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一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，落實中共中央《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》精神，從支行的實際出發，以反腐倡廉為主題，以多種文化活動為載體，以規范黨員干部廉潔從政、培養黨員干部崇高的官德人品為重點，充分發揮廉政文化在黨風廉政建設中的導向、凝聚、實踐和約束作用，不斷增強反腐倡廉教育的說服力、感染力、滲透力和親和力，在行內營造“敬廉崇潔”的廉政文化氛圍，努力打造為民服務、清廉高效的和諧支行。

二、目標要求

（一）營造以廉為榮、以貪為恥的濃厚氛圍，將廉政文化建設活動與保持共產黨員先進性教育活動結合起來，充分發揮廉政文化的影響力和感染力，使廉政文化成為保廉促廉的重要力量。

（二）黨員領導干部的廉政意識有明顯提高，遵守“四大紀律、八項要求”的自覺性進一步增強，廉潔從政的表率作用進一步發揮。

（三）黨員干部更好地做到“立黨為公、執政為民”，樹立黨員干部良好的官德人品，全心全意為人民服務的宗旨觀念進一步牢固，工作作風進一步改進。

（四）切實把廉政文化納入思想道德教育和有效預防腐敗的長效機制，納入“大宣教”格局，充分發揮宣傳、教育、激勵和警示作用。

三、工作原則

（一）正面引導原則。堅持科學引導，以正面事例，正面說理為主，開展廉潔教育，以先進典型和正面形象充實黨員干部的思想，使他們在積極向上的氛圍中受到教育。

（二）多向整合原則。通過多種途徑、多種活動，積極創設形式多樣的活動載體，把廉政文化建設工作與保持共產黨員先進性教育活動、與文明單位創建、與領導干部廉潔自律、政風行風建設等工作結合起來。

（三）潛移默化原則。將廉潔文化建設的相關內容及要求自然地滲透到思想道德教育工作中，通過正面引導，使黨員干部樂于和易于接受，在潛移默化、潤物無聲的浸潤中，樹立廉潔的意識和觀念。

四、工作安排

(一)教育為先，培植廉政文化理念。

1、黨員干部的教育

黨員干部教育是黨風廉政教育的重點，要以培養正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀為核心，強化黨員干部立黨為公、執政為民的理念，自覺抵制腐朽思想侵蝕，時刻保持清醒的頭腦，真正做到心為民所系，權為民所用，利為民所謀。

(1)抓好學習中心組的專題學習。把反腐倡廉作為中心組學習的重要內容，安排專題學習。重點學習《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》和《“三個代表”重要思想反腐倡廉理論和綱要》。領導干部帶頭學習，并寫好學習讀書筆記和心得體會。

(2)將廉政教育融入先進性教育。以正在開展的八項規定教育為契機，將廉政文化的學習教育內容融入八項規定教育活動之中，把《實施綱要》、“四大紀律、八項規定”、“十個嚴禁”和領導干部廉潔自律有關規定等作為黨員干部教育活動的重要內容，增強黨員干部的先鋒模范意識、廉政意識，樹立“立黨為公、執政為民”的奉獻理念。

2、在崗職工的教育

(1)將廉政文化建設與創建文明單位結合起來，營造廉政文化氛圍，加強職工理想信念、品質修養、愛崗敬業、行為規范等方面的學習教育，全面提高職工素質，樹立良好的央行人形象。

(2)將廉政文化建設與構建和諧支行主題教育活動緊密結合起來，加強職工愛人行、愛崗位及黨紀政紀等方面的學習教育，培養職工廉政觀念、敬業精神、奉獻精神，形成奮發向上、創先爭優的良好行風。

(3)開設網上廉政視窗。在支行內部網頁上專門開辟廉政視窗，刊登有關的廉政法規，宣傳反腐倡廉典型，弘揚廉政文化。

（二）開展形式多樣、豐富多彩的廉政文化活動

1.開展“學綱要、話廉潔”專題座談會。在認真組織學習《實施綱要》的基礎上，引導開展“從我做起，敬廉崇潔”的座談與討論，使廉政文化融入干部員工的頭腦，為養成良好的廉潔從政的官德人品打下基礎。

2.開展廉政文化進家庭活動。以“營造幸福家庭、倡導清廉家風”為主題，開展創建“廉潔家庭”活動，向全行黨員干部與家屬發倡議書，與副股級以上干部和家屬簽訂廉潔家庭承諾書，建立群眾監督制度，形成黨員干部守廉、家屬親友助廉、職工監督為廉的良好氛圍。

3.開展勤廉兼優典型學習活動。用先進典型的模范事跡感染和引導黨員干部，樹立崇廉尚廉的人格修養，道德標準和理想情操。真正做到廉潔奉公、誠實守信。

4.開展“廉潔從政”公開承諾活動。組織所有黨員干部都要結合自己工作實際，作出廉政從政承諾，簽訂廉政從政責任書，進行廉政述職，接受群眾和組織的監督，開展民主測評，建立個人廉政檔案。

5.開展警示教育活動。組織黨員干部收看反腐倡廉警示教育片，通過一宗宗反面案例，觸動干部的思想靈魂，增強對反腐倡廉的感性認識，促進對反腐倡廉的理性思考，筑牢反腐倡廉的思想防線。

6.開展廉政文化理念征集活動。結合基層央行工作實際，就如何開展人行廉政文化建設組織支行干部員工開展廉政文化理念和廉政格言征集活動，進一步拓展新時期開展廉政文化建設的有效途徑。

五、工作要求

（一）切實加強領導。各部門要把廉潔文化建設作為思想道德教育的重要內容，列入議事日程。要加強領導，明確責任，結合實際，認真落實支行廉政文化建設實施方案，部門主要負責人要親自安排，帶頭參與，精心部署，狠抓落實，抓出成效。

（二）科學把握規律。要把握教育規律，防止廉政教育與思想政治教育“兩張皮”現象，把廉潔教育納入思想政治教育總計劃之中，滲透到支行工作的各個方面，力求在潛移默化、循序漸進中使干部員工受到廉潔文化的教育和熏陶。

（三）形成良好氛圍。各部門要結合各自實際，大膽實踐，不斷創新廉潔文化建設的有效載體，以喜聞樂見的內容和形式滲透到干部員工生活的方方面面，形成良好的廉潔氛圍，不斷取得廉政文化建設的新成果。

（四）深化理論研究。職能部門要加強廉政教育規律、途徑和方法的理論研究，要積極探索如何結合支行實際來推進廉政文化建設，著重在提高廉政文化教育的吸引力、影響力和參與度上下功夫，使廉政文化教育真正能夠入情入理、入腦入心，取得實實在在的效果，為實現支行工作的新提升提供強有力的政治保證。