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2009年是深入學習宣傳貫徹黨的十七大精神的第一年，也是我市全面建成更高水平小康社會、加快向基本實現現代化邁進的起步之年，同時也是“中心”開展的“效能建設推進年”。“中心”黨工委中心學習組將針對新形勢新任務，充分發揮理論學習洗腦、充電、鼓勁的作用，加強思想政治建設，努力提高領導水平和執政能力。根據中央、省委和市委的有關文件精神，結合實際情況，現提出“中心”黨工委中心組學習的實施意見。

一、總體要求

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七大會議精神為指導，深入學習貫徹科學發展觀，堅持以改造主觀世界和改造客觀世界相互促進為基本要求，以學習黨的理論和路線方針政策為基本內容，以自學和調研基礎上的集中學習研討和定期舉辦學習報告會為基本形式，以健全學習制度和改進學習方法為基本保證，以推進全市經濟社會又好又快發展為實踐目標，進一步加強和改進中心組學習，大力推進當代中國馬克思主義大眾化，積極構建社會主義核心價值體系，圍繞全市改革發展穩定大局，不斷在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上取得新成效，為向基本實現現代化進軍提供思想保證和智力支持。

二、主要內容

1、高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持中國特色社會主義道路。“中心”黨委中心組要繼續深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想，努力在掌握體系、把握精髓上下功夫，在武裝頭腦、指導實踐上取得明顯成效。通過學習，自覺做到高舉中國特色社會主義偉大旗幟不動搖，堅持中國特色社會主義道路不動搖，堅持中國特色社會主義理論體系不動搖。

2、弘揚黨的十一屆三中全會精神，把改革開放偉大事業推向前進。“中心”黨工委中心組要進一步深刻認識黨的十一屆三中全會的重大歷史貢獻，深刻把握改革開放30年的偉大歷程、輝煌成就和寶貴經驗，繼續堅持黨的十一屆三中全會精神，堅持改革開放的正確方向，不斷開創改革開放和社會主義現代化事業新局面。

3、深入貫徹落實科學發展觀，更加自覺地走科學發展道路。“中心”黨工委中心組要深入學習把握學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，深刻領會科學發展觀第一要義是發展、核心是以人為本、基本要求是全面協調可持續、根本方法是統籌兼顧，推進理論創新和實踐創新，切實把科學發展觀貫穿于“中心”工作的各個環節，不斷提高領導科學發展的能力，更加自覺地走科學發展道路。

4、建設社會主義核心價值體系，鞏固全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。“中心”黨工委中心組要深入學習十七大報告關于建設社會主義核心價值體系，增強社會主義意識形態的吸引力和凝聚力的重要論述，堅持用社會主義核心價值體系引領思潮，形成全社會共同的理想信念和道德規范。

5、科學分析當前國際國內形勢，努力推動全鎮經濟社會又好又快發展。“中心”黨工委中心組要圍繞中央、省委、市委和市委的重大發展決策，正確認識當前我縣面臨的經濟形勢，變壓力為動力、化挑戰為機遇，把保持經濟平穩較快發展作為今年工作的首要任務，進一步堅定黨員群眾戰勝危機的信心，推進全面建設小康社會進程。

6、圍繞黨的建設的總體要求和主要工作，以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程。“中心”黨工委中心組要把握推進黨的建設新的偉大工程的總體要求和主要工作，把黨的執政能力建設和先進性建設作為主線，以堅定理想信念為重點加強思想建設，以造就高素質黨員干部隊伍為重點加強組織建設，以保持黨同人民群眾的血肉聯系為重點加強作風建設，以健全民主集中制為重點加強制度建設，以完善懲治和預防腐敗體系為重點加強反腐倡廉建設。

7、著眼于不斷提高中心學習組成員綜合素質，進一步加強科技、經濟、法律等方面知識的學習。“中心”黨工委中心組要認真組織成員學習黨史、中國歷史、世界歷史，學習當代科技、經濟、文化、法律、外語等方面知識，不斷拓寬知識面，提高領導水平。

三、學習要求

1、組織好集體學習研討。集體學習研討是“中心”黨工委中心組學習的主要形式。為保證集體學習研討質量，每次學習，要精心設計學習主題，認真安排重點發言，組織好專題講座或輔導報告，深入開展討論與交流，認真進行學習講評。要把重點發言和集體研討、專題學習和系統學習有機結合，積極運用學習講壇、讀書會、報告會、網絡交流等形式進行學習，充分調動黨委中心組成員的學習積極性。黨工委中心組集體學習研討每季度不得少于1次。

2、建立和完善學習計劃制度。“中心”黨工委中心組應根據中央、省委以及市委的重大決策部署和形勢任務的需要，結合單位實際，制訂年度學習計劃和階段性學習安排，明確學習內容和要求。整個學習計劃的安排要體現思想性、理論性、政策性。建立和完善學習組織制度。

3、建立和完善個人自學制度。個人自學是黨工委中心組集體學習研討的基礎。“中心”黨工委中心組要根據形勢和任務的需要，對領導干部自學指定學習書目，作出具體規定，提出明確要求。中心組成員要充分利用業余時間，認真開展學習，積極思考問題。要認真學習制定學習書目，要有學習筆記、有學習體會文章、有個人學習小結。

4、認真開展專題調研。專題調研是深化理論學習、運用學習成果指導實踐的重要途徑。“中心”黨工委中心組要把理論學習與專題調研結合起來，深入基層、深入群眾，廣泛聽取各方面的意見和建議，掌握大量第一手資料，形成有情況、有分析、有見解的調研成果，為科學決策提供依據。中心組成員每年應結合學校工作實際，撰寫1篇調研報告，進行學習交流。

5、建立和完善學習管理制度。要建立健全科學合理、嚴格規范的黨委中心組學習考勤、個人自學、集體研討、學習檔案、學習交流、專題調研、學習通報和學習考核等制度，確保各項學習任務落到實處。每位中心組成員每年集中學習請假時間，原則上不得超過1次。同時，要積極創新中心組學習的有效形式和方法，認真總結經驗，把一些成功做法及時轉化為制度措施，不斷建立健全學習管理的長效機制。