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為認真做好縣體育局學習實踐科學發展觀活動學習調研階段的各項工作，根據中央、省、市委的部署和縣委《關于在縣機關部門開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施意見》的要求，結合*體育系統的實際情況，現制定如下工作計劃：

一、目標任務

按照“堅持解放思想、突出實踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主”原則，圍繞“克難攻堅保增長，科學發展爭先行”主題，突出“解放思想，創新理念，凝聚‘保增長、爭先行’共識”這一階段性要求，集中抓好體育系統全體黨員干部特別是領導班子和領導干部的學習、培訓、調研和討論。堅持學以致用、用以促學，在學習中更新理念，在調研中明確方向，在討論中解放思想，努力營造推進科學發展良好氛圍，形成推動縣域經濟社會持續平穩較快發展的共識和思路，為抓好分析檢查、整改落實階段各項工作奠定堅實基礎。

二、計劃安排

根據縣學習實踐科學發展觀活動領導小組辦公室要求，學習調研階段從3月初開始，到4月底基本結束，重點是抓好前期準備、學習培訓、專題調研、解放思想大討論、問計獻策、開展“七大專項行動”等工作。具體安排如下：

（一）前期準備（3月17日前）

按照“精心組織起好步”的要求，在縣局學習動員會精神的指導下，層層落實，迅速掀起學習實踐科學發展觀活動的高潮。3月12日，全局干部黨員參加局學習實踐科學發展觀活動動員大會后，要根據局黨組下發的《實施意見》要求，結合本崗位工作實際，迅速行動，周密部署，抓緊落實。

（二）學習培訓（3月17日—4月30日）

按照“強化學習轉觀念”的要求，充分利用各種資源，組織廣大黨員干部開展各種形式的學習培訓，切實增強學習效果。

1、開展系統學習。要重點結合承辦市第三屆運動會、社會體育指導員的培訓等工作，按照制定的工作計劃和日程安排，落實規定的學習任務，明確學習要求，采取集中學、個別學、結對幫扶學、上門指導學等形式，組織廣大黨員干部原原本本學習*精神、十七屆三中全會精神、全國“兩會”精神、十七屆中央紀委第三次全會精神、《科學發展觀重要論述摘編》、《鄧小平論科學發展》等，以及由縣委學習實踐活動辦編印的涉及工業經濟、新農村建設、社會維穩等領域的政策匯編。黨員干部集中學習不少于3次。黨員主要領導干部要帶頭作學習報告，要通過專題學習會、專題研討會等形式開展集中學習，并充分利用現代信息手段，因地制宜地開設“學習園地”、“網絡課堂”等學習平臺。要確保每名黨員干部參加學習，黨員領導干部要領學一步，帶頭學好。每位黨員干部要對重點篇目進行精讀，記好學習筆記。

2、開展宣講輔導。3月17日開始，緊密結合*實際和當前省內外經濟社會發展形勢，以“克難攻堅保增長，科學發展爭先行”為主題，積極參與縣統一組織的省內外知名專家學者來龍開設的“科學發展大講壇”專題輔導。3月下旬，接受縣領導、局領導的專題輔導。同時，局機關將充分借助縣學習實踐科學發展觀理論宣講團、*政務網、黨員干部現代遠程教育系統等平臺，發揮“科學發展理論輔導超市”的作用，為各單位和廣大黨員提供“點題”輔導。

3、開展集中研討。4月底前，圍繞“克難攻堅保增長，科學發展爭先行”主題，召開全局領導干部科學發展觀專題研討會，進一步強化理論武裝，深化“一把手”對科學發展觀的科學內涵、精神實質、根本要求的認識和理解，提高領導科學發展、服務科學發展、推動科學發展的能力水平。

4、開展典型宣傳。3月中旬開始，組織新聞媒體按照科學發展的要求，圍繞統一思想、提升服務、破解難題、創新機制等四方面內容，在全局上下挖掘、總結、宣傳一批學習貫徹落實科學發展觀的先進典型，充分發揮典型的示范帶動作用。積極配合縣委、縣政府舉辦一次“科學發展在*”成就展，集中展示體育部門在貫徹落實科學發展觀中的新變化、新成效，以身邊的先進典型和成功實踐教育引領廣大黨員干部爭做學習實踐科學發展的模范。

（三）專題調研（3月中旬—4月15日）

按照“加強調研明思路”的要求，在前期開展的“六大課題調研”基礎上，繼續圍繞工業經濟、新農村建設、社會穩定、民生保障、機制創新等重點領域，由局領導帶頭，組織縣體育局黨員領導干部“進百家企業、入千家農戶、訪萬名群眾”，深入基層開展專題調研，聽取民意、找準問題、明確方向。專題調研時間不少于一周。

1、領導帶頭，深入基層調研。局領導要以身作則、作好表率，按照“一個課題、一名領導、一個調研組”的“三個一”捆綁調研形式，帶頭深入基層，走訪調查，征求意見，查找問題，進一步理清推動科學發展的思路和對策。

2、圍繞主題，撰寫調研報告。參加調研的領導干部要在活動開始后即著手準備調研工作，3月20日前確定調研課題并報縣委學習實踐活動辦。課題的選擇要圍繞當前全縣中心大局，結合全年工作思路，充分體現針對性、實踐性。4月15日前撰寫好3000字以上的專題調研報告，報縣委學習實踐活動辦。在撰寫調研報告過程中，要結合實際，對影響科學發展的突出問題進行深入分析，對保增長、抓轉型、重民生、促穩定的各種有效舉措進行周密論證，確保形成高質量、有價值的調研報告。

3、立足實際，抓好工作結合。調研活動中，要注重與開展“七大專項行動”相結合，與辦實事惠民、做好事為民、多辦事利民相結合。特別是對事關群眾生產生活、企業生存發展的緊迫問題，即時掌握收集，條件具備的要立說立行、立改立糾，堅持從一開始就注重實效，著力解決問題。對群眾迫切希望解決、通過努力近期又能解決的突出問題，要全力以赴加以解決，使群眾及早看到學習實踐活動帶來的變化。

（四）解放思想大討論（3月中旬—4月30日）

按照“營造氛圍凝共識”的要求，以“一評一談一問”為主要載體，結合*改革開放以來經濟社會發展正反兩方面典型，組織黨員干部特別是各單位中層以上干部廣泛深入開展“保增長、爭先行”解放思想大討論，進一步推動思想解放，創新發展理念，提升發展能力，破解發展難題，樹立科學發展的世界觀、人生觀、價值觀。

1、以“科學發展?評論”為載體，在把握精神實質中進一步解放思想。3月中旬起，各單位要組織黨員干部在開展理論學習的基礎上，結合本地本單位實際廣泛開展學習討論，進一步深刻認識科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求。

2、以“科學發展?大家談”為載體，在增強發展信心中進一步解放思想。3月中旬開始，要圍繞“克難攻堅保增長，科學發展爭先行”主題，積極開展“科學發展大家談”活動。*體育局網站媒體要設置“科學發展大家談”專欄，分別發表相關黨員干部的交流文章，著力剖析當前影響和制約我縣科學發展的主要問題，進一步增強推進科學發展、加快*前進步伐的信心和決心。

3、以“科學發展?問卷”為載體，在尋求對策措施中進一步解放思想。4月上旬，積極參與縣學習實踐活動辦公室組織的“千人問卷調查”活動。

（五）問計獻策（3月中旬—4月30日）

按照“群策群力謀發展”的要求，運用各種平臺，就影響和制約*科學發展的疑難問題、群眾反映強烈的突出問題廣泛征求意見，并對如何踐行科學發展觀，切實解決實際問題，扎實推進“七大專項行動”，實現*經濟社會又好又快發展積極建言獻策。

1、搭好平臺，開門納諫。依托局長信箱、*體育局網站等平臺，設立相關的互動平臺，向全局廣大黨員干部群眾廣泛征求意見。局主要領導還要帶頭開展民主懇談，加強與黨員干部群眾的深入交流，面對面聽取各方面意見建議。

2、創新載體，集中民智。4月底前，面向全局干部群眾開展“‘保增長、爭先行’金點子”征集活動，并依托多種平臺設立征集信箱。充分利用專題調研等成果，進一步明確本單位加快*科學發展的思路與舉措，提出1條以上的科學發展“金點子”。同時，所有黨員干部要結合自身學習情況，認真撰寫心得體會，及時上交局辦公室，積極向縣學習實踐科學發展觀領導小組匯報投稿。4月20日前，擇優上報2篇以上的黨員干部體會文章，參加全縣“克難攻堅保增長、科學發展爭先行”有獎征文活動。

3、全面掌握，及時反饋。局學習實踐活動辦公室對征集到的意見建議及時整理登記，分類匯總，于4月底前反饋到各單位。各單位要對征求到的或反饋的意見建議逐條梳理，認真分析研究，為分析檢查、整改落實階段工作開展打好基礎。

三、具體要求

1、強化責任落實。學習調研階段是學習實踐科學發展觀活動的起始階段，是搞好整個活動的前提和基礎。體育局將堅持“一把手”負總責，精心組織，全力以赴，切實抓好學習調研階段的工作。要將“七大專項行動”作為開展活動的主要載體，切實強化組織領導，明確相關責任人，及時在起步階段制定好方案，配合做好各項工作的貫徹落實，確保“七大專項行動”保質保量地貫穿于整個活動始終，實現學習實踐活動解決問題、推進工作、服務發展的目標。

2、堅持邊學邊查邊改。結合實際，精心制訂學習調研階段工作方案，周密組織實施，妥善處理工學矛盾，認真抓好階段各項工作的落實。堅持邊學邊查邊改，立說立糾立行，從一開始就要注重實效，著力解決問題，力爭及早讓群眾看到學習實踐活動帶來的新氣象、新變化。

3、加強指導檢查。廣泛深入地聽取方方面面的意見，盡快熟悉情況；及時督促檢查廣大黨員干部的學習，引導各單位創新舉措，創出特色，提升活動質量。

4、強化輿論宣傳。專人負責材料編撰、宣傳信息報道工作，及時向縣委學習實踐活動辦上報活動動態。在做好內宣工作的同時，加強與各類新聞媒體的協調聯系，積極主動地做好外宣工作，積極營造良好的活動氛圍。

5、及時進行總結。對工作情況進行經常性地回顧、總結、提煉。學習調研階段結束后，將對學習調研階段的開展情況、工作成效、存在問題及原因、下一步打算等進行小結，并于5月5日前報縣委學習實踐活動辦公室。