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為了有效推進了社會主義新農村建設，**遠程教育積極配合基層組織建設，把各站點建成基層組織的“培訓點、切入點和致富點”，

一、遠程教育是提高農村黨員干部綜合素質的培訓點。開展教育培養工作是農村黨員干部現代遠程教育服務“三農”的重要舉措，是農村信息化的有效途徑。利用遠程教育站點培訓基層黨員干部，具有方便、易學、直觀的優勢，可以在同一時間對不同空間的廣大群眾進行“點播式、交互式和現場直播式”的信息傳播，有著傳統的讀書、讀報、讀文件等灌輸式黨員教育方法不可替代的優勢，不但可以通過學習理論提高黨員的思想素質，還可以通過技術培訓提高黨員群眾的生產技術水平，是開展黨員群眾教育一條新的途徑。

二、遠程教育是創新農村基層組織建設工作的切入點。利用遠程教育開展基層組織建設，一是加強了黨員活動陣地建設，已建站點中每個站點都配備了計算機、投影儀、空調等現代化的設備，并對黨員活動室進行了高標準裝修，為廣大黨員干部開會、學習提供了一個寬暢舒適的環境。二是推進村務公開，在召開黨員大會或組織學習時，利用幻燈片的形式對村級財務等需要公開的內容進行播放，一目了然。三是豐富了主題活動，各站點運用遠程教育設備開展知識搶答、有獎問答等形式多樣的主題活動，使以前枯燥乏味的的文化生活變得豐富而多彩了。

三、遠程教育是廣大農民學習現代農業知識和實用技術的致富點。依托現代遠程教育傳播致富信息，為農村發展增添了新活力，黨員干部和群眾可以通過遠程教育了解最新的市場信息，拓寬農村群眾發家致富的路子，以此來帶動一批種植、養殖、農產品加工等各業的農村經濟“能人”。