導(dǎo)語：教育局科學(xué)發(fā)展觀討論演講稿一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

作為學(xué)院派的代表能夠受邀參加學(xué)院黨委組織召開的學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀解放思想討論會，感到非常榮幸。這再一次體現(xiàn)了學(xué)院黨委對統(tǒng)戰(zhàn)工作的一貫的重視和支持，也是對派成員、社員參與學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的支持，更是為各派基層成員、社員貫徹落實各自黨派近期開展的政治交接活動提供了一個學(xué)習實踐機會。在此衷心向?qū)W院黨委表示感謝。

深入學(xué)習貫徹科學(xué)發(fā)展觀，不僅是中國共產(chǎn)黨的重大政治任務(wù)，也是各派更好地履行職能、發(fā)揮作用的客觀需要。在學(xué)院發(fā)展的關(guān)鍵時期，學(xué)院黨委及時組織開展深入學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，作為參政黨的一名基層成員，我本人表示衷心的擁護，也將以高度的歷史責任感和政治熱情全力投入到此次學(xué)習實踐活動中去。從學(xué)院深入學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員大會了解到了由學(xué)院深入學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組制定和部署的活動方案，感覺活動方案目標明確、貼近學(xué)院實際，相信對全院教職員工更好地統(tǒng)一思想認識，破解影響學(xué)院發(fā)展的各類難題，提高教育質(zhì)量和現(xiàn)代化辦學(xué)水平，實現(xiàn)學(xué)院又好又快發(fā)展能夠起到積極推動和促進作用。

作為基層黨外干部，在這里就培訓(xùn)鑒定工作中如何實踐科學(xué)發(fā)展觀談一談我的一些體會和思考。

一、培訓(xùn)鑒定工作的現(xiàn)狀

近四年來，我院培訓(xùn)鑒定工作年培訓(xùn)鑒定總量在3萬人次以上，20*年培訓(xùn)鑒定總量更是達到了53165人次，其中培訓(xùn)29884人次，鑒定23281人次。就*年統(tǒng)計數(shù)據(jù)來說，其培訓(xùn)鑒定來源分為三類：一是在職人員的崗位培訓(xùn)，包括崗前培訓(xùn)和崗位提高培訓(xùn)，達到了23000人次，主要集中在市內(nèi)的各金融行業(yè)和餐飲行業(yè)。二是本院學(xué)生計算機高新認證、普通話、外語等級考證以及成都市區(qū)縣職業(yè)學(xué)校學(xué)生和社會從業(yè)人員參與的餐廳服務(wù)員、客房服務(wù)員、茶藝師、調(diào)酒師、育嬰師等十多個職業(yè)資格認證，共計20000余人次。主要來源集中在本院學(xué)生和各職業(yè)中專學(xué)校學(xué)生。三是災(zāi)區(qū)培訓(xùn)，共計60余人次，集中在都江堰職業(yè)中學(xué)“學(xué)生蜀繡工藝培訓(xùn)班”和“咖啡師技能”培訓(xùn)班。

二、培訓(xùn)鑒定工作在發(fā)展過程中符合科學(xué)發(fā)展觀的思路與主要做法

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)早在2007年就給培訓(xùn)鑒定工作提出了“找市場、挖潛力、促效益、樹品牌”的十二字方針，并明確要求在工作中必須堅持“社會效益”和“質(zhì)量第一”的原則。“找市場、挖潛力”為我們提供了工作方法，“促效益、樹品牌”為我們提供了工作目標，而“社會效益”和“質(zhì)量第一”兩個原則又為我們?nèi)绾翁幚碓谂嘤?xùn)鑒定工作中“社會效益與經(jīng)濟效益”“培訓(xùn)鑒定質(zhì)量與培訓(xùn)鑒定數(shù)量”這兩個關(guān)系提供了堅持。方針和原則的確立，為我們明確工作思路，創(chuàng)新工作方法提供了前提，也為培訓(xùn)鑒定工作健康發(fā)展提供了保障。

就職業(yè)鑒定工作來說，職業(yè)資格證書制度作為國家人力資源開發(fā)事業(yè)的重要組成部分，牽涉人群廣、涵蓋職業(yè)種類多、工作關(guān)聯(lián)度大，必須堅持科學(xué)發(fā)展，統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調(diào)推進，才能實現(xiàn)工作的持續(xù)健康發(fā)展。在具體方式方法上，我們根據(jù)職業(yè)技能鑒定工作的特點和規(guī)律，結(jié)合市、院情，在推行職業(yè)資格證書制度的進程中始終堅持注重職業(yè)能力鑒定數(shù)量與質(zhì)量同步提升；注重職業(yè)資格證書制度與培訓(xùn)就業(yè)制度相銜接；注重優(yōu)化技能人才隊伍的結(jié)構(gòu)和比例，堅持抓長效機制（健全組織實施體系既抓考評員隊伍建設(shè)、健全質(zhì)量管理體系既抓命題管理，考評人員管理，考務(wù)管理，證書管理，所站標準），突出內(nèi)部服務(wù)能力和保障能力兩個重點，很好地促進了我院職業(yè)技能鑒定工作又好又快發(fā)展。今年我院獲得了“成都市職業(yè)技能鑒定工作先進單位”榮譽稱號，這也體現(xiàn)了主管單位和社會對我院培訓(xùn)鑒定工作的肯定和鼓勵。

三、培訓(xùn)鑒定工作在今后進一步科學(xué)發(fā)展中應(yīng)重視的問題

科學(xué)發(fā)展觀的要義是發(fā)展，其要求是又好又快，培訓(xùn)鑒定工作如何在已有基礎(chǔ)上更進一步，談兩點思路供大家參考。

1、在培訓(xùn)工作如何進一步為成都市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)一體化改革試驗區(qū)建設(shè)提供農(nóng)村人口向城鎮(zhèn)居民轉(zhuǎn)移的職業(yè)技能培訓(xùn)問題

在前面現(xiàn)狀中我談到我們的培訓(xùn)主要集中在企事業(yè)單位崗前和崗位提高培訓(xùn)上，在面向成都市持《再就業(yè)優(yōu)惠證》、《殘疾我證》、無力墊付培訓(xùn)費的城鄉(xiāng)其他就業(yè)困難群眾和失業(yè)大中專畢業(yè)生等職業(yè)技能培訓(xùn)工作方面有待盡快推進，我個人認為這將是今后培訓(xùn)工作上臺階應(yīng)努力的方向。這一工作的推進將帶來兩個有利，一是切實為成都市農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)作貢獻，二是由于市政府對農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)有專項資金補貼，可以彌補學(xué)院在這一工作上的投入。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視下，今年3月我院已經(jīng)成為農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)定點機構(gòu)。

但推進這一工作有兩個難點：一是組織實施難，二是安置就業(yè)難。解決的方法就是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，創(chuàng)新工作模式。首先，由于入圍培訓(xùn)機構(gòu)有嚴格的培訓(xùn)專業(yè)種類認定，不可能由一個機構(gòu)來完成多樣化的培訓(xùn)工作，故必須走合作共建雙贏之路既與有培訓(xùn)生員但沒有相關(guān)專業(yè)種類認定的培訓(xùn)機構(gòu)合作，優(yōu)勢互補，解決農(nóng)村勞動力培訓(xùn)需求多樣化的問題。其次，學(xué)院各職能處室、分院緊密協(xié)作，集師資、基地和就業(yè)渠道優(yōu)勢，解決安置問題。再次，有必要加強這一培訓(xùn)工作人員數(shù)量，至少兼職人員應(yīng)擴展。

2、在鑒定工作中如何為學(xué)院提出的“爭創(chuàng)西部一流高職院校”目標服務(wù)的問題。

要爭創(chuàng)西部一流高職院校，其培養(yǎng)的學(xué)生中高技能人才應(yīng)占相當?shù)谋壤@就要求一定比例學(xué)生達到全國統(tǒng)一職業(yè)資格鑒定標準，目前我院資格認證主要在中、初級上，培訓(xùn)中心還沒有獲得一類全國統(tǒng)一職業(yè)資格鑒定，各分院雖可以到其鑒定機構(gòu)實施認證。但自身成為全國統(tǒng)一認證站點，其便利和優(yōu)勢不言而喻。故有必要積極申報全國統(tǒng)一職業(yè)資格認證站點。但其認定主管單位多為行業(yè)主管部門，這需學(xué)院大力支持。

以上是個人在學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀中對培訓(xùn)鑒定工作的膚淺認識，僅供各位領(lǐng)導(dǎo)參考，也請批評指正。

堅信在學(xué)院黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各分院積極共同努力下，以學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機，抓住成都市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)一體化改革試驗區(qū)建設(shè)發(fā)展和學(xué)院爭創(chuàng)示范院校的機遇，虛心學(xué)習其它先進培訓(xùn)機構(gòu)的成功經(jīng)驗和做法，扎實工作，奮力進取，我院培訓(xùn)鑒定工作必將又上一個新臺階。

作為個人，也一定在本次學(xué)習實踐活動中，進一步增強認識，加強理論學(xué)習，服務(wù)學(xué)院校中心工作，將科學(xué)發(fā)展觀落實到自己的本職工作中去，為學(xué)院科學(xué)發(fā)展建言獻策。