教育局年度個人工作總結

時間:2022-09-27 09:07:00

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教育局年度個人工作總結

一、思想政治方面

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七大精神為指導,認真學習科學發展觀,按照總院和分院黨政總體部署,本著求真務實,服務教學,服務教師、服務學生的態度認真做好各項工作;堅持政治理論學習,認真貫徹學習黨的思想方針路線,發揚黨員模范先進作用,協助黨組織做好黨建工作,完成黨組織交給的各項任務;以人為本,寬厚待人,團結同志;勇于正視問題,敢于面對分歧,顧大局、識大體,做人公道正直。

二、不斷學習與盡職盡責

知識經濟時代,不斷學習提高自己的工作能力和認識水平,適應社會發展,做好本職工作的基本保證。要創學習型組織,做學習型人就要把學習作為一種常態保持,不僅參加學校組織的各類業務培訓,還注意在工作中學習,把學習作為一種生活方式、行為習慣保持。本年度我積極參加學校組織的各類專項培訓和講座,還注意通過網絡、電視、報刊雜志等媒體獲取信息,通過對信息的提煉與思考,與工作實際和現實生活結合,不斷提高自己的工作能力和認識水平。

工作中忠于黨的教育事業,盡心盡力,遵守職業道德,在完成教學管理工作的同時,每學期擔任二門以上專業理論課程和實踐教學任務,同時每學期開設文化素質公選課《個人與團隊管理》,全年完成300余課時工作量。

三、工作成效與持續改進

(一)管理與服務

1.教學管理和服務

做好各項教學服務工作,對教學當中出現的問題及時向分院匯報,采取相應措施。嚴格教研活動,分別從教研室和全系兩個層面組織集中教研活動。今年展開的全系性教研活動包括:學習理論、學習策略研討;2009各專業教學計劃研討和交流;暑期培訓教師學習成果匯報;動員教師積極開展各項實踐教學活動動員。組織各教研室根據專業特點,分別針對課程建設、專業建設、教學改進等方面組織教研活動。

2.教師管理和服務

本年度由工商管理系承擔的理論課程有75門次,實踐教學課程18門,53個班次,分別由12名專職教師,5名雙肩挑和20余名兼職教師承擔著工商管理、物流管理、財務管理和會計四個專業,25個班級1125名學生,以及新校區雙專科專業和部分全校公共課程的教學工作,全年約1萬多課時的教學任務。專職教師工作量相對偏重,教研室、系辦對兼職教師的管理工作量也比較大。

針對以上問題,我們對全系開設的課程做了分析研究,在保證教學質量的前提下,對部分理論性強的課程進行合班教學;對每學期的教學工作安排認真審核,結合個人情況做均衡,每學期都保證了教學任務的順利落實。

為了做好外聘教師的教學規范,系辦提前為每位外聘教師編制了外聘教師教學注意事項,對教學規范用書面形式作了介紹,指定專職教師負責聯絡和指導兼職教師,幫助及時解決教學當中遇到的問題。系辦本著為教學服務的宗旨,為教師做好各項服務工作。教師平時調課、打印資料、重要事項通知、成績報送等都提供便利條件,爭取為教師創造一個舒心環境。

落實教師聽課制度,分別從教師互評、領導聽課、學生信息反饋等幾方面保證課堂效果。對質控部反饋的聽課信息認證核實,主動與教師溝通,落實解決有關問題,本年度接到質控部反饋信息12條,分別認證落實,沒有一起教學事故。

3.學生管理和服務

協助學生辦對各專業新生進行專業介紹,幫組學生了解專業概況和大學學習方法;幫助學生樹立正確人生觀、價值觀,指導應屆畢業生擇業就業;做好學生成績查詢、各類證書發放、各種學籍手續辦理等工作。

為了提高學生實踐動手能力,加強對社會的認識,強化對工作場景的適應,我們繼續與家樂福、沃爾瑪、大潤發等超市聯系,為學生在節假日提供勤工儉學機會,并與學生管理部門合作,為學生勤工儉學提供便利條件。在校生參加勤工儉學逐步形成常態,積累了工作經驗,增長了社會知識,也一定程度上緩解了學生經濟拮據的問題。

本年度分別組織學生首次參加了教職委與中暢享,高等教育協會與用友公司組織的企業沙盤模擬經營競賽,分別取得省賽二等獎,國賽一等獎的好成績,實現了在這個項目上的突破。目前正在更大范圍內展開此項活動,選拔優秀隊員,參加明年全國erp大賽。

4.實踐性教學

督促教研室做好校外崗位實習的聯系、指導、檢查和考核等工作,以及專用周的安排、指導工作。教研室在鞏固原有實習基地基礎上,不斷開辟新的實習單位。財務管理,工商管理專業,物流管理專業分別開發出了多個新的實習單位。

為了提高實踐教學管理水平,我們本著:“企業歡迎、教學達標、學生受惠”的宗旨,既要保證教學目標的實現,又結合企業實際需要,并且讓學生真正有所收益。本年度在物流管理專業中,較好地實現了這個宗旨,其他專業在逐步探索改進。

為了增強與企業聯系,形成了年初召開企業專家進行專業咨詢,年中教師深入企業調研,了解人才使用和需求狀況,年末邀請關聯企業座談聯誼的常態,進一步拓延了校企合作的內涵。

5、文化素質課開設

本年度在工商系所屬四專業中引入通用管理能力課程體系,《個人與團隊管理》、《資源與運營管理》課程采用選修、文化素質公選等形式向學生開設,聘請無錫知名企業部門經理任課,學生反響良好。

6.畢業、就業

上學期,順利完成工商、物流、財務、會計四專業10個班級、四百多名學生組織了畢業論文指導和答辯工作,辦理了畢業離校手續。本學期,針對就業形勢嚴峻問題,配合學生管理辦公室做好畢業生就業教育,聘請蘇威孚人力資源部經理,大眾物流副總經理對學生進行就業指導,增強學生信心,掌握就業技巧。同時做好畢業生學分審核、學生成績查詢、提前上崗資格審核等工作。

(二)專業建設與教學改革

1.專業建設與課程建設

本年度通過物流管理、工商管理申報省市特色專業,總結了近些年的工作成績,也發現存在著的問題和不足。工商管理專業取得無錫市示范專業,生產管理課程取得無錫市優秀課程,對教師和學生都是極大的鼓勵和鞭策。

2.實驗實訓室建設

本年度圍繞示范性建設完成了erp沙盤模擬經營、erp沙盤對抗實訓室、erp技術實訓室、財務管理實訓室和物流綜合實訓室的建設,并分別在各專業開設了沙盤模擬實訓,erp—財務管理,erp—生產管理,erp—供應鏈管理,物流綜合實訓等課程,完善了管理專業實踐教學內容,改善了實踐教學條件。

erp實訓室具備了用友erp軟件的主要功能模塊,在高職院校中具有一定的先進性,沙盤模擬實訓室購置用友創業者和中暢享電子沙盤模擬軟件,物流綜合實訓室按現代教學理念設計三區一室,在投資少、時間緊的狀況下建立了較完善的實踐教學體系。

3.職業資格考證

為了提高我校學生職業資格考證比率,財會、物流、工商教研室分別開辦會計上崗證、助理物流師、erp—財務管理、erp生產管理證書訓培物班。學生報名踴躍,考證通過率高,20**年畢業生雙證獲取率達到95%以上,同時也帶來了良好的經濟效益。

4.師資隊伍建設

利用課余、教研活動和學習時間,與教師溝通聯系,了解教師所想所做,針對具體問題,做好解釋、安撫工作,采取相應對策,早期化解各種矛盾,努力建設和諧校園。在師資力量短缺情況下,做好外聘教師管理工作,積極申請引進新教師。

本年度在總院和分院的大力支持下,結合專業建設,在學院支持下,安排教師參加多項外出培訓。通過培訓,大大提高了教師的業務水平。

5.科研工作

本年度,本人公開三篇,在建省級科研項目一項,負責完成實訓室建設一個,主持參與多個。

(三)其他工作

1.完成黨總支布置安排的各項黨務工作。包括:支部建設、學生黨員發展,群工組織活動等。

2.參與完善分院管理制度,根據工商管理系具體情況,對分院管理改革提出建議。

3.協助教務辦完成教學管理工作。包括:教學檢查、教學計劃制定、教師講課競賽等。

4.協助綜合辦做好安全保衛工作。

四、存在的主要問題及改進方向

在總院、分院的領導下,雖然取得一定的工作成效,但仍有許多問題需要改進提高,主要包括:

1.個人修養有待提高,遇事不夠冷靜,容易急躁沖動。

2.工作不夠細致,忽視常規管理工作,工作緊張不講究方式方法。

3.業務能力需要進一步提高等。

以上問題是今后工作中需要重點改進和加強的方面。