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審工作，在黨員干部作風(fēng)建設(shè)中肩負(fù)重要責(zé)任和使命。

近年來，政工科深入貫徹“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，從建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的高度，充分熟悉加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要性、必要性和緊迫性，把轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，創(chuàng)新工作機(jī)制，提高辦事效率和服務(wù)水平，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作為作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)和主題，堅(jiān)持弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，果斷抵制歪風(fēng)邪氣，在教師招聘、資格認(rèn)定、干部選拔、職稱評(píng)聘、評(píng)先樹優(yōu)等工作中，樹立了良好的形象，成為政府機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、文明行政的一個(gè)“窗口”，創(chuàng)造了出色業(yè)績(jī),在黨員干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中發(fā)揮了極大的示范輻射帶動(dòng)作用。

一、提高熟悉，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，樹立了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣

教育局黨委領(lǐng)導(dǎo)從加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)的高度，來熟悉部門行業(yè)作風(fēng)和黨員干部自身作風(fēng)建設(shè)，列入了重要的議事日程，做到了領(lǐng)導(dǎo)到位，制度健全，措施有力，考核嚴(yán)格，形成了推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的強(qiáng)大合力和濃厚氛圍，促進(jìn)和帶動(dòng)了局機(jī)關(guān)各科室工作作風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變，涌現(xiàn)出了許多領(lǐng)導(dǎo)滿足、群眾稱贊的先進(jìn)科室。

政工科在教育局作風(fēng)建設(shè)健康發(fā)展的大好環(huán)境中，認(rèn)真貫徹落實(shí)了各級(jí)黨委的指示精神，把抓好學(xué)習(xí)教育、不斷提高科室人員的政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，作為一項(xiàng)重要內(nèi)容。采取了多種形式，組織全體同志深入學(xué)習(xí)幾代中心領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的論述，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和人事工作的政策規(guī)定。認(rèn)真研究新形勢(shì)，把握新任務(wù)，探索新方法。通過學(xué)習(xí)，全體同志進(jìn)一步解放了思想，振奮了精神，提高了自身素質(zhì)，增強(qiáng)了為建設(shè)教育強(qiáng)市、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市而努力工作的責(zé)任感和使命感，奠定了進(jìn)一步搞好作風(fēng)建設(shè)的思想基礎(chǔ)，成為了教育局機(jī)關(guān)黨員干部作風(fēng)建設(shè)的示范科室。

二、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，依法履行職責(zé)，維護(hù)了教育改革與發(fā)展的大局

教育發(fā)展，靠人才。建設(shè)一支高素質(zhì)的干部教師隊(duì)伍，是教育人才戰(zhàn)略的重點(diǎn)，也是教育系統(tǒng)人事工作的重心。因此，市教育局政工科根據(jù)教育發(fā)展的形勢(shì)和要求，依法履行職責(zé)，不斷深化教育內(nèi)部治理體制改革，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，為教育治理人才和教育教學(xué)專業(yè)技術(shù)人才，營(yíng)造了良好的發(fā)展成長(zhǎng)的環(huán)境。在各級(jí)黨委的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照《干部任用條例》的要求，通過公開選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗，將一大批德才兼?zhèn)洹⒂虚_拓精神、領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)的同志選拔到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位上，為教育發(fā)展注入了生氣與活力。x年共考察任用市直和鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育干部418名，配齊配全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子38個(gè)。工作中堅(jiān)持按政策規(guī)定辦事，嚴(yán)格履行工作程序，為教育改革與發(fā)展奠定了干部基礎(chǔ)。為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)校內(nèi)部活力和和調(diào)動(dòng)干部教師的工作積極性，在全市教育系統(tǒng)推行教職工競(jìng)爭(zhēng)上崗和結(jié)構(gòu)工資制，完成了全市第七輪教職工聘任，共聘任教職工1066人，合理分流各類人員1200人。由于政策落實(shí)到位，化解問題及時(shí)，沒出任何紕漏，保持了改革、穩(wěn)定、發(fā)展的大局。

不斷適應(yīng)發(fā)展變化的新形勢(shì)，相繼出臺(tái)了一系列政策措施，大力加強(qiáng)了干部教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)了整體素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力，以及職稱、學(xué)歷檔次的全面提高。積極組織參加各種形式的學(xué)歷進(jìn)修、業(yè)務(wù)培訓(xùn)。有300人參加了國(guó)家、省、市組織的骨干校長(zhǎng)、校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)，有2500人參加了研究生進(jìn)修、學(xué)歷達(dá)標(biāo)進(jìn)修，有9800人參加了專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)，使全市教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率提高了15個(gè)百分點(diǎn)，綜合業(yè)務(wù)能力大幅度提高。制訂實(shí)施了“市教育人才發(fā)展戰(zhàn)略”，加強(qiáng)了師德建設(shè)和組工干部建設(shè)，建成了“全市干部教師隊(duì)伍高級(jí)人才信息庫(kù)”，暢通了人才交流渠道，改善了教育人才結(jié)構(gòu)，優(yōu)化了資源配置，為我市教育事業(yè)的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才支撐和保障。

三、轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，堅(jiān)持公正公開，樹立了廉潔勤政的良好形象

教育人事工作，是教育文明、機(jī)關(guān)文明和政治文明的一個(gè)重要窗口，服務(wù)水平與質(zhì)量如何，直接關(guān)系教育形象、干部形象和政府形象。政工科所經(jīng)手的工作多是社會(huì)焦點(diǎn)、熱點(diǎn)，政策性強(qiáng)，關(guān)系事業(yè)的興衰，關(guān)系全市教育系統(tǒng)廣大干部教師的切身利益，觸及人的靈魂。稍有疏忽，就會(huì)造成嚴(yán)重后果。全體同志，堅(jiān)持依法辦事，廉潔自律，真抓實(shí)干，求實(shí)創(chuàng)新，形成了良好的風(fēng)尚。在歷次教育干部調(diào)整、教師職務(wù)評(píng)聘工作中，認(rèn)真執(zhí)行干部任用條例和教師職務(wù)評(píng)聘工作規(guī)范，嚴(yán)格程序標(biāo)準(zhǔn)，積極穩(wěn)妥的做好了各項(xiàng)工作。在面向社會(huì)，公開招聘教師和認(rèn)定教師資格等重大工作中，實(shí)施了“陽光政務(wù)”，始終堅(jiān)持了公正、公開、公平的原則，從嚴(yán)從實(shí)從細(xì)把好了報(bào)名關(guān)、筆試關(guān)、面試關(guān)和錄取關(guān)，唯才是舉，任人唯賢。每一個(gè)環(huán)節(jié)，都通過報(bào)紙、電視臺(tái)、政務(wù)公開欄等渠道，向社會(huì)公開，自覺接受社會(huì)監(jiān)督，受到群眾信賴。近五年招聘新教師1481名，認(rèn)定教師資格4681人，從未出現(xiàn)一例上訪事件，受到社會(huì)的高度贊揚(yáng)，樹立了良好的教育形象。在教職工聘任和評(píng)先樹優(yōu)等工作中，充分發(fā)揚(yáng)民主，做到公道正派，評(píng)出了干勁團(tuán)結(jié)。

“公生明，廉生威”，由于局機(jī)關(guān)主要黨政領(lǐng)導(dǎo)人率先垂范，要求嚴(yán)格，從不在上述工作中做暗示、批條子，所有工作秉公辦理。政工科全體同志能夠挺直了腰桿，果斷抵制了各種不正之風(fēng)，無吃、拿、卡、要現(xiàn)象。所有來請(qǐng)客、送禮、說情者，均被婉言謝絕。各項(xiàng)收費(fèi)，嚴(yán)格按照省市物價(jià)部門的規(guī)定，經(jīng)由行政審批大廳教育窗口辦理，從不擴(kuò)大收費(fèi)和搭車收費(fèi)，向社會(huì)展示了清正廉潔的公仆形象。

四、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)文明行政的“窗口”，促進(jìn)了和諧社會(huì)建設(shè)

政工科依法履行職責(zé)，創(chuàng)造性開展工作，采取了多項(xiàng)便民措施，向社會(huì)公開了服務(wù)承諾。全體同志，愛崗敬業(yè)，求真務(wù)實(shí)，淡薄名利，老實(shí)守信，待人熱情，服務(wù)周到，業(yè)務(wù)熟練，辦事效率較高。實(shí)行了崗位責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制、首問負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制。營(yíng)造了整潔有序、溫馨幽雅的工作和接待環(huán)境。公開了監(jiān)督、舉報(bào)、投訴電話，設(shè)立了舉報(bào)箱，實(shí)行了科長(zhǎng)接待日制度。直接和間接接待反映鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工資、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)等問題的來信來訪15起，解決群眾反映的各種問題10余件，做到了件件有著落，事事有回音，杜絕了越級(jí)上訪案件的發(fā)生，維護(hù)了社會(huì)的穩(wěn)定和政府形象。

精誠(chéng)所至，金石為開。在全體同志的不懈努力下，政工科乘借作風(fēng)建設(shè)的東風(fēng)，脫穎而出，取得了顯著的成績(jī)，贏得了較高的社會(huì)信譽(yù)，在民主評(píng)議活動(dòng)中，獲得綜合評(píng)價(jià)優(yōu)秀和群眾滿足率100。集體和個(gè)人也榮獲多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。集體被省教育廳授予“繼續(xù)教育先進(jìn)單位”等稱號(hào)。科長(zhǎng)xx同志，被評(píng)為山東省優(yōu)秀政工干部、x市優(yōu)秀教育工作者；其他同志均受到市級(jí)以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)。