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自月日局機關支部召開了先進性教育活動第三階段動員大會后，轉入了第三階段的學習，在這一階段中，認真學習《保持黨員先進性教育讀本》中的有關內容，聽取了十為黨效力校長做的“認真學書記重要講話精神，促進我市經濟社會全面發展”的黨課。寫出了字的整改方案，，并召開了專題組織生活會，心得體會四篇字以上，字以上的學書記講話專題輔導小結，七篇學書記講話交流發言材料。使自己的思想覺悟有了進一步的提高，增強了改正錯誤的信心，現將個人在這一階段的情況做一總結。

一、思想認識有了更進一步的提高。“整改提高”是教育活動見成果的

階段，做好整改提高工作是搞好整改的基礎。整個教育活動搞得如何，關鍵是看查找的問題改了沒有，黨員的先進性提高了沒有。根據安排，我們參加了轉段動員大會，王局長親自進行思想動員，原創：向廣大黨員干部講清了搞好“整改提高”工作的重要意義，講清了“整改提高”工作階段的方法步驟，講清了“整改提高”工作階段的目標要求，對“整改提高”階段的各項工作進行了具體安排部署，使我們對如何搞好整改提高工作有了一個明確的認識，我們充分認識到了搞好“整改”階段工作的重要性，克服“松口氣”的思想，再接再厲，善始善終，繼續保持在前段教育活動中的積極性和主動性，扎扎實實地搞好整改工作。把在“黨性分析，民主評議”階段中查擺出來的主要問題，特別是把解決學習實踐“三個代表”重要思想和與黨員先進性具體標準的差距，作為整改工作的重點，制定整改措施，切實加以改正。有些問題的解決需要一些時間，但也要認真研究、提出整改的規劃和安排。整改工作著眼于黨員隊伍長遠建設，把劃清思想是非界限與解決實際問題結合起來，建立健全相關制度，鞏固教育活動的成果。通過扎實有效的工作，確實使共產黨員的先鋒模范作用更加突出，組織更加堅強有力，黨群關系更加密切，各項工作更加卓有成效，讓廣大干部群眾實實在在感受到教育活動的成效。

二、興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮。興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮和開展先進性教育活動，都是黨的十六大為全面推進黨的建設新的偉大工程，全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面而作出的重大決策，都是把“三個代表”重要思想落到現代化建設的各個領域、體現到黨的建設各個方面的客觀要求。我堅持不懈地把學習放在首位，在深化學習上下功夫。繼續認真學習《保持黨員先進性教育讀本》的有關篇目。通過扎實深入的學習，使我在領會“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和歷史地位上有新的提高，在把握貫徹“三個代表”重要思想的根本要求上有新的收獲，在運用“三個代表”重要思想指導實踐上有新的成果。學習過程中要搞好結合，先進性教育工作和當前自己的實際工作結合起來，做到常學常新，把思想和行動進一步統一到鄧小平理論和“三個代表”重要思想上來，把智慧和力量進一步凝聚到完成各項工作任務。學習過程中著眼于運用，學習實踐“三個代表”重要思想，緊密結合整改提高階段的工作，發揚理論聯系實際的馬克思主義學風，在融會貫通上做文章，在求真務實上想實招，力求在運用“三個代表”重要思想指導實踐、解決問題有新的進展，讓群眾真正看到了黨員先進性教育活動的成效。

三、制定切實可行的整改方案。研究制定整改措施，是“整改提高”階段的首要任務和關鍵環節，在對照分析評議階段查找出來的問題，主要是群眾普遍關心、反映強烈的問題，也是本職工作中的薄弱環節，必須采取有力的措施，加強整改提高。根據前階段對照檢查中找出的突出問題和黨組織的評議意見，特別是對照自己在解放思想、干事創業、加快發展等方面存在的問題和差距，進一步制定整改措施。制定整改措施，關鍵是要符合實際，扎實具體，有針對性和可操作性；既有明確的目標，又有解決問題的具體措施和方法，還有明確的時間要求。主要做到了以下幾方面：一是堅持實事求是，整改措施切合實際、切實可行。能夠做到的就說、就定，做不到的就不說、不定；群眾最看重實際，不光看我們怎么說，更看我們怎么做，所以，不能說大話、空話。二是把措施定扎實、定具體，不搞那些原則性強、操作性差，大而化之、無法落實的東西。三是堅持走群眾路線，制定整改措施，本著開門搞教育活動的精神，緊緊依靠群眾，注意聽取群眾意見，集中群眾智慧，吸收合理建議，認真進行修改。四是立說立行，見諸行動，對個人和組織查擺出來的突出問題，從現在做起，從當前工作抓起，從廣大干部群眾看得見、摸得著的事情做起。先易后難，通過分析，把那些馬上能做、又可以做到的事，盡快做起來，使廣大干部群眾切身感受到教育活動帶來的實際變化；對一時不能解決的問題，要列出題目，掛帳編號，做出規劃，創造條件，逐步整改。

四、堅持創新，總結提高。對于整什么，改什么，不是紙上談兵，不要僅限于表表決心，而是要把整改措施落實到具體工作中去。因此，在整改實踐中，結合新世紀新時期黨建工作的新任務新要求，努力在總結完善、提高、創新上下功夫。總結好的做法，提煉好的經驗，創新活動載體，提升工作水平。原創：始終堅持高標準、嚴要求，真正把先進性教育工作的過程，作為提高黨員素質的過程，作為不斷增強黨組織凝聚力、創造力和戰斗力的過程，努力使自己成為貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者。

五、主要收獲。通過這次先進性教育活動，黨員意識和紀律觀念得到了明顯的增強，學習理論的自覺性也有了明顯的提高。通過“思想發動、學習培訓”，受到了一次較為深刻的馬克思主義理論教育，尤其是“三個代表”重要思想的教育，進一步增強了全面正確地貫徹執行黨的基本路線和中央決策的自覺性。對許多重大理論問題的認識和對中央的有關方針、政策有了比較全面、系統的把握，思想認識有了明顯的提高，政治意識、大局意識、責任意識有了明顯增強，更加牢固地樹立起全心全意為人民服務的根本宗旨意識，更加明確了全面建設小康社會的目標。通過認真查找存在的主要問題，并通過“自我剖析、民主評議”，整改提高，徹底改變了過去那種對黨員行為標準模糊化的認識，進一步明確了黨員先進性的具體要求，從而更加明確了今后的努力方向。充分認識到，這次黨員先進性教育活動的確給全體黨員提供了一次正面教育、自我教育、真正提高的良機。在今后的實際工作中，一定要嚴格按照《黨章》和這次先進性教育活動中提出的黨員先進性具體要求，進一步加強理論學習，提高政治水平，增強黨性修養，進一步加大改革力度，通過全體黨員的共同努力，使黨風切實有所好轉。

保持共產黨員先進性教育活動第三階段整改提高階段基本結束，整個保持共產黨員先進性教育活動也將全部結束。雖然先進性教育的學習結束了，但這絕不是終止，而是新的開始，我們將繼續加倍努力工作，確保先進性教育活動圓滿結束，真正達到提高黨員素質，服務人民群眾，促進各項工作的目的，使黨員真正受到教育，使群眾得到實實在在的利益，使大家切實感受到先進性教育活動的成效。