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為深入貫徹落實教育部及上級行政主管部門“五五”普法規劃精神，結合我校實際情況，制定的“五五”普法實施方案，建立和健全本單位的“五五”普法領導小組，加強普法宣傳教育制度的建設，開展行之有效的普法工作，堅持法制教育與道德教育相結合，堅持法制教育與法治實踐相結合，以促進學校教育教學穩定發展，構建“平安校園”，營造良好的法治氛圍和法治環境。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的屆中全會精神，圍繞堅持科學發展觀，構建和諧社會，促進經濟社會發展目標，全面實施上級普法規劃，增強運用法律手段化解社會矛盾的能力，不斷提高全民法律素質和全社會法治管理水平，為構建“平安”、“和諧”創造良好的社會法治氛圍。

二、建立組織機構

1、成立"普法"領導小組

組長：

副組長：

成員：

三、各職能部門職責

⑴校長室：負責制定普法學習制度、例會制度、督察制度；落實好學校法制宣傳教育工作目標責任制考核；組織、協調、指導、檢查法制宣傳教育的各項工作；組織教育普法讀物及其他法制宣傳資料；負責好黨員及學校教育行政管理人員的法制宣傳教育的學習。

⑵學校德育處：制定和落實教職工法制宣傳教育計劃，組織好教職工法制宣傳教育的學習。

⑷教導處：做好任課教師的法制宣傳教育工作，組織教師法制宣傳教育各項活動的開展。

⑸總務處：協助配合實施，組織后勤工作人員學法，普法開展經費的保障。

四、實施目標

“五五”普法實施方案從年開始實施，到年結束，分三個階段進行。

主要根據制定好的第五個法制宣傳教育方案，認真做好宣傳發動工作，營造良好的法制宣傳氛圍；建立健全普法學習制度、例會制度、督察制度，努力做到“計劃、教材、課時、師資四落實”，堅持普法和推進依法治教的實踐相結合，大力開展依法治校，并結合學校實際，開展各種行之有效的普法工作；加強理論研究和工作經驗總結，形成符合法制理念的校園秩序和文化氛圍，使學校成為全體教職員工和學生參與法制實踐、培養法制觀念、提高法制素質的重要場所。

五、實施對象

學校所有行政管理人員、學校教職工和在校學生。

六、“五五”普法主要內容

“五五”普法學習的主要內容包括：《憲法》、《教育法》、新修訂的《義務教育法》、《教師法》、《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》、《道路交通安全法》、《環境保護法》、《傳染病防治法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《婦女權益保護法》、《國防教育法》、《禁毒禁賭條例》、《中華人民共和國治安管理處罰法》以及與青少年教育及成長、與學校管理工作密切相關的法律法規、工作條例、規程和國家、省、市新頒布的法律法規等。

七、“五五”普法規劃及具體安排步驟

1、宣傳發動階段（年6-12月）：

根據學校實際情況制定好第五個法制宣傳教育實施方案,并建立健全我校的“五五”普法領導小組，確定專門人員制訂方案和具體實施工作，做好宣傳發動工作，營造好良好的法制宣傳氛圍。

2、“五五”普法學習實施階段（-年）：

年“五五”普法計劃：

⑴落實好各職能部門的職責,根據本單位普法方案,制定好各層面的年度工作計劃。

⑵加強普法宣傳教育的制度建設，建立健全普法工作的學習制度、例會制度、督察制度。在黨員和行政管理人員中率先進行法制宣傳教育，并做好學習筆記。

⑶公示法制宣傳各類考核制度，并利用學校的廣播站、宣傳窗和板報等宣傳陣地扎實有效地開展宣傳工作。加強教職員工的法制宣傳教育工作。

⑷請法制副校長和學校法律輔導員認真做好學生法律宣傳講座和專題輔導。根據不同年齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，對學校學生進行法制觀念的養成教育、法制觀念教育。

年“五五”普法計劃：

⑴總結上一年的工作經驗，整理收集法制宣傳相關資料。安排一次法制講座或為學校全體行政管理人員及教職員工提供法律宣講和法律咨詢。

⑵分發相關法律條文，在全體教職工和學生中開展法律知識競賽，并評出一、二、三等獎及優勝獎，給予一定的獎勵。

⑶在教職工和學生中開展專題評論和法律知識演講或征文，并評出一、二、三等獎及優勝獎，給予一定的物質獎勵。

⑷結合教師、學生關心的熱點、難點問題，根據相關的法律法規，對學校進行自查：例如是否自覺執行“一費制”、是否堅持和完善校務公開制度、教職工代表大會制度和重大事項議事制度并寫出自查報告。結合新修訂的《義務教育法》等，扎實推進“平安校園”建設，進一步規范教育秩序，加大教育執法檢查力度。

年度“五五”普法計劃：

⑴由法制副校長或法律輔導員結合相關法律知識，進一步完善學校、社會和家庭“三位一體”的法制宣傳體系，對學生進行現身說法，并撰寫觀后感及進行評比，積極構建預防青少年違法犯罪機制。

⑵以班級為單位，組織開展一次手抄報活動，自行編排法制教育節目，加強法制宣傳。

⑶收集“五五”普法活動資料，做好普法教育成果展示。同時，開展評選“五五普法”學校法制宣傳教育工作先進個人的活動。

⑷對方案實施情況進行總結、考核、評估。

3、考核驗收階段（年12月）：

準備好考核驗收內容:普法工作人員、經費及裝備的落實情況；普法規劃制訂，落實情況；領導的學法筆記和普法宣傳情況；學習情況、普法工作的檔案管理情況；學校法制宣傳教育工作目標責任制考核情況；學用結合，依法治理情況等。同時，參與“五五”法制宣傳教育工作先進集體和個人的評選表彰活動。

八、普法經費落實

我校將投入一定經費，以確保普法宣傳教育活動的開展，經費主要用于普法宣傳、講座、購買普法書籍等，開展各類普法教育活動、考核、評優表彰等。

法制宣傳教育是提高全民法制素質、推進依法治國基本方略，實施、建設社會注意法制國家的一項基礎性工作。我們深刻地意識到在教育系統深入開展法制宣傳教育的重大意義。我校會以此為契機，挖掘一切可利用資源，通過校內、校外兩大途徑，廣泛開展法制宣傳教育活動，調動全體教職工員工和學生的參與積極性，構建“平安校園”，營造良好的法治氛圍和法治環境，為促進我市教育改革的穩定發展提供法制基礎和法制保障。