導(dǎo)語：新農(nóng)村建設(shè)要注重培養(yǎng)新型農(nóng)民一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

“農(nóng)業(yè)豐則基礎(chǔ)強，農(nóng)民富則國家盛，農(nóng)村穩(wěn)則社會安”。建設(shè)社會主義新農(nóng)村是我國發(fā)展史上具有偉大歷史意義的創(chuàng)造，是中華民族在新的時代生氣勃勃的偉大實踐。對幅員遼闊、人口眾多的廣大農(nóng)村，我們要十分清醒地認識它的長期性、復(fù)雜性、艱巨性。當(dāng)前我國廣大農(nóng)村地區(qū)，尤其像我們昭通的農(nóng)村，社會生產(chǎn)力發(fā)展水平比較低，教育科技文化的發(fā)展水平不高，新農(nóng)村建設(shè)與構(gòu)建和諧社會的歷史任務(wù)相當(dāng)艱巨，而要建設(shè)社會主義新農(nóng)村，重要的是培育新型的農(nóng)民。新農(nóng)村建設(shè)的主體是農(nóng)民，培養(yǎng)新型農(nóng)民不僅僅是使他們掌握一兩項技術(shù)，而是要使他們遵紀(jì)守法、提高修養(yǎng)、崇尚科學(xué)、移風(fēng)易俗，成為“有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營”的新型農(nóng)民，還要使他們在文化素質(zhì)、科技素質(zhì)、人文素質(zhì)全面發(fā)展的新型農(nóng)民，這是新農(nóng)村建設(shè)最本質(zhì)、最核心的內(nèi)容。因而，培養(yǎng)新型農(nóng)民是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的首要任務(wù)。

一、新型農(nóng)民的含義

在新的發(fā)展時期，新型農(nóng)民的含義應(yīng)該是：

(1)有較高的思想道德素質(zhì)。熟悉黨和國家有關(guān)農(nóng)業(yè)與農(nóng)村經(jīng)濟的方針政策、法律、法規(guī)，具有鮮明的創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)新意識、新的就業(yè)觀念，為人正直，積極向上，富有事業(yè)心，熱愛祖國與人民。

(2)具有一定的科技文化水平。具有較高的文化素質(zhì)，掌握先進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、儲運保鮮加工、農(nóng)業(yè)機械、農(nóng)村能源環(huán)保等方面現(xiàn)代技術(shù)知識與生產(chǎn)技能。

(3)具有一定的經(jīng)營管理與產(chǎn)業(yè)開發(fā)能力。了解與掌握農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營管理、市場營銷和信息管理知識等，能理論聯(lián)系實際，邊學(xué)習(xí)邊創(chuàng)業(yè)。

(4)形成較強的技術(shù)輻射帶動作用。創(chuàng)辦的產(chǎn)業(yè)(企業(yè))科技含量高，產(chǎn)品新、質(zhì)量好、銷路暢、效益高，一定程度上代表農(nóng)業(yè)科技在應(yīng)用領(lǐng)域的先進性和發(fā)展方向，成為中堅農(nóng)戶和科技示范戶。同時，樂于帶領(lǐng)周圍農(nóng)民學(xué)科技、用科技，共同富裕。

二、培養(yǎng)新型農(nóng)民的重要性

農(nóng)民是建設(shè)社會新農(nóng)村的主體。實現(xiàn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村現(xiàn)代化，需要培養(yǎng)造就千千萬萬高素質(zhì)的新型農(nóng)民。當(dāng)前我國農(nóng)村勞動力平均受教育年限較短，整體素質(zhì)不高。有關(guān)資料表明，全國4.9億農(nóng)村勞動力中，高中及以上文化程度的只占13%，而初中的仍占49%，小學(xué)及小學(xué)以下的占38%，其中不識字或識字很少的占7%。可見，依托產(chǎn)業(yè)發(fā)展對農(nóng)民開展農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)，同時積極引導(dǎo)和教育農(nóng)民遵紀(jì)守法、提高修養(yǎng)、崇尚科學(xué)、移風(fēng)易俗，使之成為“有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營”的新型農(nóng)民，為推進農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進程，增加農(nóng)民收入提供智力支持和人才保障。這是新農(nóng)村建設(shè)是最為迫切的要求。

第一、培育新型農(nóng)民是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要基礎(chǔ)。沒有農(nóng)民素質(zhì)的現(xiàn)代化，就不可能有農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的現(xiàn)代化，而沒有農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的現(xiàn)代化，就不可能有國家的現(xiàn)代化。農(nóng)民知識化進程的快慢，在很大程度上決定著農(nóng)業(yè)和農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展的步伐，決定著我國經(jīng)濟社會發(fā)展第三步戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)。正因為如此，總理曾明確指出，我國農(nóng)村全面建設(shè)小康社會根本在于提高農(nóng)民素質(zhì)。建設(shè)新農(nóng)村，當(dāng)然也不能沒有新型農(nóng)民。

第二、培育新型農(nóng)民是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展的必然要求。提高農(nóng)民素質(zhì)，是促進傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變，從根本上解決“三農(nóng)”問題的關(guān)鍵所在，是加快轉(zhuǎn)移農(nóng)村富余勞動力、推進工業(yè)化和城鎮(zhèn)化、將人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢的重要途徑，也是促進農(nóng)村經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展的重要舉措。目前，我國農(nóng)村勞動力素質(zhì)不高，缺乏職業(yè)技能，既影響了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)，也影響了農(nóng)村勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，影響城鄉(xiāng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展，進而影響全面小康社會建設(shè)的進程。建設(shè)新農(nóng)村，必須全面提高農(nóng)民素質(zhì)，包括文化素質(zhì)、科技素質(zhì)、人文素質(zhì)。

第三、培育新型農(nóng)民是增加農(nóng)民收入的重要途徑。大量的農(nóng)業(yè)科技成果最終要被農(nóng)民所掌握，才能轉(zhuǎn)化成為現(xiàn)實生產(chǎn)力。培育和造就一大批新型農(nóng)民，可以使更多的農(nóng)民適應(yīng)農(nóng)業(yè)專業(yè)化、規(guī)模化和科技化發(fā)展的要求，不斷提高經(jīng)營現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的水平，全方位拓展增收渠道。廣泛開展各種形式的農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)、勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，是農(nóng)民增加收入的重要途徑。

三、培養(yǎng)新型農(nóng)民的標(biāo)準(zhǔn)

首先是生長、生活在農(nóng)村，對農(nóng)民有深厚的感情，了解中國農(nóng)業(yè)的現(xiàn)狀，具有推動農(nóng)村發(fā)展的歷史使命感的農(nóng)民。

其次，喜歡學(xué)習(xí)，追求知識，掌握了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)，具有了用知識武裝的頭腦，善于尊重規(guī)律，務(wù)實肯干，熱心于改變農(nóng)村的落后面貌。

第三，富有遠見，創(chuàng)造創(chuàng)新，具有開創(chuàng)農(nóng)村新局面的胸懷和氣度，善于團結(jié)群眾，公而忘私，勤勞致富。

最后，熱愛祖國，放眼全球，具有敏銳的市場開拓意識，善于捕捉國內(nèi)外市場信號，積極參與農(nóng)產(chǎn)品的國際貿(mào)易，能以國際市場為舞臺，推廣中國農(nóng)產(chǎn)品品牌，提升農(nóng)業(yè)的國際競爭實力。

四、對培養(yǎng)新型農(nóng)民的建議

首先，堅持干部教育。充分利用現(xiàn)有的資源，把市、縣黨校作為培訓(xùn)機地，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，分期分批對農(nóng)村基層干部進行了系統(tǒng)培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大干部轉(zhuǎn)變思路，工作上調(diào)架子，把黨和政府的職能逐漸向服務(wù)農(nóng)民、服務(wù)農(nóng)業(yè)、服務(wù)農(nóng)村傾斜，使其成為講文明、樹新風(fēng)的先導(dǎo)，讓干部的言行引導(dǎo)群眾，讓干部的行動帶動群眾。

第二，對農(nóng)民的培訓(xùn)要采取多種形式。圍繞對農(nóng)民群眾的“觀念培訓(xùn)、知識培訓(xùn)、文明培訓(xùn)、技能培訓(xùn)”，全面實施“農(nóng)民培訓(xùn)工程”，使每家每戶都能掌握致富技術(shù)，有文化引導(dǎo)者，會經(jīng)營的領(lǐng)路人。大力開展“送文明新風(fēng)進千家萬戶”、“評選星級文明戶”等活動，引導(dǎo)群眾更新觀念、改變陋習(xí)。加大農(nóng)村文化陣地建設(shè)力度，搭建倡樹文明風(fēng)尚的載體和平臺。

第三，改掉陋習(xí)，積極推進農(nóng)民的現(xiàn)代化進程。工業(yè)文明的生活方式完全不同于農(nóng)業(yè)，市民生活也不同于農(nóng)民。經(jīng)濟的發(fā)展使農(nóng)業(yè)的重要性不斷下降，其他行業(yè)必須不斷地從農(nóng)業(yè)部門吸收或補充勞動力。因此要培育農(nóng)民對紀(jì)律、制度、團隊精神和社會關(guān)系秩序的理解和尊重。除了讓農(nóng)民進行自覺學(xué)習(xí)性改造外，農(nóng)業(yè)的市場化、農(nóng)村建設(shè)的現(xiàn)代化和農(nóng)民的社會流動化也能夠不斷地不自覺地轉(zhuǎn)化農(nóng)民的生產(chǎn)習(xí)性與生活習(xí)性。

第四，培育新型農(nóng)民要從孩子抓起。孩子是國家的未來，孩子是國家的希望。要把他們培育成有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，就要從小抓起，從教育抓起。目前的農(nóng)村教育工作，仍然是整個文化教育工作中的薄弱環(huán)節(jié)，存在不少問題和困難，嚴(yán)重影響了農(nóng)村的社會穩(wěn)定和精神文明建設(shè)。因而，我們需要農(nóng)村孩子有最好的教室，享受最先進的教育。同時，讓創(chuàng)建小康村、建設(shè)新農(nóng)村內(nèi)容進學(xué)校、進課堂，使廣大教師和中小學(xué)生成為農(nóng)村現(xiàn)代文明的傳播者和義務(wù)監(jiān)督員。

總之，新型農(nóng)民的培養(yǎng)是一項長期的歷史過程，也是一項艱苦的過程，建設(shè)社會主義新農(nóng)村需要經(jīng)過幾十年的艱苦努力。“十年樹木，百年樹人”！新型農(nóng)民的培育，需要堅持以人為本、堅持科學(xué)的發(fā)展觀，需要投入極大的精力、付出極大的熱情，需要長期堅持、持之以恒，更需要用心呵護、細致耐心，同時也需要因地制宜，因材施教，才有可能把他們造就成為有知識、懂技術(shù)、會經(jīng)營的高素質(zhì)農(nóng)民，組織化程度不斷提高的農(nóng)民，富裕的農(nóng)民。