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今年教育系統的精神文明創建工作在區委、區政府的正確領導下，按照區文明辦的工作部署，立足教育實際，完善兩個機制，建立五大基地，大力提高教職工和中小學生的政治、思想、道德和文化素質，全面推進精神文明創建工作。

1、建立精神文明創建工作的領導機制，成立了由教育局主要領導負責，工作人員及各校負責人具體抓的教育系統精神文明創建工作領導小組，建立健全了工作責任制。

2、建立精神文明創建工作的動力機制。對教師在職業道德方面和教育教學工作等方面的情況進行全面考核，考核結果與教師的職稱評聘、年度考核等相聯系。

3、進一步完善《關于加強骨干教師隊伍建設的若干規定》，建立中青年校級領導干部人后備才庫，關注中青年教師，開展了全區教師基本功考核和師德建設年等活動。

4、為認真貫徹落實《中共中央關于加強未成年人思想道德建設意見》，根據X文明委[2004]16、17號文件精神，根據我區實際，制定了教育系統《XX區教育系統進一步加強和改進未成年人思想道德建設實施意見》（X教字[2005]14號）及《XX區教育系統進一步加強和改進未成年人思想道德建設目標任務分工意見》（X教字[2005]15號），基本完成各項工作。

（1）思想道德建設不斷深入。深入開展豐富多彩的思想教育和道德實踐活動，舉行全區小學生《日常行為規范》知識競賽等。少年軍校2005年8月進京參加全國少年軍校檢閱式，受到中央軍委副主席曹剛川等國家領導人的檢閱，被團中央、少工委授予“全國少年軍校示范校”。

（2）利用區內教育資源，建立了區青少年科技創新教育基地（市科技館）、法制教育基地（XX市未成年人管教所）、社會實踐教育基地（區農業示范園）、國防教育基地（炮兵學院）、素質教育實踐基地（南崗）等五大基地，為我區青少年思想道德建設搭建了平臺。目前正在聯系掛牌。

（3）開展愛國主義教育系列活動。今年的活動主題是“心系祖國，健康成長”，讓孩子們讀愛國書籍，抒愛國情懷。安農附小汪樂塵同學等多人獲安徽省故事賽、演講賽、征文賽一等獎等獎項。暑期舉辦“紀念抗戰勝利60周年，聽新四軍爺爺講故事”等活動。

（4）加強少先隊組織建設。開展全區少先隊規范化隊室評比活動，舉辦了“慶六一，我能行”少先隊鼓號比賽，得到了團省委、省市少工委領導的一致稱贊。

（5）加強學生心理健康教育。今年上半年各中小學均成立了心理健康教育咨詢室，部分學校還開通了心理健康熱線電話。XX學校的“XX”系列活動被省市多家媒體報道，并被新華網、新浪網轉載。XX小學“小魚兒”網吧引導學生健康網絡行受到家長歡迎。

5、積極開展與社區“共建共創”活動，與區文明辦、各街道相互配合，開展豐富多彩的社區教育活動。如XX中學利用學校資源，與街道舉辦社區教育學院，為社區居民提供培訓、學習的場所；XX小學等積極創辦家長學校；贈送10把辦公椅送給XX新村社居委，為社區建設盡力。

6、組織各校建立貧困學生檔案，采取多種形式對貧困學生進行捐助；設立XX等小學為農民工子女定點學校，與當地居民享受同等待遇；加大對區域內薄弱學校扶持力度，通過送電腦、圖書、上示范課等有效形式，注重物質、科技、文化、人員等層面的幫扶。

7、在全區中小學中開展“小手拉大手”文明創建答卷活動，共有2萬名學生參加此項活動。

8、今年全區共有6所學校通過多種活動形式，在校內外開展了第三個“公民道德宣傳日”活動。

9、積極做好XX區第二屆精神文明“十佳人物”暨推薦XX市首屆文明市民活動工作。

一年來，雖然我們的精神文明創建工作取得了一些成績，基本完成了各項工作，但仍然需進一步改進，不斷創新。今后我們將以百倍的信心，昂揚的斗志，飽滿的熱情，爭取精神文明創建工作再創輝煌。