導(dǎo)語(yǔ)：計(jì)生委黨風(fēng)廉政建設(shè)工作意見(jiàn)一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制

委黨組要切實(shí)擔(dān)負(fù)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，委紀(jì)檢組要承擔(dān)監(jiān)督責(zé)任。主要領(lǐng)導(dǎo)必須樹(shù)立不抓黨風(fēng)廉政建設(shè)就是嚴(yán)重失職的意識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的黨內(nèi)廉政建設(shè)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。要實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究。

二、堅(jiān)持不懈抓好黨的作風(fēng)建設(shè)

以抓鐵有痕、踏石留印的勁頭，堅(jiān)決糾正“四風(fēng)”。按照中央、省、市紀(jì)委的部署，從具體問(wèn)題抓起，由淺入深，由易到難，由簡(jiǎn)到繁，循序漸進(jìn)，一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)地抓。每糾正一個(gè)問(wèn)題，建章立制立即跟上，強(qiáng)化制度監(jiān)督，提高制度執(zhí)行力，加強(qiáng)日常管理，糾正打折扣、搞變通行為，堅(jiān)決防止反彈。

三、扎實(shí)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)于2月至9月展開(kāi)，要全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央和省市關(guān)于開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)、加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的一系列重要文件精神，提高思想認(rèn)識(shí)和宗旨意識(shí)，增強(qiáng)貫徹群眾路線的自覺(jué)性。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，緊密聯(lián)系本部門(mén)實(shí)際，認(rèn)真查擺“四風(fēng)”問(wèn)題，以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，切實(shí)整改脫離群眾、作風(fēng)漂浮等問(wèn)題。不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾。

四、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的宣傳教育

深入開(kāi)展理想信念和宗旨教育、社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育。加強(qiáng)黨紀(jì)國(guó)法、廉政法規(guī)和從政道德教育，將其納入學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的內(nèi)容，通過(guò)黨組中心組專(zhuān)題學(xué)習(xí)，請(qǐng)主要領(lǐng)導(dǎo)上廉政黨課，開(kāi)展廉潔從政主題教育活動(dòng)等，學(xué)習(xí)廉潔榜樣，強(qiáng)化示范教育。剖析違紀(jì)違法案件，加強(qiáng)警示教育。對(duì)存在的苗頭性問(wèn)題進(jìn)行教育提醒。

五、強(qiáng)化權(quán)力運(yùn)行制約和監(jiān)督

認(rèn)真落實(shí)民主集中制，落實(shí)集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負(fù)責(zé)、重要情況通報(bào)和報(bào)告、述職述廉、民主生活會(huì)、談話和誡勉等監(jiān)督制度。繼續(xù)推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi)、推進(jìn)電子政務(wù)建設(shè)，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。防控廉政風(fēng)險(xiǎn)，增強(qiáng)工作實(shí)效。落實(shí)懲治和預(yù)防腐敗體系工作規(guī)劃。

六、轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)，用鐵的紀(jì)律打造紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍

打鐵還需自身硬。紀(jì)檢監(jiān)察干部要加強(qiáng)自身建設(shè)，強(qiáng)化自我監(jiān)督，自覺(jué)接受黨組織、機(jī)關(guān)黨員干部和基層群眾的監(jiān)督。要不斷提升承擔(dān)起新時(shí)期黨的紀(jì)檢監(jiān)察工作重任的能力和水平，求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，剛正不阿、鐵面執(zhí)紀(jì)，肩負(fù)起黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的歷史使命。