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一、指導思想

圍繞*區教育局提出的“解放思想，提高認識”這一重點，以認真負責的態度、改革創新的精神、求真務實的作風，切實加強組織領導，認真抓好學習培訓，深入開展專題調研，精心組織解放思想討論，使支部全體黨員的理論水平得到新提升，觀念轉變實現新突破，思想解放達到新境界，為分析檢查、整改落實階段做好充分的準備，為整個學習實踐活動奠定堅實的基礎。

二、活動時間安排及要求

3月13日參加區教育局召開的動員大會，3月16日確立學習實踐活動領導小組和學習實踐科學發展觀活動學習調研階段工作計劃。

三、主要工作任務

這一階段，重點圍繞“解放思想、提高認識”，按照區委的部署要求，把推進“會戰攻堅”、“創新服務”兩大專項行動和“保增長、保民生、保穩定”工作貫穿始終，主要抓好三方面工作。

（一）精心組織學習培訓。主要結合實際，以靈活有效的方式，組織開展好學習培訓工作。

1、制訂學習培訓計劃。根據區委學習實踐活動領導小組《關于開展第二批深入學習實踐科學發展觀活動的實施意見》中所列的學習內容、所提的學習要求，結合本校黨員干部實際，制定相應的學習培訓計劃，明確學習培訓的主要內容和形式。

2、抓好學習輔導工作。3月中旬開始，支部班子成員結合自身實際和黨員干部特點，開展學習輔導工作。

3、開展學習交流活動。學校黨支部組織廣大黨員通過會議發言、撰寫刊登文章等方式，廣泛開展學習討論，強化對科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求的認識。開展“黨員人人上講臺”微型黨課活動；并依托區教科網上的教師博客，組織黨員干部跨時空、全天候進行學習交流。積極參加局黨委開展的知識競賽等活動，提高學習效果。

4、開展“發展熱點面對面”活動。認真參加區學習實踐活動領導小組組織的“發展熱點面對面”活動，與黨員群眾面對面開展交流，回答黨員群眾提問，認真聽取黨員群眾的意見建議。

（二）深入開展專題調研。結合本校實際，重點圍繞“科學發展，問計于民”，深入基層一線調查研究，查找阻礙和制約教育科學發展的突出問題。

1、認真確定重點調研內容。圍繞服務學校的中心工作，著眼于解決師生以及家長反映強烈的實際問題和制約本校科學發展的突出問題，精心確定調研課題或方向，切實提高調研的針對性和實效性。同時，要分解任務，明確具體責任人和完成時限。

2、織開展專題調研。按照工作分工，黨員領導帶頭深入基層進行專題調研，面對面聽取群眾呼聲，了解本校科學發展的現狀和差距，問計于民，求智于民。在此基礎上，通過發放征求意見卡、召開座談會、開通電子郵箱、網上交流等多種渠道，廣泛征求社會各界意見建議，全面查找影響制約教育科學發展的問題和學習實踐活動中迫切需要解決的問題。

3、認真撰寫調研報告。學校黨支部領導班子在深入調查、廣泛征求意見的基礎上，認真分析研究，通過正反典型案例剖析，認真梳理出影響和制約本單位科學發展的突出問題，形成專題調研報告，努力將調研成果轉化為科學發展的思路和具體舉措。

（三）組織解放思想大討論。重點圍繞“科學發展，走在前列”，組織廣大黨員干部廣泛深入地開展解放思想大討論，努力在事關教育科學發展全局的重大問題上形成共識。

1、精心開展專題研討。在學習調研的基礎上，緊貼本單位的工作實際和發展現狀，緊貼黨員干部的思想實際和認識現狀，以“科學發展、走在前列”為主題，精心組織開展專題研討，使廣大黨員干部進一步開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，進一步解放思想、明確方向、堅定信心。

2、開展“教育科學發展大家談”活動。組織發動黨員群眾踴躍參與，積極為我區教育科學發展獻計獻策。如：采取專欄、征文、博客等多種形式，組織黨員群眾暢談“*教育科學發展之我見”，并開展“教育科學發展金點子”征集活動，廣泛征集廣大黨員群眾對*在“推進五大突破，打造五型新區”方面的好思路、好建議。

3、開展“*共識”大討論活動。通過專題研討、廣泛征求意見等方式開展解放思想大討論，樹立科學發展理念，在解放思想方面達到“五破除五培育”。引導黨員群眾對*的文化有基本的認同、對*的教育發展目標有基本的認知、對自身的歷史使命有基本的認識，進一步提煉升華“*共識”。加強宣傳，使“*共識”成為廣大黨員群眾建設現代化國際港口新城區的強大精神動力。

四、具體要求

1．明確職責，形成合力。加強對學習調研階段工作的領導，黨支部書記切實履行第一責任人的職責，班子成員要明確分工，密切配合，形成合力，切實抓好學習調研階段的各項工作。堅持領導帶頭、率先垂范，做到帶頭學習、帶頭調研、帶頭討論、帶頭發言。

2．周密部署，確保實效。結合本校實際，精心制訂學習調研階段工作計劃，周密組織實施，認真抓好學習調研階段各項工作的落實。要堅持實踐特色，圍繞“推進五大突破，打造五型新區”這一總載體，全面貫徹落實區委“保增長、保民生、保穩定”的部署要求，全力推進“會戰攻堅”、“創新服務”兩大專項行動。堅持把邊學邊查邊改、解決突出問題貫穿于學習調研階段全過程。對群眾迫切希望解決、通過努力近期又能解決的突出問題，要全力以赴加以解決，努力使群眾及早看到學習實踐活動帶來的變化。

3．廣泛宣傳，營造氛圍。充分運用網絡、簡報、板報、宣傳櫥窗、標語、橫幅等多種形式，大力宣傳報道學習調研階段的工作情況，積極營造良好的活動氛圍。加強輿論引導，吸收群眾參與，接受群眾監督。及時將開展學習調研階段工作的進展、做法、成效和問題報送局學習實踐活動領導小組辦公室。

4．認真學習，規范操作。學校黨支部建立學習考勤、請假、補課、抽查等制度，健全學習實踐活動相關臺帳資料。注重對學習過程的規范與管理，確保學習調研不走過場。

5．搞好總結，超前謀劃。學習調研階段基本結束時，對照各項要求，認真開展回頭看，做好自查，搞好總結。同時，要超前謀劃好分析檢查階段的相關工作。