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各市教育局，省直有關部門：

為進一步加強中等職業學校實習管理工作，推動學校實踐教學工作的健康、有序開展，增強學生的就業能力、創新能力和創業能力，現將有關事宜通知如下：

一、充分認識加強中等職業學校實習管理工作的重要性

實習是中等職業學校實踐教學的主要形式之一，是執行教學計劃和課程大綱的關鍵環節，是實施專業知識與生產實際相結合的教學形式。通過實習，可以使學生具備良好的職業道德，掌握就業所必需的操作技能和初步的技術經驗，達到中等職業學歷教育培養目標的要求，提高就業競爭力。《*省委、省政府關于大力發展職業教育的決定》明確要求“學生實習期間，企業要與學校共同組織好學生的相關專業理論教學和技能實訓工作，做好學生實習中的勞動保護、安全等工作”，各級教育行政部門和職業學校要增強責任感，保證職業學校實習教學健康有效開展，全面提高職業學校實踐教學水平。

二、加強對實習學生的職業道德教育

各級教育行政部門要加強對實習環節中德育工作的領導，注重保持日常德育工作和實習期間德育工作的連續性，將實習作為職業學校德育工作的重要環節，根據實習活動特點，以職業道德教育為重點，加強對實習學生的思想教育，努力將學生培養成為具備良好思想政治素質、職業道德、健康心理和創新精神的實用人才。各職業學校要堅持把職業能力培養與職業道德培養緊密結合起來，加強職業道德教育，注重加強“愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會”的思想教育，加強職業指導，培養學生樹立正確的勞動意識和就業觀念；加強對實習學生的法制教育和行為規范教育，培養學生自覺遵守法律、法規和各種社會規范的意識；發揮學校黨、團組織和學生組織的教育作用，增強實習學生自我教育、自我管理的意識和實際能力；職業學校要進一步加強與實習單位的聯系，共同開展對學生的生產安全知識、勞動崗位紀律、生產操作和服務規范以及自救自護技能的教育；注重培養學生牢固樹立生產安全意識、產品和服務質量意識，自覺提高職業道德修養。各類職業學校，尤其是藝術類職業學校不得將學生派到夜總會等娛樂場所進行實習或半工半讀，各級教育行政部門、職業學校要對學生的實習工作堅持經常性檢查，發現問題及時解決。

三、建立健全有效工作制度，提高職業學校實習管理水平

各級教育部門、職業學校和實習單位要認真貫徹《國務院關于大力推進職業教育改革與發展的決定》中有關加強實踐教學的精神，堅持正確的辦學方向，加強實習管理工作的制度化和規范化建設，努力提高實習管理水平。要進一步明確各有關單位主要負責人在實習管理中的責任，逐步建立和完善對實習的檢查評估制度、重大問題及時匯報制度、重大失誤責任追究制度。

職業學校要加強對學生實習工作的領導，明確責任機構，完善職能，充實專、兼職人員，為實習提供組織保證；要盡快制定和完善實習管理制度，根據實習專業特點制定和實施實習管理工作的規范性文件，對實習過程中必須遵守的勞動紀律、生產技術和服務規范、產品和服務質量標準、生產安全操作規程提出明確的要求，特別是建立完善的實習信息反饋、實習檢查、實習考核和檔案管理制度；要根據不同專業培養目標的要求編制實習計劃和實綱，明確規定實習單位、實習時間和地點、實習目的、任務和要求、實習內容與方法、實習期間的教學活動安排、考核方式和考核標準；明確管理人員和指導教師的責任，選派或聘請思想素質好、經驗豐富、技術熟練、教學和管理業務水平高的實習管理人員和指導教師，深入生產和服務實習勞動現場，具體管理和指導學生進行崗位實習；加強對實習全過程各環節的動態管理，發現問題要采取切實措施及時解決，以保證實習質量；要建立和完善對實習學生、管理人員和指導教師的評價考核機制，將實習考核成績作為學生畢業的必備條件納入學業綜合評價指標體系，同時把實習管理工作的情況作為考核實習管理人員和指導教師工作業績的重要內容。各地要積極探索將實習與取得相關培訓證書和職業資格證書相結合的實施模式。

四、加強實習基地建設與管理，創設良好實習教學環境

各級教育行政部門和職業學校要進一步加強校內外實驗基地建設和管理，不斷改善學生的實習條件。職業學校要適應科技發展和企業技術升級換代的變化，不斷更新校內實訓基地的設施設備，豐富和完善實習項目和實訓內容，努力將校內實訓基地建成與生產實踐、社會服務、技術推廣緊密聯系，切實滿足學生實習、實訓和技能培養需要的實踐教學場所。各級教育行政部門要加強統籌協調力度，加大經費投入，在職業學校相對集中的地區重點建設一批設施設備優良、條件一流、水平較高、管理高效的職業教育實驗和技能訓練基地，供各相關職業學校學生技能訓練和實習時共享使用；要根據實習管理工作的需要，聯合行業組織、企業進一步加強實習基地、設施的評估檢查工作。

職業學校要妥善選擇實習單位，安排學生到生產技術先進、管理嚴格、經營規范、遵紀守法和社會聲譽好的企事業單位和其他社會組織實習，并就實習事宜與實習單位簽訂協議，明確雙方的權利、義務以及學生實習期間雙方的管理責任。職業學校與實習單位建立實習工作協作組織，雙方安排穩定的管理人員，共同研究制定實習計劃和管理辦法，確保實習的內容、形式和管理方式有利于學生身心健康，有利于培養學生良好的職業道德，有利于學生綜合職業能力和就業能力的提高；職業學校要加強與實習單位的合作，互惠互利，共同加強實習基地的建設和管理，遵守國家有關教育培訓、勞動就業、生產安全和未成年人權益保護等方面的法律、法規和有關規定，妥善安排實習、生產和服務活動，保障學生的各項合法權益。

各級教育行政部門要高度重視實習管理工作，進一步加強領導，及時研究中等職業學校實習教學和管理工作中的新情況、新問題和新經驗，推動實習教學工作健康、有效開展。貫徹落實中有什么問題與建議，請及時與我廳職業教育與成人教育處聯系。

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