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各市語委、教育局，各高等學(xué)校，省有關(guān)部門：

根據(jù)教育部、國家語委的部署，我省于20*年穩(wěn)步開展了計算機輔助普通話水平測試試點工作。至去年12月底，全省共有93個考點與國家普通話水平測試信息管理系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)。我省普通話水平測試信息化建設(shè)邁上新的臺階。為進一步規(guī)范計算機輔助普通話水平測試及管理，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：

一、完善普通話水平測試管理體制

依據(jù)《普通話水平測試管理規(guī)定》（教育部令第1*號），適應(yīng)計算機輔助普通話水平測試的要求，進一步理順省、市及高校、部門的關(guān)系，明確管理機構(gòu)、專業(yè)組織和實施機構(gòu)的職責(zé)。

1．省級相關(guān)機構(gòu)（組織）及職責(zé)

省語委對全省普通話水平測試工作進行宏觀管理，制定測試工作規(guī)劃，對測試工作進行組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)監(jiān)督和檢查評估。認定省級普通話水平測試員任職資格。認定測試實施機構(gòu)。

省語委辦公室負責(zé)抓好省語委相關(guān)職責(zé)的落實，指導(dǎo)專業(yè)組織和實施機構(gòu)開展工作。負責(zé)全省測試員隊伍建設(shè)和宏觀管理。頒發(fā)普通話水平測試等級證書。管理“國家普通話水平測試信息管理系統(tǒng)江蘇省系統(tǒng)”。

省普通話水平測試專業(yè)委員會在省語委的領(lǐng)導(dǎo)下，對測試業(yè)務(wù)進行指導(dǎo)，對測試質(zhì)量進行監(jiān)督和檢查，對測試員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對考生申訴進行復(fù)議，開展測試科學(xué)研究。

2．市級相關(guān)機構(gòu)及職責(zé)

市語委對本地測試工作進行宏觀管理，制定測試工作規(guī)劃，對測試工作進行組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)監(jiān)督和檢查評估。遴選測試實施機構(gòu)。

市語委辦公室負責(zé)抓好市語委相關(guān)職責(zé)的落實。負責(zé)本市測試員隊伍建設(shè)和管理。負責(zé)本市普通話水平測試信息管理系統(tǒng)建設(shè)。指導(dǎo)測試實施機構(gòu)開展工作。根據(jù)需要設(shè)立縣（市、區(qū)）考場。未設(shè)“語言文字工作辦事機構(gòu)”的市教育行政部門，應(yīng)明確一個行政處室代行上述職能。

市測試實施機構(gòu)由具有法人資格的事業(yè)單位或社會團體擔(dān)任。在市語委的領(lǐng)導(dǎo)和市語委辦公室的指導(dǎo)下，組織本市中小學(xué)幼兒園教師、中等職業(yè)學(xué)校師生以及其他社會人員參加測試。負責(zé)報名、培訓(xùn)、測試、數(shù)據(jù)上傳等考務(wù)工作。對外統(tǒng)稱“*市普通話水平測試考點”。

3．高校及有關(guān)部門職責(zé)

高校負責(zé)本校師生普通話水平測試工作。學(xué)校教務(wù)處負責(zé)對本校測試工作進行管理，制定測試工作規(guī)劃，對測試工作進行組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)監(jiān)督和檢查評估；與有關(guān)單位共同負責(zé)測試員隊伍建設(shè)。負責(zé)或指導(dǎo)有關(guān)單位組織本校師生參加測試，做好報名、培訓(xùn)、測試、評分、數(shù)據(jù)上傳等工作。鼓勵校際間加強合作，實現(xiàn)培訓(xùn)、測試員以及測試室等方面資源的共建共享。

省文化、廣電、旅游等部門負責(zé)本系統(tǒng)人員普通話水平測試工作。制定測試工作規(guī)劃，對測試工作進行組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)監(jiān)督和檢查評估。其所屬有關(guān)單位負責(zé)報名、培訓(xùn)、測試、評分、數(shù)據(jù)上傳等工作。

高校和省文化、廣電、旅游等部門測試實施機構(gòu)對外統(tǒng)稱“*學(xué)校（學(xué)院）或*普通話水平測試考點”。

二、加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)控

加強對測試工作的管理，是確保測試質(zhì)量，維護測試權(quán)威，使測試工作規(guī)范、有序、健康發(fā)展的關(guān)鍵。

堅持復(fù)審制度。各考點對計算機輔助評測中出現(xiàn)的異常數(shù)據(jù)應(yīng)當(dāng)重新組織測試，對偏差數(shù)據(jù)應(yīng)當(dāng)進行復(fù)審。分數(shù)達到一乙等級的，必須由國家級測試員進行復(fù)審。

建立抽檢制度。省語委辦公室委托省普通話水平測試專業(yè)委員會對各考點上傳的數(shù)據(jù)進行抽檢。每年每個考點至少被抽檢1次，每個參與評分的測試員至少被抽檢1次。

建立巡視制度。省語委辦公室聘請教育行政、監(jiān)察以及新聞媒體人員對各考點的考試組織工作進行巡視。每年每個考點至少被巡視1次。

建立獎懲制度。省語委將根據(jù)抽檢和巡視情況，對管理規(guī)范的考點、評分質(zhì)量高的測試員進行表揚。對管理松懈的考點作出限期整改、暫停測試或撤銷考點等處理。對評分質(zhì)量不高的測試員暫停評分工作，由省普通話水平測試專業(yè)委員會定期集中培訓(xùn)。考試合格后，再分配評分任務(wù)。對違紀的測試管理人員或測試員，情節(jié)較輕的予以批評教育，情節(jié)嚴重的提請其所在單位給予行政處分。

三、切實抓好貫徹落實

推廣普通話是國家基本的語言政策。開展測試是促進普通話普及和應(yīng)用水平提高的基本措施之一，其管理工作的規(guī)范與否為社會公眾所關(guān)注。20*年*月*日《國家通用語言文字法》施行以來，推廣普通話工作全面進入法治軌道。20*年*月*日《普通話水平測試管理規(guī)定》的施行，對測試管理提出了依法行政的要求。各地各校及有關(guān)部門要認真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會，切實抓好貫徹落實。

本通知之前的有關(guān)政策或規(guī)定，凡與本通知不一致的，按本通知要求執(zhí)行。

省語委將重新認定各市普通話水平測試實施機構(gòu)，并于3月上旬向社會。請各地認真填寫《市普通話水平測試管理機構(gòu)和實施機構(gòu)信息表》，于2月底前報省語委辦公室。