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文化作為人們世代相傳的生活方式和行為方式,自人類社會誕生以來,就無時不在,無處不有.它超越時空，涵覆萬象,大而無形,化之無物。先進文化是人類文化中最積極，最優秀和最進步的文化，是人類文明的精華。它符合人類社會的發展方向，體現著最廣大人民群眾的根本利益，是我們黨在思想上和精神上的一面旗幟。先進文化作為“三個代表”重要思想的內容，反映著時展的潮流，體現著人類的哲學思想，是推動生產力發展與人類社會全面進步的思想保證，精神動力和智力支持，如何培育和建設先進的企業文化是企業可持續發展的重大戰略課題。

企業作為現代社會經濟的基本細胞，發展生產力的主要執行者和完善生產關系的主要體現者，在現代社會中，它不單是一個贏利性的經濟組織和企業員工養家糊口解決溫飽的地方，而且還是企業員工實現自我價值，尋求精神追求和承擔社會責任的“文化機構”和“人性組織”。在企業里員工不僅僅是為企業發展增加財富的“工具人”和追求物質利益的“經濟人”。而且還是具有多方面需求和發展能力追求自我實現和全面發展的“社會人”。所以，企業在生產經營過程中，不但要考慮其自身的經濟利益，而且更要考慮其眾多利益的相關者。

企業文化作為現代企業管理的最新科學理論與管理方法是新世紀企業管理的革命和管理理論發展的里程碑，新的世紀是經濟的世紀也是文化的世紀。“人是企業最大的資產”企業的首要目標就是要滿足員工的生存與發展需要。“以人為本”作為企業的核心，就是要強調文化認同與群體意識的作用，把管理的重點從物的管理轉移到人的管理上來。理解員工、重視員工、培養員工、激勵員工，充分尊重員工的人格，權利和主人翁意識。

班組是一個企業最基層，最活躍的組織，也是企業各項工作的落腳點和具體實踐者。班組素質的高低，體現和反映了企業的生產，經營管理水平和參與市場的競爭力。班組建設的好壞，將直接影響企業的社會形象和經濟效益，基層決定著企業的后備人才培養和生存發展。因此，很有必要對加強班組建設的重要性和搞好班組建設的途徑與方法進行積極的探討和思考。

一．統一思想和行為，充分認識建設的重要意義．

企業文化是企業全方位的綜合管理，是提升企業整體素質的系統工程，它把兩個文明建設有機的融合在一起，是企業管理的基礎行為的準則，前進的動力，成功人的法寶。建設先進的企業文化是時代賦予企業管理的必然選擇。

班組作為企業中最小的生產組織和重要的構成細胞，基礎的地位是不容置疑的。一旦失去了堅固的基礎，一切都將成為空中樓閣，海市蜃樓。因此，如何充分認識和發揮班組建設和重要意義和作用就顯得格外重要。

首先，班組是企業實現自我發展壯大的有效載體。班組建設搞好了，企業的基礎才能夠穩固，基礎穩固了，企業才能發展。企業發展了，職工的收入和生活水平才會水漲船高。

其次，班組是企業孕育、培養、發現各類技術人才和領導干部的重要陣地，是企業職工錘煉提高，展示才華，實現人生價值的舞臺。因此，各級領導干部和職工不但要提高對班組建設意義的認識水平，而且要自覺投入到班組建設中去，把企業的利益和職工的利益緊緊的聯系起來，激發和樹立抓好班組建設的決心和信心。企業上下統一思想和認識，齊心協力，積極協商和解決班組建設可能出現的新困難和新問題，為企業發展壯大獻計獻策。

此外，班組建設是提升企業凝聚力和競爭力，實現企業現代管理的客觀要求和前提。只有班組建設提高了，企業的凝聚力和競爭力增強了，企業文化融入了班組，企業現代化管理水平提高了，企業的社會形象和社會效益才能得到最大限度的體現和發揮。

二．克服認識上的誤區，端正班組建設的態度。

隨著企業改革的不斷深入，班組建設的重要性逐漸被越來越多的人所認識和重視。但在現實生活中，隨處可見，由于對班組建設產生認識上的誤區，而表現出種種不理解、不積極、不支持等現象的存在。有的職工認為班組建設工作是企業領導，管理部門或班組長的事，主觀上只注重工作任務的完成，而忽視了制度，規范的建設管理。還有的單位和職工對班組建設工作僅限于表面文章或敷衍了事，缺乏深入、持久、全面的創建計劃，安排和目標。更有純粹是為了應付檢查，其后果可想而知。因此我們很有必要從克服種種認識上的誤區和端正態度入手，積極而認真分析、思考、教育和引導職工，在提高認識的基礎上，轉變班組建設的態度，變消極為積極，充分調動和發揮每個職工的積極和創造性。

首先，做好班組建設的宣傳動員工作，把班組建設創建活動貫穿于日常生產，工作和生活之中，使職工樹立起不等不靠，不拖不推的作風和主人翁思想。從一點一滴做起，使班組建設成為順利開展企業文化，安全生產的有效保障和動力。

其次，嚴格班組建設的標準，加強班組建設創優評差活動，不斷地補充和完善各種班組建設考評標準、工作條例，以制度來約束規范，使班組建設工作做到有章可依、有據可查，以制度規范來保障和促進班組建設工作健康持續發展使班組建設邁向新臺階。

三．不斷思考和總結，積極探索班組建設的新途徑與新方法。

班組建設是一個動態的過程，其內容和標準會隨著管理手段的創新和水平的提高而不斷完善，更新。這就需要我們用發展的觀點來思考，總結班組建設的成績與不足，大膽嘗試和探索新途徑和新方法。

企業文化建設必須從本企業的實際出發，以企業發展為根本，以員工的群體意識和群體行為為基礎，以培養“四有”員工隊伍為目的。依據企業的目標和發展戰略，結合時展要求，引入市場競爭理念和“以人為本”的管理思想，實現價值分流，建立價值多元化的機制和管理制度。鼓勵員工走專業化成才的道路，培育體現企業特色的價值觀和企業精神。因此要抓好班組人員技能和素質培訓，定期和不定期的舉行各種技能，素質培訓班，測評考試或技術比武。培養人才、發現人才、提拔人才，將合格的人用在合適的崗位上，形成一種積極向上的學習風氣。

其次，建立參與的考評機制，將班組建設工作分解，落實到班組每個成員身上，實行責任考核制，使班組建設事事有人管，人人有事作，調動職工參與的積極性，提高班組建設的水平。

此外，通過各種途徑開展形式多樣的活動，認真扎實地全面落實班組建設任務。在企業內部積極開展班組建設，創優評差的評比，競賽活動和各種自查與互查活動，尋找差距，發現問題，

彌補不足，解決問題，在班組和職工之間建立一種激勵競爭機制，杜絕以點代面，時松時緊的工作思路和各種搞形式，搞突擊的弄虛作假行為。真正使企業班組建設深入每個職工的心里，并使人人都成為身體力行的標兵。

惟有做到思想上重視、態度上端正、行為上積極、方法上有效、措施上得力、機制上創新、獎罰上分明，才能真正搞好班組建設工作，使企業的基礎得到鞏固和提高。最終實現企業的健康、快速、有序、長足的發展，開拓進取，形成推動企業不斷發展的內動力。