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各黨小組、全體黨員：

為鞏固和發展保持共產黨員先進性教育活動成果，切實加強對黨員隊伍的管理，根據中、省、市和區委有關文件精神，根據區委《關于構建保持共產黨員先進性長效機制的若干意見》和《關于深入學習貫徹中共中央辦公廳四個保持共產黨員先進性長效機制文件的通知》精神，經研究，決定在總結以往黨員隊伍建設有效做法的基礎上，把在先進性教育活動中具有普遍意義和較好的做法經驗，用制度的形式固定下，形成保持共產黨員先進性長效機制。現提出如下實施意見。

一、深刻認識構建保持共產黨員先進性長效機制的重要性

應該說，幾年來，我支部全體黨員能在管理育人、教學育人和服務育人等方面的各項工作中，發揮著戰斗堡壘和先鋒模范作用，從整體上體現了黨的先進性。同時，我們也必須清醒地看到，我校黨員隊伍也存在著一些與保持共產黨員先進性要求不相適應、不相符合的問題：如少數黨員理想信念不夠堅定，宗旨意識不強，組織紀律觀念淡薄；個別黨員個人主義思想較重，未能牢固樹立正確的人生觀、利益觀、榮辱觀，在各項工作中發揮先鋒作用不明顯等等。所以，我們必須充分認識新時期加強黨員教育管理工作的重要性和緊迫性，采取有效措施，大力加強黨員先進性建設，為學校教育事業健康和諧發展提供緊強有力組織保證。

二、指導思想、工作原則和目標要求

（一）指導思想

堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十六大和十六屆四中、五中全會精神和社會主義榮辱觀，緊緊圍繞黨的建設新的偉大工程和新時期保持共產黨員先進性的基本要求，從我校黨員的實際出發，努力探索和建立健全保持共產黨員先進性的長效機制，通過制度的創新和落實，永葆共產黨員的先進性。以實施新課程改革和推進素質教育為主線，以保持共產黨員先進性為主題，緊緊圍繞學校創建省三級達標中學的各項目標任務，切實加強領導班子建設和黨員干部的思想作風建設，進一步提高黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，充分發揮學校黨組織的政治核心、戰斗堡壘、監督保證作用和全體黨員的先鋒模范作用，為提高教育質量和促進學校發展提供精神動力和組織保障，力求使學校黨建工作有“四新”，即在工作思路上有新的拓展，在工作內容上有新的特色，在工作機制上有新的突破，在方法載體上有新的變革，努力開創我校黨建工作的新局面。

（二）工作原則

1、堅持從嚴治黨的原則。貫徹落實黨要管黨、從嚴治黨的方針，堅持高標準、嚴要求，有利于提高黨員隊伍整體素質，有利于長期保持共產黨員先進性，有利于不斷加強澡的執政能力建設。

2、堅持注重實效原則。弘揚求真務實精神，從黨員隊伍建設實際出發，結合學校工作實際，針對黨組織和黨員隊伍建設的薄弱環節，突出制度規范的針對性，實效性和可操作性。

3、堅持統籌兼顧的原則。著眼于黨的先進性建設的長期任務，統籌黨組織和黨員隊伍建設的各個方面，遵循黨的建設工作的規律，體現制度建設的科學化、規范化要求，科學合理建立制度規范，用制度約束黨的組織和黨員的行為，規范基層黨組織和黨員的建設工作者。

4、堅持繼承與創新相結合的原則。注重繼承黨組織建設和黨員教育管理工作的優良傳統和歷次黨內集中教育活動好的經驗，適應新形勢新任務的要求，掌握新時期黨組織和黨員隊伍建設的新情況，尊重教師群眾的首創精神，把先進性教育活動的成功經驗總結好、運用好，堅持與時俱進，堅持制度創新。

（三）目標要求

1、著眼于增強黨員的意識、提高黨員素質，促進黨員履行義務和保障黨員權利，建立健全黨員教育、管理、監督和服務于一體的黨員隊伍建設的制度。

2、著于強化基層黨組織功能，不斷提高黨組織解決自身問題的能力，進一步增強創造力，凝聚力和戰斗力，建產健全黨組強建設的制度。

3、著眼于把領導班子建設成為政治堅定，、求真務實、開拓創新、勤政廉政、團結協調提堅強領導集體，建立健全加強黨組織思想政治和作風建設的制度。

4、著眼于推動各項工作開展。通過建立和落實黨中先進性長效機制，推進黨的先進性建設，使“三個代表”重要思想和黨路線方針政策得到進一步的貫徹，科學發展觀和正確政績觀得到進一步落實，抓住機遇、加快發展的思路和措施進一步明確，各項事業取得新的進展。

三、構建保持共產黨員先進性長效機制的工作措施

1、建立健全高效的班子運作機制。以“四型”班子創建活動為突破口，扎實推進高效領導班子建設。一是創建“學習型”班子。堅持學校黨政班子學習中心組每月1次集中學習制度，中心組成員每人每年做1至2次專題發言，撰寫1至2篇調研文章。堅持全體黨員、全體教職工周一或教研組為單位的學習例會制度，原則上每周安排一次政治理論學習和一次業務知識學習，學習例會要做到有考勤、有記錄、有主題發言、有討論。二是創建“開拓型”班子。進一步完善領導干部掛鉤聯系年段和教研組制度，弘揚干部“五深入”（深入年段、深入教研組、深入教師、深入學生、深入教育教學一線）作風，形成提升辦學效益的合力。三是創建“服務型”班子。落實區教育工委《學校議事規則》有關規定，著眼提高班子運作效率，倡導儉約、清新風尚，減少事務性應酬；多深入師生群眾，重體察民情、分憂解難。同時，健全完善民主評議行風政風、校務公開、黨員聯系教師群眾和幫扶后進生、黨政班子成員聯系教研組掛鉤年段等制度，促進黨政班子成員轉變作風，樹好形象。四是創建“廉潔型”班子。實行黨員領導干部述職述廉制度，切實加強對中層以上領導干部的監督和管理。建立廉政約談制度，各分管領導與分管部門、與中層以上干部、與黨員每季度要分別進行一次廉政談話，對工作中需要遵守的紀律規定給予事先提醒，指出存在問題，督促盡快改正缺點，彌補不足。同時，完善源頭制約、權力監管措施，落實黨風廉政責任制，著力構建我校教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系。

2、建立健全民主議事決策機制。嚴格執行區教育工委《泉港區中小學校學校議事規則》，進一步規范議事范疇，要求領導班子堅持重大事項集體決策制度，凡涉及學校發展全局的重大決策、重大活動安排和大額度資金使用，必須由領導班子集體作出決定。進一步完善決策程序，規范決策制度。

3、建立健全黨員長期受教育機制。認真總結先進性教育活動經驗，綜合運用各種手段，推進黨員教育管理工作經常化、規范化、制度化。一是領導上黨課。學校黨支部委員每年為黨員上一次黨課。二是專家作輔導。結合學校工作實際，黨支部每季度安排一次專題講座，邀請上級黨委或有關專家學者為我校干部、教職工進行政治理論、社會主義榮辱觀以及教育法律法規、教學業務等專業知識的授課。三是模范講事跡。組織“教壇標兵”、“師德之星”等有關教育教學模范先進人物、來校做專題講座，與黨員干部面對面交流，同時定期組織黨員收看典型事跡電教片，增強教育的直觀性和感染力。四是黨員談體會。定期組織黨員，交流學習經驗做法，相互借鑒，共同提高。

4、建立健全主題實踐活動機制。響應區委“萬名黨員先鋒行”主題實踐活動，根據區、鎮黨委組織的實踐活動的主題，相應開展“千名教師訪萬家”、“黨員與貧困學生結對子幫扶”等主題實踐活動，積極組織參加各種公益活動和設崗定責活動，做到貼近群眾、貼近實際，立足崗位，多作貢獻。

5、建立健全黨性黨風查改機制。每年度民主生活會和組織生活會前，對照黨組織和黨員保持共產黨員先進性具體要求，認真查找黨性黨風方面存在的突出問題，制定整改措施，抓好落實，不斷加強自身先進性建設。具體要做到把握“三個節點”、堅持“五改并舉”。即把好征求、梳理、反饋“三個節點”，運用召開座談會、發放征求意見表等形式，廣泛征求黨內外群眾意見，指定專人原汁原葉進行匯總、梳理、歸類，如實向黨員反饋；堅持集中時間改、突出重點改、領導帶頭改、形成合力改、典型引導改，切實解決影響改革發展穩定的重要問題，解決涉及群眾切身利益的實際問題。

6、建立健全領導干部示范帶頭機制。一是學習培訓當好先導。黨員領導干部要以普通黨員身份帶頭參加支部學習培訓活動，帶頭上黨課、作輔導，帶頭做好學習筆記，帶頭撰寫發言提綱和心得體會，帶頭參加專題討論。二是主題實踐當好先鋒。黨員領導干部要帶頭參加支部是題實踐活動，帶頭深入基層理思路、解難題、促發展，帶頭掛鉤聯系困難群眾、落實幫扶措施。三是落實整改當好先行。針對每年度民主生活會和專題組織生活會上查擺及征求意見反映的問題，分期制定整改措施，帶頭抓好整改。

四、切實加強組織領導

加強黨員隊伍的教育管理，努力構建保持黨員先進性長效機制，是新形勢下加強黨的建設的一項重要工作。黨支部強化工作責任制，一級抓一級，層層抓落實。各黨小組各處室科要結合實際，制定落實具體的實施意見，充實完善長效機制，增強可操作性。各職能部門要在黨支部和行政會的領導下，進一步明確職能，分工負責，形成合力。組織部門負責抓好黨員教育管理的檢查指導，及時了解掌握情況，發現并解決問題；紀檢部門負責黨員黨風教育、監督制約和違紀黨員處理工作；宣傳部門負責黨員理論教育的計劃、安排和輔導，黨員先進典型的總結、宣傳和推廣工作。