農技中心科學發展觀工作總結

時間:2022-05-26 01:42:00

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農技中心科學發展觀工作總結

深入學習實踐科學發展觀活動進入第一階段的學習調研階段以來,市農技推廣中心黨支部在局黨委的領導和局學習實踐活動分管領導和辦公室的幫助指導下,結合單位實際,緊緊圍繞“踐行科學發展觀,努力開創農技事業新局面”的主題和“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求,認真按照局黨委的部署,扎實開展學習實踐活動,比較圓滿完成了第一階段“學習培訓”、“深入調研””、“解放思想討論”三個環節的工作任務。現將我們的主要工作匯報如下:

一、學習實踐活動的基本情況。深入學習實踐科學發展觀活動以來,黨支部堅持把深入學習實踐科學發展觀活動作為一項重要任務來抓,嚴格按照局黨委的安排部署,認真做好學習調研階段的各項工作,確保了學習實踐活動扎實深入開展。

1.加強組織領導,精心安排部署。*月*日召開學習實踐科學發展觀動員大會,認真研究和部署學習實踐科學發展觀活動和第一階段的工作。為加強對深入學習貫徹科學發展觀活動的領導,市農技推廣中心成立了深入學習貫徹科學發展觀活動領導小組,負責中心科學發展觀活動開展的組織協調工作,組長由主任(黨支部書記)擔任。在緊密結合工作實際的基礎上,制定并經支部會議討論通過了學習實踐活動實施方案。實施方案對各階段的目標和任務進行了細化和量化。干部群眾以飽滿的政治熱情和良好的精神狀態,積極投入到學習實踐活動之中。

2.采取多種形式,做好學習培訓。中心把理論學習作為學習調研階段的基本環節來抓,教育引導黨員干部進一步深化對科學發展觀精神實質、深刻內涵的認識和理解,努力在吃透精神、領會實質、武裝頭腦、提高認識上下功夫。先后組織全體黨員干部集中學習和自學黨的*精神、《鄧小平科學發展觀論述》、《科學發展觀重要論述摘編》、中央領導同志有關重要講話及其他相關學習資料。大家在認真參加支部統一組織的集中學習同時,堅持集中學習與個人自學相結合,學習文件與撰寫讀書筆記相結合,學習討論與集中交流相結合,努力提高學習效果。

3.廣泛征求意見,邊學邊整邊改。中心采取征求意見函和意見信箱廣泛征求意見,并對意見和建議進行分類梳理,據統計,對局方面的意見建議有3條,對中心農技推廣工作、農業生產等方面意見、建議問題共有12條。對征求的意見和問題,對局的上報給活動辦公室,對中心的,邊學邊整邊改,使大部分問題得到解決,一些正在整改進行中,還有少數問題有待下步努力解決。實實在在地將科學發展觀的理論落到實處,用科學發展觀來分析現狀,指導工作,解決問題。

4.開展“深入解放思想,推動科學發展”的學習討論。為了進一步深化對科學發展觀的認識,中心通過專題學習和討論會等形式,深入開展了“深入解放思想,推動科學發展”的學習與實踐。全體黨員干部充分認識到解放思想的重要性,明確必須深入解放思想,才能貫徹落實科學發展觀,才能推動社會主義改革開放事業的科學發展。只有繼續深入解放思想,才能很好地應對前進道路上各種新情況和新問題,不斷開創農技推廣事業的新局面。

5、合理安排時間,各項工作統籌兼顧。中心在做好常規性各項工作的同時,確保踐行科學發展觀學習活動的順利完成。支部把學習活動與業務工作緊密結合起來,用科學發展觀來武裝黨員干部的頭腦,把學習實踐活動作為推動各項工作的強大動力,妥善安排時間,統籌規劃,正確處理好學習實踐活動與做好各項工作的關系,努力確保了中心工作與學習調研活動“兩不誤”。

二、學習調研階段取得的工主要成效

1、樹立了科學發展的新理念,增強了黨員干部貫徹實踐科學發展的自覺性,堅定性和創造性。

通過學習實踐科學發展觀第一階段的學習調研,廣大黨員干部、職工深受教育,加深了對黨的*精神的理解,準確把握了科學發展的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求,從而進一步增強貫徹落實科學發展觀的自覺性、堅定性和創造性;廣大黨員進一步牢固樹立以人為本、統籌協調,協調可持續發展的理念,切實增強緊迫感、責任感和憂患意識,為更科學、更好地做好農技推廣的各項工作,加快農業科技進步,促進蘇州現代農業和社會主義新農村建設又快又好地發展。

2、查出了一批突出問題,明確了下一步科學發展的方向。

中心緊密結合本單位實際,突出主題實踐活動,正確引導廣大黨員把改造主觀世界和改造客觀世界有機結合起來,使學習科學發展觀與推動農業科學發展緊密結合,互相促進。查出的突出問題有:一是農技推廣隊伍的技術力量較薄弱;二是農業技術推廣經費保障問題;三是種糧經濟效益低,而肥料、農藥成本上升,造成農民生產糧食積極性明顯下降;四是農技推廣條件落后;五是農民科技素質有待提高等。

三、主要存在問題

1.一些黨員干部對學習實踐科學發展觀的認識問題還有待提高。在深入學習貫徹落實科學發展觀的同時,個別黨員同志對科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求認識不深,還存在一些模糊認識,錯誤認為鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀等理論學習是領導干部的事,與普通黨員關系不大,只要干好本職工作就可以了。個別黨員的緊迫感、責任感和優惠意識不強,滿足現狀,沒有世界眼光等。

2.一些查出來的問題,還沒有得到很好的解決。如農技推廣隊伍技術力量薄弱、農業技術推廣經費保障等問題,需要較長時間加以解決,需要各級政府的重視,盡快建立農業技術推廣經費保障機制。

四、下一步的打算

1.繼續加強理論學習,更新觀念,正確認識學習實踐科學發展觀內涵。中心對在思想意識方面認識不足的個別黨員要繼續開展學習教育活動,促使這些同志認真學好學透科學發展觀,掌握黨的基本理論科學體系的精神實質,真正提高思想認識。

2.對沒有整改的問題,根據整改措施方案,認真落實整改措施。特別是要抓好機制創新,推進農業與農技推廣工作的科學發展方面的工作,重點抓好:(1)加大良種良法推廣力度,促進種植產業結構優化升級,確保糧食生產安全;(2)加強糧食、蔬菜基地建設,加快先進適用農業技術的推廣,提高農業綜合生產能力;(3)積極送農業科技下鄉,加大對農民的教育培訓力度,提高農民素質。

3.按照活動方案的總體要求,認真抓好檢查分析階段的各項工作的落實。對第一階段進行查漏補缺的同時,認真做了第二階段(分析檢查)工作,按照工作方案,根據群眾意見和調研成果,緊密聯系工作實際,開展自查、分析等活動。黨支部認真撰寫學習落實科學發展觀的分析材料,組織開展好評議活動。