導(dǎo)語：教育加強信息化管理工作意見一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

各中小學(xué)、縣直單位：

為了貫徹落實全國中小學(xué)信息技術(shù)教育工作會及*市教育信息化工作會議精神，深入開展密云縣中小學(xué)信息技術(shù)教育工作，進一步提高信息技術(shù)教育工作的水平，充分發(fā)揮信息技術(shù)在教育教學(xué)中的作用，現(xiàn)就加強信息技術(shù)教育管理工作提出如下意見：

一、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。

隨著信息技術(shù)的發(fā)展和教育教學(xué)改革的不斷深化，現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用日漸成為教育整體的有機組成部分，推進教育信息化，是改革人才培養(yǎng)模式，全面推進素質(zhì)教育的要求，也是鞏固和發(fā)展“兩基”成果的必由之路，更是實現(xiàn)“十五”期間抓住機遇，加快發(fā)展的教育目標的根本所在。為此，各校要高度重視此項工作，要成立以校長任組長，主管教學(xué)的校長（或主任）任副組長，信息技術(shù)教師和部分其他學(xué)科骨干教師為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對本校信息技術(shù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。當前，要結(jié)合本校實際情況和縣教委的要求，制定出學(xué)校信息技術(shù)教育工作三年規(guī)劃和年度實施計劃，要有落實規(guī)劃和計劃的措施，每年要籌措一定數(shù)量的專項資金用于信息技術(shù)教育；要制定必要的規(guī)章制度，推進規(guī)范化建設(shè)。同時，根據(jù)縣教委的工作部署，組織好本校教師參加各種形式的培訓(xùn)，培養(yǎng)信息技術(shù)教育的骨干教師;合理調(diào)配現(xiàn)有設(shè)備，充分發(fā)揮設(shè)備的使用效率；要認真研究信息技術(shù)教育與其它學(xué)科的整合工作，全面提高教學(xué)工作水平和教學(xué)質(zhì)量。

二、加強教研組建設(shè)。

為了更好地推進信息技術(shù)教育，各學(xué)校要成立信息技術(shù)教研組。信息技術(shù)教研組是學(xué)校實施信息技術(shù)教育工作計劃，開展信息技術(shù)教育工作，進行信息技術(shù)教育研究，利用現(xiàn)代化手段和技術(shù)開展信息技術(shù)教學(xué)工作的基本組織。中學(xué)信息技術(shù)教研組由信息技術(shù)教師和部分其他學(xué)科骨干教師組成；小學(xué)信息技術(shù)教研組由專職或兼職的信息技術(shù)教師和部分其他學(xué)科骨干教師組成。

教研組的工作內(nèi)容和職責是：負責收集、購置、編制、管理信息技術(shù)教材和資料；管理維護學(xué)校的信息技術(shù)教育設(shè)備、設(shè)施，為開展信息技術(shù)教育工作提供必要的服務(wù)和保障；組織教師學(xué)習信息技術(shù)理論和知識，指導(dǎo)教師開展現(xiàn)代教育技術(shù)教研及科研活動；協(xié)助其他學(xué)科教師進行教育改革和實施素質(zhì)教育。

各校要選拔具有較高政治素質(zhì)、具備較強的信息技術(shù)專業(yè)技能、具有一定的管理能力教科研能力的同志擔任教研組長。中學(xué)信息技術(shù)教研組長應(yīng)具備大學(xué)本科以上（含大學(xué)本科）學(xué)歷或具有中學(xué)一級教師以上（含中學(xué)一級教師）技術(shù)職稱；小學(xué)信息技術(shù)教研組組長應(yīng)具備大專以上（含大專）學(xué)歷或具有小學(xué)高級教師以上（含小學(xué)高級教師）技術(shù)職稱。

教研組長要根據(jù)學(xué)校信息技術(shù)教育工作計劃制定本組工作計劃并負責計劃的組織實施，學(xué)期末寫出教研組工作總結(jié)。同時，組織管理本校信息技術(shù)教育和研究工作，負責與其他學(xué)科教研組長聯(lián)系，協(xié)助其他教研組研究、解決教育教學(xué)中遇到的有關(guān)教育信息技術(shù)理論、方法以及技術(shù)方面的問題，并負責做好本校設(shè)備的維護、保養(yǎng)以及軟件資源庫的日常維護管理，保證設(shè)備正常運轉(zhuǎn)，教育資源庫隨時向教師開放。

三、把推進教育信息化建設(shè)與教育教學(xué)改革有機地結(jié)合起來。

各校要加強信息技術(shù)教育與學(xué)科教學(xué)改革整合的研究，使教育信息化工作與改進課堂教學(xué)方法，構(gòu)建新型課堂教學(xué)模式緊密結(jié)合，努力創(chuàng)建應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)模式，基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境的教學(xué)模式。要充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)實驗校、電化教育優(yōu)類校，校園網(wǎng)示范校的骨干帶頭作用，充分發(fā)揮信息化教育的開放性、交互性的優(yōu)勢，提高課堂效率。要組織教師積極利用網(wǎng)絡(luò)資源進行教學(xué)研究活動，努力提高課件制作水平，并主動利用計算機軟件進行教學(xué)。縣教委每年將舉辦教師計算機輔助教學(xué)課件征集評比活動，學(xué)生信息技術(shù)作品評比活動，對活動中選出的好作品予以獎勵，并收入資源庫。

四、把教育信息化建設(shè)與教育教學(xué)檢查評估結(jié)合起來。

各校要把教育信息化建設(shè)納入到學(xué)校教育教學(xué)工作之中，列入對教師工作的檢查評估之中，在教師晉升技術(shù)職務(wù)和評定榮譽稱號時，參考其在教育信息化方面的成績。縣教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組將定期對各校信息化建設(shè)的情況進行檢查，并納入對學(xué)校教育教學(xué)工作的評估之中，對在教育信息化建設(shè)中成績突出的單位給予表彰獎勵。

五、為了解和掌握各校信息技術(shù)教育工作的進展情況，請各校按上述要求，健全組織，進一步加強對本校信息技術(shù)教育工作的管理，并于11月20日前將學(xué)校信息技術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組名單、信息技術(shù)教育工作的三年規(guī)劃*年度實施計劃及教研組名單報縣教委信息科并在學(xué)校備案。