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有關高等學校：

為進一步深化成人高等教育教學改革，提高人才培養質量，辦出成人高等教育特色，立體化推進全省成人高等教育品牌專業建設工作，按照《*省教育廳關于開展成人高等教育品牌專業建設工作的通知》[魯教職函（20*）8號]要求，經研究，決定自2009年開始在全省高等學校開展成人高等教育特色課程的遴選與建設工作，現將有關事項通知如下：

一、建設目標

用5年左右的時間，在全省高等學校分期分批遴選建設300門左右成人高等教育特色課程。成人高等教育特色課程要體現應用型人才培養目標，符合科學性、先進性及成人高等教育教學規律，適合成人業余學習和終身學習，并能恰當運用現代教育技術、方法與手段，學習支持服務到位，教學效果顯著，具有鮮明特色和示范、輻射作用，實現優質資源全省共享。通過成人高等教育特色課程建設，全面推進全省成人高等教育品牌專業建設工作，提升成人高等教育教學質量和人才培養質量，更好地為建設教育強省、人才強省服務。

二、建設內容

（一）教學隊伍建設。選派本校本學科學術水平高、教學經驗豐富的教師擔任課程負責人，本校副教授以上職稱的教師擔任主講教師，逐步形成一支熱愛成人教育事業、熟悉成人教育教學規律、教學水平高、教學效果好、課程設計能力強、結構合理、人員穩定，包括教學、輔導、研究、設計和技術等專業人員的特色課程建設團隊。

（二）課程教學內容。課程教學內容應突出科學性、先進性、應用性和針對性，以應用型人才為培養目標，根據成人業余學習的特點，正確處理教學內容實用性與知識體系系統性的關系，正確處理理論基礎知識、學科前沿知識和實踐應用知識的關系，體現經濟社會發展對人才培養提出的新要求。

（三）教材和教學課件建設。以學生自主學習為中心設計研發教材和教學課件。根據課程教學內容選擇恰當的媒體形式，要重視多媒體教學課件的制作。

（四）教學方法和手段。改革傳統的教學思想觀念，探索形成反映成人心理特點和學習需求的成人教育教學方法。在課程教學模式探索、教學環境創設、教學過程設計等方面有所創新，充分體現以學生自主學習為中心的教學策略。合理運用現代信息技術，運用多種方式、多種手段對學生的學習活動進行指導，提供支持學生網上自主學習和協作學習的條件，提高學習效果。

（五）教學管理和實施。探索形成反映成人教育教學規律的課程教學實施模式，加強教學各個環節的有效管理，充分調動學生學習積極性和主動性。

三、遴選條件

（一）在本校成人高等教育中連續開設3年以上，且目前仍在使用；面授課程學時數不少于30學時，每年至少開設一次，每次授課學生不少于100人。

（二）課程負責人及教師隊伍的條件與要求

1.課程負責人要由本校教師擔任，本科課程的負責人要求具有正高級職稱，要具有本課程相同學科的學術背景，且是課程主講教師之一，應是課程及教學資源建設的主要設計者和教學過程的組織實施者等，要負責組織課程資源的及時更新和應用等。

2.由學術造詣高、教學能力強、具有豐富成人教育教學經驗的副教授以上的本校教師擔當主講，教師隊伍結構合理、人員穩定、教學水平高。

（三）課程應有較好的建設基礎，教學計劃針對成人教育特點，教學大綱符合本專業特定辦學形式的人才培養目標和培養規格要求，教學內容體現傳授知識、培養能力、提高素質相結合的原則精神，具有明顯特色。

（四）有適合成人業余學習的紙質教材和自學輔導材料，合理運用現代信息技術制作網絡教學課件且效果良好。

（五）具有健全的課程管理制度，教學文件和教學檔案完整、規范，課程的教學大綱、授課教案、習題庫、試題庫、實驗指導書規范齊全。

（六）積極開展課程教學模式、教學方法和考核模式改革和創新，教學效果良好。

四、申報要求

（一）申報范圍。全省舉辦成人高等教育的普通高校和獨立設置成人高校均可申報，涵蓋函授、業余、網絡教育等學習形式。申報課程要兼顧公共基礎課、專業基礎課與專業課，重點是已立項建設的成人高等教育品牌專業的主干課程，應是全省普通高校成人高等教育和獨立設置成人高校建設的校級特色課程。

（二）申報限額。根據學校類別實行限額申報。舉辦成人高等教育的普通本科院校每校限申報3門特色課程（已有1個或2個品牌專業建設點的學校可分別增加1個和2個限額）；舉辦成人高等教育的高職高專院校、獨立設置的成人高校每校限申報2門特色課程。超額申報不予受理。

（三）學校應在課程網站上提供所申報課程的教學大綱、網絡課件（能夠支持學生網上自主學習的多媒體教學內容）、習題、實踐（實驗、實訓、實習）指導、參考文獻目錄等材料，并為學生提供遠程學習支持服務。

五、建設管理

（一）2009年度擬遴選建設60-80門成人高等教育特色課程。

（二）成人高等教育特色課程的遴選，采取學校申報、專家評議、省教育廳審定的方式。學校依據條件、按照限額擇優申報；省教育廳組織專家評審委員會擇優遴選，并依據公示結果，審定后正式公布，認定為“*省高等學校成人高等教育特色課程”并頒發證書。

（三）各高校要加強對特色課程建設與完善的指導和支持，加強監督，采取切實措施，鼓勵教師、教學管理人員和其他有關人員積極參與成人高等教育特色課程建設與完善工作。要建立健全特色課程評價體系，建立學生評教制度，促使特色課程建設不斷發展。

（四）申報課程被認定為成人高等教育特色課程后，要保證課程網站暢通，不斷更新和維護網站內容，免費對外開放。

六、申報材料及程序

請各高校對照成人高等教育特色課程的申報條件和建設標準，按學校類別和推薦名額進行申報，并認真準備以下申報材料：

（一）*省高等學校成人高等教育特色課程申報表一式5份；*省高等學校成人高等教育特色課程申報匯總表1份，并加蓋學校公章，同時將EXCEL格式的匯總表電子文檔發送至zcc@。

有關表格可到省教育廳網站（）“下載專區”欄目中下載。

（二）該課程的教學大綱、紙質教材、自學指導書等輔導資料，音頻視頻（教學課件）光盤各1份。

（三）相關證明材料（含教師學歷、職稱，課程建設成果等）復印件1套。

所有申報材料應真實準確、內容精練、裝訂整齊、按課程裝袋，各高校申報材料于2009年12月20日至30日集中報送至*省成人高等教育研究會（地址：*市歷山路10號，省商貿學校院內，聯系人：張清學，電話：0531-86428568，13864762658）。

二○○九年*月*日